Как правильно пишется: в решение или в решении?
Заполните таблицу выписав из данного текста по 2 главных и 2 второстепеных факта
Помогите пожалуйста с заданием, 8 класс, дам 22 балла
СРОЧНО ПОДАЛУЙСТА!!! Найти и подчеркнуть обособленные определения. Было время самое рабочее. Всё население станиц кишело на арбузных бахчах и виног … радниках. На пыльной дороге измятые колёсами валялись кисти. Мальчишки и девч…нки в испачка…ых виноградным соком рубаш…нках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвяза…ые до глаз платками мамуки вели быков запряж…нных в высоко наложенные виноградом арбы. В воздухе над садами стоял смрад. Тёплый сильный ветер проходивший сквозь ветви не приносил прохлады а только однообразно гнул вершины ра…ыпанных по садам груш…вых персиковых и тутовых деревьев. Рабочая пора уже нач…лась две недели тому назад, и тяж…лая н…престанная работа зан…мала всю жизнь молодой женщины. СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!
Задание 4 Рассмотрите картину «Витязь на распутье».
каким способом образовоно слово прослезиться
казахские ханы которые умерли от животных?(кроме жошы-джучи)
8.почему стихотворение начинается с описания картин природы? 9.Какие эпитеты сравнения олицетворения использовал поэт чтобы лучше передать нам картины … зимы? 10.
167А. Прочитай выразительно стихотворение Сергея Владимировича Михалкова. Какова его тема? Озаглавьте хотворение. На двух колёсах я качу. Двумя предат
… елями верчу. За руль держусь, гляжу вперёд Я знаю: скоро поворот.Мне предсказал дорожный знак:Шоссе спускается в овраг.Качусь на холостом ходу, У пешеходов на видуЛечу я на своём коне.Насос и клей всегда при мне.Случится с камерой беда-Я поченю её всегда!Сверну с дороги, посижу,Где надо-латки положу,Чтоб даже крепче, чем была ,Под шину камера легла.И я опять вперёд качу,Опять педалями верчу.И снова уменьшаю ход-Опять налево поворот! (С.
N 178Б. Определите основную мысль текста. Как традиции связаны с семьей? Почему родственные связи так важны для казахов? on
Помогите пожалуйста с этим заданием написать .
решение вопросов применения настоящих Правил во время раунда. Судейские решения ГСК / КонсультантПлюс
20. Правило 20: решение вопросов применения настоящих Правил во время раунда. Судейские решения ГСК.
20.1. Решение вопросов Правил во время раунда
Если спортсменам во время раунда требуется помощь в применении настоящих Правил, то они не должны неоправданно задерживать игру. Спортсмен может защитить свои права, заявив о необходимости судейского решения в матчевой игре или сыграв двумя мячами в игре на счет ударов.
20.1.1. Вопросы Правил в матчевой игре
1) Во время раунда спортсмены в матче могут решить вопрос настоящих Правил соглашением. Результат этого соглашения является окончательным, при условии, что спортсмены намеренно не договаривались игнорировать какое-либо Правило или штраф, о применении которого им было известно.
Если в матче есть назначенный рефери, то он должен выносить решение по любому вопросу настоящих Правил, к которому своевременно было привлечено его внимание, и спортсмены должны выполнять такое судейское решение.
2) Если спортсмен хочет, чтобы возникшую в его игре или игре противника ситуацию, связанную с применением настоящих Правил, разрешил представитель ГСК, спортсмен может запросить судейское решение.
Запрос судейского решения может заключаться в том, что спортсмен уведомит противника о желании получить судейское решение позже.
Если спортсмен запрашивает судейское решение до того, как результат матча стал окончательным, судейское решение будет вынесено только в том случае, если этот запрос был сделан своевременно. После того, как спортсмену стали известны факты, приведшие к возникновению вопроса настоящих Правил, запрос судейского решения должен быть сделан до того, как любой из спортсменов выполнит удар, чтобы начать другую лунку. Если факты, приведшие к возникновению вопроса настоящих Правил, стали известны спортсмену во время или после завершения финальной лунки матча, запрос судейского решения должен быть сделан до того, как результат матча станет окончательным.
Если спортсмен не сделает запрос своевременно, то представитель ГСК не будут выносить судейское решение, а результат рассматриваемой лунки (лунок) останется в силе даже в том случае, если настоящие Правила были применены неверно.
Если спортсмен запрашивает судейское решение в отношении более ранней лунки, то судейское решение будет вынесено только при соблюдении всех трех следующих условий:
противник нарушил настоящие Правила, сообщив неверное количество сделанных ударов или не сообщив спортсмену о штрафе;
этот запрос основывается на фактах, которые спортсмену не были известны до того, как любой из спортсменов выполнил удар, чтобы начать разыгрываемую лунку, или, в случае нахождения между лунками — до того, как начать только что завершенную лунку;
после того, как спортсмену стали известны эти факты, он своевременно сделал запрос судейского решения (как указано выше).
3) Если спортсмен запрашивает судейское решение после того, как результат матча стал окончательным, то ГСК вынесет спортсмену судейское решение только при соблюдении двух условий:
запрос основывается на фактах, которые спортсмену не были известны до того, как результат матча стал окончательным;
противник нарушил настоящие Правила, сообщив неверное количество сделанных ударов или не сообщив спортсмену о штрафе, и он знал об этом нарушении до того, как результат матча стал окончательным.
Период времени, в течение которого может быть вынесено такое судейское решение, не ограничен.
4) Спортсмену, который сомневается в правильности своих действий в матче, не разрешается доигрывать лунку двумя мячами. Эта процедура применяется только в игре на счет ударов.
20.1.2. Вопросы Правил в игре на счет ударов
1) Если спортсмен знает или полагает, что другой спортсмен нарушил настоящие Правила или возможно нарушил настоящие Правила, а этот другой спортсмен не осознает или игнорирует это нарушение, спортсмену следует сообщить о нарушении этому другому спортсмену, его маркеру, представителю ГСК сразу после того, как спортсмену стало известно о нарушении, и до того, как этот другой спортсмен сдаст свою счетную карточку, кроме случаев, когда вовремя сообщить о нарушении невозможно. В противном случае ГСК может дисквалифицировать этого спортсмена по Правилу 1.3(3).Спортсмену следует обсудить все спорные вопросы настоящих Правил с представителем ГСК до сдачи своей счетной карточки.
2) Спортсмен, который сомневается в правильности своих действий во время игры на лунке, может без штрафа завершить лунку двумя мячами. Спортсмен должен принять решение об игре двумя мячами после того, как возникла сомнительная ситуация, но до того, как будет выполнен удар. Спортсмену следует выбрать, счет игры каким из мячей будет засчитан, если используемая для этого мяча процедура разрешена настоящими Правилами, объявив об этом выборе своему маркеру или другому спортсмену до выполнения удара. Если спортсмен не сделал выбор своевременно, то мяч, сыгранный первым, считается выбранным по умолчанию.
Спортсмен должен изложить факты ситуации ГСК до сдачи своей счетной карточки, даже если счет игры обоими мячами одинаковый. Если спортсмен не сделает этого, то он дисквалифицируется.
Если спортсмен выполнил удар до того, как принял решение об игре вторым мячом, тот засчитывается счет мячом, который спортсмен сыграл до принятия решения об игре вторым мячом, но спортсмен не получает штраф за игру вторым мячом.
3) Если спортсмен играл на лунке двумя мячами, то ГСК определяет счет спортсмена на этой лунке следующим образом:
если настоящие Правила разрешают процедуру, использованную для выбранного (спортсменом или по умолчанию) мяча, то засчитывается счет игры этим мячом;
если настоящие Правила не разрешают процедуру, использованную для этого мяча, то засчитывается счет игры другим сыгранным мячом при условии, что настоящие Правила разрешают процедуру для этого другого мяча;
если настоящие Правила не разрешают ни одну из процедур, использованную для каждого из мячей, то засчитывается счет игры выбранным (спортсменом или по умолчанию) мячом, при условии, что не было серьезного нарушения при игре этим мячом с неверного места, и тогда засчитывается счет игры другим мячом;
если имело место серьезное нарушение при игре с неверного места каждым из мячей, то спортсмен дисквалифицируется;
удары по мячу, счет игры которым не засчитывается (включая выполненные удары и все удары штрафа, полученные исключительно при игре этим мячом), не учитываются.
20.2. Судейские решения в соответствии с Правилами.
20.2.1. Судейское решение рефери.
Спортсмен должен выполнять решения рефери в отношении установления фактов или применения настоящих Правил. Спортсмен не имеет права обжаловать в ГСК решение рефери. Рефери может запросить мнение ГСК до вынесения своего судейского решения или передать решение вопроса на рассмотрение ГСК, но не обязан делать это.
20.2.2. Судейское решение ГСК.
Когда рефери отсутствует или когда рефери передает вопрос на рассмотрение ГСК, судейское решение выносится ГСК, и это решение ГСК является окончательным.
Если ГСК не удается прийти к решению, то он может передать вопрос на рассмотрение в комитет международной спортивной федерации, чье решение является окончательным.
20.2.3. Исправление неверного судейского решения.
Если впоследствии выясняется, что судейское решение рефери или ГСК является неверным, то это решение, по возможности, надлежит привести в соответствие с настоящими Правилами.
Если это делать уже поздно, то неверное судейское решение остается в силе.
Если спортсмен совершает действие в нарушение настоящих Правил вследствие неправильного понимания указания рефери или ГСК во время раунда или во время остановки игры, то такое указание считается неверным судейским решением и штраф не налагается.
20.2.4. Дисквалификация спортсменов после того, как результат матча или соревнования стал окончательным:
1) в матчевой игре спортсмен может быть дисквалифицирован после того, как результат матча стал окончательным;
2) в игре на счет ударов штраф не добавляется или изменяется после того, как результаты соревнования стали окончательными в соответствии с установленным ГСК способом, или, в случае, когда за квалификационными соревнованиями в формате игры на счет ударов следуют матчевые игры — после того, как спортсмен выполнил первый удар в своем первом матче.
Однако спортсмен дисквалифицируется даже после закрытия соревнований, если он:
сдал счетную карточку со счетом на какой-либо лунке ниже того, который был получен фактически, причем это произошло по любой причине, кроме невключения одного или нескольких ударов штрафа, о которых спортсмен не знал до закрытия соревнований;
знал до закрытия соревнований, что в сданной счетной карточке указан гандикап, который был выше, чем его действительный гандикап, и это повлияло на количество гандикаповых ударов, применяемых для определения счета;
до закрытия соревнований знал о том, что он нарушил любое другое Правило, штрафом за которое является дисквалификация;
намеренно договорился с другим спортсменом игнорировать какое-либо Правило или штраф, о применении которых им было известно.
20.3. Ситуации, не предусмотренные настоящими Правилами.
Любую не предусмотренную настоящими Правилами ситуацию Комитету следует урегулировать с учетом всех обстоятельств, рассматривая ситуацию взвешенно, справедливо и последовательно, с учетом того, как трактуются в настоящих Правилах аналогичные ситуации.
Мэр Казани поручил привлечь специалистов КГАСУ к решению вопроса использования илового осадка — Новости
Мэр поручил привлечь ученых к решению вопроса использования илового осадка, а также обсудил со специалистами проблему колейности на дорогах.Сотрудники научного центра помогут в решении проблемы илового осадка
Научно-образовательный центр «Технологии» создан на базе кафедры «Технологии строительных материалов, изделий и конструкций» КГАСУ. Среди основных направлений деятельности центра – проведение лабораторных работ и научных исследований в области получения и модификации строительных материалов, внедрение результатов исследований в технологии их производства. Здесь разрабатывают, например, высокопрочный бетон.
«На сегодняшний день это лучший центр в России в своем направлении. Здесь реализуется сразу ряд важных задач: научно-образовательная, научно-практическая, а также дополнительное образование», – рассказал Мэру ректор КГАСУ Рашит Низамов.
Глава города осмотрел современное оборудование, которое используется для проведения экспериментов и обучения студентов, и ознакомился с разработками сотрудников центра.
О новом способе создания цемента главе города рассказал заведующий кафедрой «Технология строительных материалов, изделий и конструкций», доктор технических наук, профессор Вадим Хозин. «Татарстан – цементно зависимый регион, при этом для его получения у нас нет достаточного количества месторождений. Хотя это по-своему плюс, так как это экологически ущербное производство, – сказал В.Хозин. – Мы разработали свое решение: берем привозной клинкер, суперпластификатор, песок или щебень и перемалываем это. Получается цемент, в котором всего 50% клинкера, остальное – или известняк, или песок, но по свойствам он превосходит стандарты всех цементов – и российских, и европейских».
Такой материал по своим свойствам в два-три раза превосходит установленный Международной ассоциацией цементов показатель экологического стандарта, добавил профессор.
На сегодня эта технология запущена в производство – на территории особой экономической зоны «Алабуга» выпускается порядка 300 тыс.
Мэр поинтересовался, можно ли применять разработанные технологии для решения вопроса иловых осадков. Он напомнил, что в Казани завершается строительство цеха по термомеханической обработке илового осадка. «В ходе обработки мы получаем гранулят, который в других странах используется как строительный материал, – отметил И.Метшин. – Можем ли мы тоже отправлять этот гранулят на стройку?». По словам В.Хозина, из него можно сделать пористый заполнитель по типу керамзита.
Мэр призвал сотрудников научно-образовательного центра присоединиться к работе по решению вопроса илового осадка. «Сообщите, что нужно для эффективной работы, внесите свои предложения, чтобы мы могли создать и реализовать проект. Мы обращаемся к вашей научной мысли, к вашему опыту», – сказал Мэр.
Проблема колейности на дорогах объясняется повреждением от шипованных колес автомобилей
После центра «Технологии» глава города посетил научно-образовательный центр «Дороги», который занимается подготовкой и переподготовкой высококвалифицированных кадров для дорожно-транспортной отрасли.
На базе центра развивается научная школа в области долговечности и прогнозирования свойств дорожно-мостовых материалов и конструкций с применением уникальных технологий, проводятся исследования и эксперименты.
Мэр осмотрел оборудование, ознакомился с новыми технологиями. Экскурсию для главы города провел заведующий кафедрой «Автомобильные дороги, мосты и тоннели», кандидат технических наук Евгений Вдовин. Он рассказал, что сегодня центр помимо основных отделений включает в себя две лаборатории – по испытанию мостовых сооружений и дорожных конструкций.
Сегодня в Казани, как и в других городах России, остается актуальной проблема образования на дорогах колеи, что приводит к деформации дорожного полотна. «Мы сталкиваемся с этой проблемой на новых дорогах – буквально на третий год появляется колея. Когда мы от этого избавимся?» – поинтересовался Мэр у специалистов центра.
Как отметил Е.Вдовин, сегодня эту проблему пытаются решить не только в России, но и в других странах.
Он пояснил, что главная причина колейности дорог – это шипованная резина на колесах автомобилей. «Законов физики никто не отменял: закаленный шип всегда будет прочнее камня, – объяснил он. – Весь мир пока не решил эту проблему, мы от этого не сможем избавиться».
В ходе анализа дорожного полотна на проспекте Универсиады специалисты выявили, что колейность затрагивает больше левый край верхнего слоя дорожного полотна, где более высокий скоростной режим. При этом нижний слой остается практически в идеальном состоянии. По словам Е.Вдовина, это свидетельствует о качественном строительстве и очень высокой транспортной нагрузке. «Пока все пришли к одному решению – верхний слой изнашивается, как любой материал, его просто надо менять. Во многих европейских странах это делается раз в 2-3 года», – заключил он.
В завершение Мэр пообщался с сотрудниками центра и пожелал им успехов в работе.
Напомним, что сегодня в КГАСУ прошла встреча И.
Метшина со студентами и выпускниками университета, на котором глава города объявил о создании в Казани Института развития города.
Пашинян заявил об отсутствии дипломатического решения вопроса Карабаха :: Политика :: РБК
По словам премьер-министра, Ереван пытался решить конфликт путем взаимного компромисса, однако «все приемлемое для армянской стороны в рамках этой логики больше не приемлемо для Азербайджана»
Никол Пашинян (Фото: Виктор Бойко / Getty Images)
У конфликта в Нагорном Карабаха на данном этапе нет дипломатического решения, заявил премьер-министр Армении Никол Пашинян в прямом эфире в Facebook.
«Мы должны осознавать, что вопрос Карабаха — хотя бы на данном этапе и начиная с данного этапа еще очень долгое время — не может иметь дипломатического решения. Все подобные предложения должны считаться завершившимися», — сказал премьер (цитата по News.am).
По словам Пашиняна, Армения пыталась решить вопрос на основе взаимного компромисса, снизив планку своих требований, однако не получила такого шага с противоположной стороны. «То, с чем мы согласны, с тем Азербайджан уже не согласен. Это показывает, что уже бессмысленно говорить о дипломатическом решении хотя бы на данном этапе», —заявил он.
VideoСейчас Армения может добиться приемлемого для себя решения конфликта в Карабахе только с оружием в руках, указал премьер-министр.
«Наши дальнейшие действия — это борьба до конца во имя прав нашего народа», — сказал он. По словам Пашиняна, сейчас армянскому народу необходимо взять оружие в руки и стоять на защите родины. «При эффективной организации этого процесса мы сможем достичь приемлемого для нас дипломатического решения», — отметил он.
Губернатор и Правительство / Сообщения пресс-службы
По словам Сергея Морозова, темы школьного питания, как и остальные вопросы, связанные с организацией общего образования и пребывания детей в учебных учреждениях, находятся в центре внимания региональной власти.
«Мы должны оперативно реагировать на любые, пусть даже единичные случаи нарушения установленных нами правил, на все замечания со стороны контролирующих органов, а также на предложения, поступающие от родительской общественности. В настоящее время на территории Ульяновской области горячим питанием обеспечено около 80% обучающихся. Помимо бесплатного горячего завтрака, во всех общеобразовательных учреждениях региона организованы и горячие обеды.
При этом ряд категорий наших учеников получает их бесплатно. Прежде всего, это ребята с ограниченными возможностями здоровья. А также обучающиеся, причисленные к другим льготным категориям в соответствии с принятыми нормативно-правовыми актами в конкретных муниципальных образованиях Ульяновской области. Как правило, к ним относятся обучающиеся из малообеспеченных, многодетных семей, инвалиды, дети, находящиеся в тяжелой жизненной ситуации, а также в социально-опасном положении. Пока ситуация такова, что в различных муниципалитетах разработана отличающаяся друг от друга нормативная база, регулирующая порядок льготного питания. Я убежден, что во всех районах области перечисленные категории детей должны обеспечиваться бесплатным школьным питанием в равной степени», — сказал Сергей Морозов.
Кроме того, Губернатор поручил операторам питания взять на контроль и обеспечить проведение обследований сотрудников пищеблока, обеспечивающих питание в школах, на различные кишечные инфекции чаще, чем один раз в год, а также организовывать капитальную уборку помещений пищеблока не менее одного раза в неделю.
По информации областного Министерства просвещения и воспитания, вопросы организации питания обучающихся находятся на ежедневном контроле органов управления образования, включающих в себя федеральный, региональный и муниципальный уровни власти. «Каждый вопрос детально рассматривается в тесном взаимодействии с надзорными органами. Регулярно проводятся совместные мероприятия, совещания с органами Роспотребнадзора, Общероссийского народного фронта, региональной Общественной палаты, Агентством здорового и социального питания. Каждое обращение детально рассматривается с участием операторов питания. За первое полугодие этого учебного года в Министерство просвещения и воспитания поступило 198 обращений граждан, по вопросу организации питания. Каждое сообщение рассмотрено. Всем обратившимся, выразившим свое мнение, направлена благодарность за активную гражданскую позицию и неравнодушие к здоровью детей», — сказала профильный Министр Наталья Семёнова.
В ходе совещания также был поднят вопрос реализации стандарта оказания услуги по обеспечению горячим питанием учащихся школ региона, разработанного Агентством здорового и социального питания.
По итогам мероприятия Губернатор поручил, в связи с вступлением в законную силу новых правил СанПиН, внести коррективы в утвержденный стандарт. Напомним, данный документ получил положительную оценку со стороны федеральных экспертов в рамках последнего еженедельного совещания Министерства просвещения РФ с регионами. Особое внимание в нем уделяется родительскому контролю.
«С начала учебного года советом родителей проведено более 80 проверок школьного питания. Мы проконтролировали по плану каждую из 75 школ города Ульяновска и провели несколько внеплановых проверок. По итогам, можно смело сказать, что система родительского контроля выстроена во всех образовательных организациях региона. А, если считать проверки родителей, которые они проводят в ежедневном формате, их количество перейдет за тысячу. Все итоги контроля и дегустаций фиксируются в специальных журналах и на сайтах операторов питания. Мы в ежедневном режиме мониторим отзывы родителей в социальных сетях и ведем разъяснительную работу.
Кроме того, совместно с Управлением образования мы зарегистрировали в мессенджерах локальные сообщества по обсуждению тем социального питания, и операторы получают оттуда информацию, сами просят выкладывать фото, комментарии, приходить и дегустировать блюда, оставлять замечания в журналах в ежедневном режиме. Активные родители пользуются этой возможностью, получают ответы на свои вопросы и сомнения», — рассказала председатель правления Ульяновской региональной общественной организации «Совет родителей» Елена Малышева.
Активисты ОНФ в Югре добиваются решения вопроса по электроснабжению дачных кооперативов Сургута
Активисты ОНФ в Югре помогают жителям дачных кооперативов Сургута решить проблему по электроснабжению. На оперативном совещании, которое прошло по инициативе сопредседателя регионального штаба ОНФ в Югре Владимира Меркушева, намечены важные мероприятия по устранению проблемы.
Напомним, жители Сургута, проживающие в своих домах на территории садовых объединений: «Ветеран», «Рябинушка», «Автомобилист», «Витамин» и ряда других кооперативов, уже который год бьют тревогу из-за перебоев с электричеством и слабого напряжения в сетях.
В своем обращении в адрес регионального отделения ОНФ в Югре собственники жилых домов, проживающих на территории садоводческого кооператива ТСН «Ветеран», попросили помощи в решении наболевшей проблемы.
«В наших кооперативах проблемы с электричеством. Входящее напряжение низкое. Некоторые семьи вообще сидят без света. С таким электроснабжением зиму нам не пережить», ˗ написал в обращении житель кооператива «Ветеран» Александр Теряев.
«Дело в том, что, поставку электрической энергии в ТСН «Ветеран», как и в еще четыре садоводческих товарищества осуществляет электроснабжающая организация ПАО «Сургутнефтегаз». Со временем электросетевое хозяйство обветшало, а часть его объектов никем не обслуживается. Отсюда и все проблемы. Мы предложили администрации Сургута провести оперативное совещание с участием всех заинтересованных сторон», ˗ рассказал сопредседатель регионального штаба ОНФ в Югре Владимир Меркушев.
В заседании межведомственной рабочей группы в дистанционном формате под председательством заместителя главы Сургута Николая Кривцова вместе с общественниками приняли участие представители ресурсопоставляющих организаций. В ходе обсуждения были приняты решения, которые должны кардинально поменять ситуацию, причем в ближайшее время.
«Главное, что электросетевые компании: АО «ЮТЭК-Региональные сети» и ООО «Сургутские городские электрические сети» изъявили готовность взять на обслуживание объекты электросетевого хозяйства садовых объединений: «Рябинушка», «Автомобилист» и «Ветеран». Для этого садовым объединениям необходимо заключить с ресурсниками договоры на аварийное обслуживание, что позволит энергетикам оперативно контролировать ситуацию, а людям ˗ уверенность в том, что они не останутся зимой без электроэнергии», ˗ подчеркнул Владимир Меркушев.
Также для того, чтобы уровень напряжения в сетях садовых объединений соответствовал нормативным значениям, сетевым организациям совместно с гарантирующими поставщиками до конца года поручено разработать план мероприятий и приступить к его реализации.
«Еще один важный момент, который касается упрощения процедуры принятия объектов электрохозяйства садовых объединений на баланс энергетической компании. «Сургутским городским электрическим сетям» предложено рассмотреть возможность проведения этой процедуры без оформления земельных участков. Будем надеяться, что принятые на оперативном совещании решения, помогут изменить в лучшую сторону затянувшуюся проблему с электроснабжением садовых объединений Сургута», ˗ заключил Меркушев.
ОНФ в Югре продолжает держать данный вопрос на контроле.
Отдел по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы
Отдел по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района орловской области является структурным подразделением администрации Кромского района. Целями деятельности Отдела является организация решения вопросов местного значения по предоставлению населению коммунальных услуг, услуг в области дорожной деятельности, благоустройства и содержания территории городского поселения, обращения с отходами и т д..
Юридический адрес: Россия, 303200, Орловская область, Кромской район, п. Кромы, пл.Освобождения д.1, адрес электронной почты: [email protected]
Местонахождение Отдела: Россия, 303200, Орловская область, Кромской район, п. Кромы, ул.Советская, д.4.
Отдел в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, областными законами, указами и распоряжениями Губернатора Орловской области, нормативными правовыми актами администрации Кромского района Уставом Кромского района Орловской области, Уставом поселка Кромы Кромского района Орловской области, решениями Кромского поселкового Совета народных депутатов, Положением об отделе по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области.
Структура отдела
| Фамилия Имя Отчество | Должность | Служебный телефон, факс |
| Дёмин Павел Александрович | Начальник отдела по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области | 8(48643)2-10-07 |
| Батурина Наталья Валерьевна | Менеджер отдела по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области | 8(48643)2-10-07 (факс) |
| Чикина Елена Владимировна | Менеджер отдела по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области | 8(48643)2-01-76 |
| Усикова Татьяна Николаевна | Менеджер отдела по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области | 8(48643)2-22-31(факс) |
| Бункина Марина Ивановна | Главный бухгалтер отдела по решению вопросов местного значения городского поселения Кромы администрации Кромского района Орловской области | 8(48643)2-22-31 |
Решение проблем или принятие решений — в чем разница?
Ключевое различие между решением проблем и принятием решений состоит в том, что решение проблем — это процесс, тогда как принятие решений — это действие, основанное на выводах, полученных в процессе решения проблем. Многие люди используют термины «решение проблем» и «принятие решений» как синонимы, но это не одно и то же.
Решение проблем или принятие решений
Решение проблем — это аналитический процесс, используемый для определения возможных решений существующей ситуации.Принятие решений — это часть решения проблем. Решение проблем — сложный процесс, и по ходу дела придется принимать решения или выносить суждения.
Принятие решения — это выбор, сделанный на основе собственного суждения. Искусство принимать обоснованные решения — особенно важный навык для руководителей и менеджеров. В процессе решения проблемы вам может потребоваться принять множество решений. И, конечно же, лидеры и менеджеры должны будут использовать свои навыки принятия решений, чтобы определить, какое решение следует искать.Им также, как правило, необходимо подтвердить и приступить к дальнейшим действиям по устранению проблемы.
Решение проблем или принятие решений — что наиболее важно?
Решение проблем и принятие решений идут рука об руку, но успех в одном не ведет автоматически к другому. Лица, занимающие руководящие и управленческие должности, должны понимать разницу между ними и стремиться на протяжении всей жизни улучшать оба набора навыков.
Решения принимаются, когда появляется множество возможностей для действий.Вы можете принимать решения, но никогда не решать проблему.
Вы можете хорошо разбираться в решении проблем или поиске корня проблемы, но при этом не обладаете навыками принятия решений, чтобы выбрать и предпринять жизнеспособные следующие шаги для достижения успешного результата.
Быстрые решения не всегда приводят к оптимальным решениям. Пуристский подход к решению проблем не принимает во внимание, что иногда бизнесу необходимо принять наилучшее решение в существующих обстоятельствах (где бюджет, время и ограничения ресурсов могут играть решающую роль).
Как решение проблемы подразумевает принятие решения?
Принятие решений — это часть процесса решения проблем. У бизнеса может быть множество проблем, все из которых требуют времени и ресурсов. Ключевая роль на руководящих и руководящих должностях — решить, какую проблему рассматривать в качестве приоритетной.
Принятие решения в 3 этапа:
- Использование решения проблем для определения потенциальных решений — это может включать принятие решений, таких как решение о проведении встреч с заинтересованными сторонами или назначение членов команды для решения определенных областей проблемы
- Определите, какое решение лучше всего подходит для данной проблемы
- Принять решение о дальнейших действиях по выбранному решению
Сходства между решением проблем и принятием решений
Решение проблем и принятие решений не являются синонимами друг друга, но оба являются важными навыками, которыми должен обладать лидер.Люди часто используют термины «решение проблем» и «принятие решений» как синонимы именно потому, что у них есть общие элементы.
Как решение проблем, так и принятие решений требуют критического мышления.
Критическое мышление — это процесс, с помощью которого вы подвергаете сомнению свои собственные предположения, а также предположения других, чтобы принять решение о следующих шагах для решения проблемы. Критическое мышление часто приводит к использованию сочетания исследований, анализа, вопрошания и изучения новых идей, чтобы получить полное представление о ситуации, получая информацию таким образом, чтобы это не ограничивалось субъективными взглядами коллег или существующим положением вещей.
Ознакомьтесь с нашими советами по критическому мышлению для HR-менеджеров и руководителей, чтобы глубже погрузиться в критическое мышление, или взгляните с орлиной точки зрения с нашими 3 золотыми советами о том, как улучшить свое критическое мышление.
Как использовать принятие решений при решении проблем
Все сводится к одному: столкнувшись с проблемой, разбейте ее на управляемые компоненты, требующие принятия решений.
Пропасть между теми, кто поддерживает перемены, и теми, кто отстает, увеличивается.
Changeboard and Future Talent обеспечивают понимание и обучение тому, как ориентироваться в изменениях с 2004 года. Сейчас, когда мы вступаем в беспрецедентный период потрясений, мы предоставляем вам возможность развить способности, поведение и образ мышления, необходимые для выживания. и в конечном итоге процветать.
Зарегистрируйтесь для получения информации и обновлений или реализуйте одну из наших программ лидерства, финансируемых за счет сборов, нажав кнопки ниже.
Зарегистрируйтесь, чтобы получить информацию
Откройте для себя нашу программу трансформационного лидерства
Эффективное решение проблем и принятие решений — работа в сфере общественного питания
Решение проблем и принятие решений неразрывно связаны.Вы не можете решить проблему, не приняв решения. Есть два основных типа лиц, принимающих решения. Некоторые люди используют систематический рациональный подход. Другие более интуитивно понятны. Они руководствуются своими эмоциями или интуицией о правильном подходе. У них могут быть весьма творческие способы решения проблемы, но они не могут объяснить, почему выбрали этот подход.
Самый эффективный метод использует как рациональный, так и интуитивный или творческий подходы. Процесс состоит из шести этапов:
- Определите проблему
- Искать альтернативу
- Взвесьте альтернативы
- Сделайте выбор
- Реализуем выбор
- Оцените результаты и, при необходимости, запустите процесс заново
Определите проблему
Чтобы решить проблему, вы должны сначала определить, в чем проблема.Вы можете подумать, что знаете, но вам нужно это проверить. Иногда легко сосредоточиться на симптомах, а не на причинах. Вы используете рациональный подход, чтобы определить, в чем проблема. Вы можете задать следующие вопросы:
- Что я (или другие) заметил?
- Что я (или другие) делал в момент возникновения проблемы?
- Является ли это проблемой сама по себе или симптомом более глубокой, глубинной проблемы?
- Какая информация мне нужна?
- Что мы уже пытались решить эту проблему?
Например, ученик, которого вы контролируете, приходит к вам и говорит, что электрическая духовка не работает должным образом.Прежде чем позвонить мастеру по ремонту, вы можете задать несколько вопросов. Возможно, вы захотите узнать, что подмастерье имеет в виду, говоря «не работает должным образом». Умеет ли он или она управлять оборудованием? Проверял ли он или она, что оборудование подключено к розетке? Был ли проверен предохранитель или автоматический выключатель? Когда это сработало в последний раз?
Возможно, вам удастся избежать дорогостоящего обращения в службу поддержки. По крайней мере, вы сможете предоставить ценную информацию специалисту по ремонту, которая поможет в процессе устранения неполадок.
Конечно, многие проблемы, с которыми вы столкнетесь на кухне, намного сложнее, чем неисправная духовка. Возможно, вам придется столкнуться с такими проблемами, как:
- Расхождения между фактическими и ожидаемыми расходами на питание
- Затраты на оплату труда, требующие снижения
- Недостаток средств для проведения необходимого ремонта на кухне
- Споры между персоналом
Однако основной процесс решения проблем остается неизменным, даже если выявленные проблемы различаются.На самом деле, чем сложнее проблема, тем важнее методичный подход к ее решению.
Искать альтернативы
Может показаться очевидным, что вам нужно сделать для решения проблемы. Иногда это так, но в большинстве случаев важно определить возможные альтернативы. Вот где действительно проявляется творческая сторона решения проблем.
Мозговой штурм с группой может быть отличным инструментом для выявления потенциальных альтернатив.Подумайте о как можно большем количестве возможностей. Запишите эти идеи, даже если они кажутся несколько нелепыми или необычными на первый взгляд. Иногда действительно глупые идеи могут содержать зародыш превосходного решения. Слишком часто люди слишком быстро делают выбор, не рассматривая все варианты. Тратить больше времени на поиск альтернатив и взвешивание их последствий может действительно окупиться.
Взвесьте альтернативы
После того, как ряд идей был сгенерирован, вам необходимо оценить каждую из них, чтобы увидеть, насколько они могут быть эффективны в решении проблемы.Учитывайте следующие факторы:
- Влияние на организацию
- Влияние на связи с общественностью
- Влияние на сотрудников и организационный климат
- Стоимость
- Законность
- Этика действий
- Разрешен ли этот курс коллективными договорами
- Можно ли использовать эту идею для развития другой идеи?
Сделайте выбор
Некоторые люди и группы избегают принятия решений.Непринятие решения само по себе является решением. Откладывая решение, вы можете исключить ряд вариантов и альтернатив. Вы теряете контроль над ситуацией. В некоторых случаях проблема может обостриться, если не решить ее в кратчайшие сроки. Например, если вы не обработаете жалобы клиентов в кратчайшие сроки, клиент, скорее всего, станет еще более раздраженным. Вам придется потрудиться, чтобы найти удовлетворительное решение.
Реализовать решение
Как только вы приняли решение, оно должно быть реализовано.При принятии важных решений это может включать подробное планирование, чтобы гарантировать, что все части операции проинформированы об их участии в изменении. Кухня может нуждаться в перепланировке и новом оборудовании. Сотрудникам может потребоваться дополнительное обучение. Возможно, вам придется запланировать краткосрочное закрытие на время внесения необходимых изменений. Вам нужно будет сообщить своим клиентам о закрытии.
Оценить результат
Каждый раз, когда вы принимаете решение, вам необходимо оценивать результаты.Результаты могут дать ценные советы относительно процесса принятия решений, целесообразности выбора и самого процесса реализации. Эта информация будет полезна для улучшения реакции компании, когда в следующий раз придется принять аналогичное решение.
Ваша творческая сторона наиболее полезна при поиске новых или необычных альтернатив. Слишком часто вы можете застрять в образе мышления, который был успешным в прошлом. Вы думаете о том, как вы справлялись с подобными проблемами в прошлом.Иногда это удается, но когда вы сталкиваетесь с новой проблемой или когда ваши решения терпят неудачу, вам может быть трудно генерировать новые идеи.
Если у вас есть проблема, которую, кажется, нет решения, попробуйте эти идеи, чтобы «разморозить» свой разум:
- Расслабьтесь, прежде чем пытаться найти альтернативы.
- Поиграйте в игры типа «а что, если», решив проблему. Например, что, если бы деньги не имели значения? Что, если бы мы могли организовать фестиваль? Что, если бы мы могли заменить зиму летом?
- Заимствуйте идеи из других мест и компаний.Торговые журналы могут быть полезны для определения подходов, используемых другими компаниями.
- Позвольте себе думать об идеях, которые кажутся глупыми или которые кажутся нарушающими правила. Например, новые рецепты могут появиться из-за того, что кто-то придумал новые способы комбинирования продуктов. Иногда кажется, что эти новые комбинации нарушают правила о взаимодополняющих вкусах или нарушают границы между кухнями из разных частей мира. Результатом такого мышления стали объединенные бар и прачечная, а также кофейни с доступом в Интернет для клиентов.
- Используйте случайный ввод для генерации новых идей. Например, прогуляйтесь по местному торговому центру, пытаясь найти способы применить все, что вы видите, к проблеме.
- Переверните проблему с ног на голову. Можно ли рассматривать проблему как возможность? Например, дорога за пределами вашего ресторана, которая является единственным средством доступа к вашей парковке, закрыта из-за велосипедной гонки. Возможно, вы могли бы рассматривать велогонки как возможность для бизнеса, а не как проблему.
Решение проблем и принятие решений (Решение проблем и принятие решений)
© Авторские права Картер Макнамара, MBA, PhD, Authenticity Consulting, LLC.
Разделы этой темы включают
Тест— Каков ваш личный стиль принятия решений?
Руководство по рациональному решению проблем и принятию решений
Рациональный и органический подход к решению проблем
и принятие решений
Общие рекомендации по разрешению и решению проблем
Создание
различных методов и инструментов для решения проблем и
Принятие решений
Общие ресурсы для решения проблем и принятия решений
Изготовление
Также учтите
Связанные темы библиотеки
(См. Также тесно связанные темы Принятие решений, Решение проблем на основе групп и Принятие решений и планирование — Основы.)
Каков ваш личный стиль принятия решений?
Существует множество стилей принятия решений, от очень рациональных до линейных. к органическому и раскладывающемуся. Пройдите онлайн-тест, чтобы определить свой собственный стиль.
Откройте для себя Ваш стиль принятия решений
Вы хотите улучшить или отполировать свой стиль? Обратите внимание на множество включенных рекомендаций ниже.
Руководство по разрешению проблем и принятию решений Изготовление (рациональный подход)
Многие люди решают проблемы и принимают решения.Часто они «под прицелом», подчеркнуто и очень коротко. Следовательно, когда они сталкиваются с новой проблемой или решением, которое они должны принять, они реагируют на решение это, казалось, работало раньше. При таком подходе легко застрять в кругу решать одну и ту же проблему снова и снова. Поэтому часто бывает полезно привыкнуть к организованному подходу к решению проблем и принятию решений. Не все проблемы могут быть решены и решения принимаются следующими, достаточно рациональными подход.Однако следующие основные рекомендации помогут вам начать работу. Не надо пугайтесь длины списка руководящих принципов. После того, как вы потренировались их несколько раз, они станут для вас вашей второй натурой — достаточно, чтобы вы могли углубляйте и обогащайте их в соответствии со своими потребностями и природой.
(Обратите внимание, что, возможно, вам больше нравится рассматривать «проблему» как «возможность». Поэтому вы можете заменить слово «проблема» для «возможности» в следующих рекомендациях.)
1. Определите проблему
Это часто место, где люди борются.Они реагируют на то, что считают проблемой является. Вместо этого постарайтесь больше понять, почему вы считаете, что существует проблема.
Определите проблему: (при участии себя и других). Спроси себя и другие, следующие вопросы:
- Что вы видите, что заставляет вас думать, что существует проблема?
- Где это происходит?
- Как это происходит?
- Когда это происходит?
- С кем это происходит? (ПОДСКАЗКА: не переходите к пункту «Кто вызывает проблема? »Когда мы в стрессе, обвинение часто становится одной из наших первых реакций.Чтобы быть эффективным менеджером, нужно решать проблемы больше, чем люди.)
- Почему это происходит?
- Напишите описание проблемы, состоящее из пяти предложений, в терминах «The должно происходить следующее, но не … «или» Следующие происходит и должно быть: … «Как можно точнее в ваше описание, включая то, что происходит, где, как, с кем и почему. (На этом этапе может быть полезно использовать различные методы исследования.
Определение сложных проблем:
Если проблема по-прежнему кажется серьезной, устраните ее, повторив шаги 1-7. пока у вас не будет описания нескольких связанных проблем.
Подтверждение вашего понимания проблем:
Это очень помогает проверить анализ вашей проблемы для обсуждения с сверстник или кто-то другой.
Приоритет проблем:
Если вы обнаружите, что изучаете несколько связанных проблем, расставьте приоритеты к каким из них вам следует обратиться в первую очередь.
Обратите внимание на разницу между «важными» и «срочными» проблемами. Часто то, что мы считаем важными проблемами, на самом деле просто срочные проблемы. Важные проблемы заслуживают большего внимания. Например, если вы постоянно отвечаете на «срочные» телефонные звонки, тогда вы, вероятно, есть более «важная» проблема, а именно — разработать систему, которая отображает и расставляет приоритеты для ваших телефонных звонков.
Определите свою роль в проблеме:
Ваша роль в проблеме может сильно повлиять на ваше восприятие роли другие.Например, если вы сильно нервничаете, это, вероятно, будет похоже на других тоже, или вы можете слишком быстро начать обвинять и упрекать других. Или вы чувствуете себя очень виноватым из-за своей роли в проблеме, вы можете игнорировать ответственность других.
2. Посмотрите на возможные причины проблемы
- Удивительно, как много вы не знаете о том, чего не знаете. Следовательно, на этом этапе очень важно получить мнение других людей, которые замечают проблема и на кого это влияет.
- Часто бывает полезно поочередно собирать данные от других людей. (по крайней мере, сначала). В противном случае люди, как правило, не хотят предлагать свои впечатления об истинных причинах проблем.
- Запишите свое мнение и то, что вы слышали от других.
- Что касается того, что вы думаете, могут быть проблемы с производительностью, связанные с сотрудника, часто бывает полезно посоветоваться с коллегой или вашим руководителем чтобы проверить ваше впечатление о проблеме.
- Опишите причину проблемы и укажите, что происходит, где, когда, как, с кем и почему.
3. Определите альтернативные подходы к решению проблемы
На этом этапе полезно вовлекать других (если только вы не столкнетесь с личная проблема и / или проблемы с производительностью сотрудников). Мозговой штурм по поиску решений проблема. Проще говоря, мозговой штурм собирает как можно больше идей, затем просмотрите их, чтобы найти лучшую идею.Это важно при сборе идеи, чтобы не осуждать идеи — просто записывайте их, когда слышите их. (Замечательный набор навыков, используемых для определения первопричины проблем системное мышление.)
4. Выберите подход к решению проблемы
- При выборе наилучшего подхода учитывайте:
- Какой подход с наибольшей вероятностью решит проблему в долгосрочной перспективе?
- Какой подход наиболее реалистичен на данный момент? У тебя есть ресурсы? Доступны ли они? У вас есть достаточно времени, чтобы реализовать подход?
- Какова степень риска, связанного с каждой альтернативой?
(Суть этого шага, в частности, в процессе решения проблемы: почему решение проблем и принятие решений тесно взаимосвязаны.)
5. Спланируйте реализацию лучшей альтернативы (это ваш план действий)
- Внимательно продумайте «Как будет выглядеть ситуация, когда возникнет проблема решено? «
- Какие шаги необходимо предпринять, чтобы реализовать лучшую альтернативу решению? эта проблема? Какие системы или процессы следует изменить в вашей организации, например, новую политику или процедуру? Не прибегайте к решениям, в которых кто-то «просто буду стараться изо всех сил».
- Как вы узнаете, выполняются ли шаги или нет? (это ваши индикаторы успешности вашего плана)
- Какие ресурсы вам понадобятся в виде людей, денег и помещений?
- Сколько времени вам понадобится на внедрение решения? Напишите расписание это включает время начала и окончания, а также когда вы ожидаете увидеть определенные показатели успеха.
- Кто будет в первую очередь отвечать за обеспечение выполнения плана?
- Запишите ответы на поставленные выше вопросы и считайте это своим план действий.
- Сообщите план тем, кто будет участвовать в его реализации, и, по крайней мере, вашему непосредственному руководителю.
(Важным аспектом этого шага в процессе решения проблем является постоянное наблюдение и обратная связь.)
6. Контролировать выполнение плана
Следите за показателями успеха:
- Вы видите то, что ожидаете от индикаторов?
- Будет ли план выполнен по графику?
- Если план не выполняется, как ожидалось, подумайте: Был ли план реалистично? Достаточно ли ресурсов для выполнения плана в срок? Следует ли уделять больше внимания различным аспектам плана? Если план поменять?
7.Убедитесь, что проблема решена или нет
Один из лучших способов проверить, решена ли проблема, — возобновить нормальная работа в организации. Тем не менее, вы должны учитывать:
- Какие изменения следует внести, чтобы избежать подобных проблем в будущем? Рассмотреть изменения в политиках и процедурах, обучении и т. Д.
- Наконец, подумайте: «Что вы узнали из этого решения проблемы?» Рассмотрите новые знания, понимание и / или навыки.
- Подумайте о написании краткой памятки, в которой подчеркивается успех проблемы. решающее усилие и то, что вы узнали в результате. Поделитесь этим со своим руководителем, сверстники и подчиненные.
Рациональный и органический подход к проблеме Решение
Rational
Человек с таким предпочтением часто предпочитает исчерпывающий и логичный подход аналогичен рекомендациям в предыдущем разделе. Например, рациональное подход, описанный ниже, часто используется при решении больших и сложных вопросов. в стратегическом планировании.
- Определите проблему.
- Изучите все возможные причины проблемы.
- Определите все альтернативы для решения проблемы.
- Тщательно выберите альтернативу.
- Разработайте упорядоченный план внедрения, чтобы реализовать эту лучшую альтернативу.
- Внимательно следите за выполнением плана.
- Убедитесь, что проблема решена или нет.
Основным преимуществом этого подхода является то, что он дает четкое ощущение порядка в иначе хаотической ситуации и обеспечивает общую систему отсчета от какие люди могут общаться в ситуации.Главный недостаток этого подход заключается в том, что это может занять много времени. Некоторые люди могут поспорить, также, что мир слишком хаотичен, чтобы рациональный подход был полезен.
Органический
Некоторые люди утверждают, что динамика организаций и людей далеко не настолько механистичен, что его можно улучшить, решая одну проблему за другой. Часто, качество организации или жизни зависит от того, как человек справляется с тем, дорога », а не« прибытие в пункт назначения ».” Качество проистекает из непрерывного процесса попыток, а не из-за того, что исправлено много проблем. Для многих это подход к организационному консалтинг. Следующая цитата часто используется при объяснении органического (или целостный) подход к решению проблем.
«Все величайшие и самые важные проблемы в жизни фундаментально
неразрешимые… Их нельзя решить, а можно только перерасти. Этот «переросток»
при дальнейших исследованиях доказывает, что требует нового уровня сознания.Некоторые
на горизонте появился более высокий или более широкий интерес, и благодаря этому расширению
мировоззрения неразрешимое потеряло свою актуальность. Это не было решено логически в ее
собственные условия, но исчезли, когда столкнулись с новым, более сильным жизненным побуждением ».
Из книги Юнга, Карла, Психологические типы (Pantheon Books, 1923)
Основным преимуществом органического подхода является то, что он легко адаптируется к понимание и объяснение хаотических изменений, происходящих в проектах, и повседневная жизнь.Это также соответствует характеру людей, избегающих линейности и механистичности. подходы к проектам. Главный недостаток заключается в том, что такой подход часто обеспечивает нет четкой системы координат, вокруг которой люди могут общаться, чувствовать себя комфортно и измерить прогресс в направлении решения проблем.
Дополнительные рекомендации по решению проблем и принятию решений
Рекомендуемые статьи
Десять советов по откорму мяса
Ящик для инструментов Up Your Problem Solving
Problem Solving
Методы (обширный обзор различных подходов)
Ключ
Вопросы, которые следует задать перед выбором решения бизнес-проблемы
Дополнительные статьи
Решение проблем и принятие решений:
5 главных советов по улучшению концентрации
Решение проблем и принятие решений — 12 отличных советов!
Мощный
Решение проблем
Creative
Решение проблем
Лидерство
Стили и решение проблем (акцент на творчестве)
Решение проблем
Забыть
О причинах, сосредоточьтесь на решениях
Десять советов по улучшению вашего набора инструментов для решения проблем
Коучинг
Совет: метод четырех вопросов для упреждающего решения проблем Коучинг
Совет — Как избавиться от паралича с помощью анализа
Признательный
Запрос
Эффективное решение проблем
Методы решения проблем
Рекомендации для
Выбор подходящего подхода к решению проблем
Факторы
Рассмотрите, чтобы выяснить, что делать с проблемой
Случай для реинжиниринга
процесс решения проблем (несколько продвинутый)
Учебное пособие по проблематике (искусство и мастерство решения проблем)
Ключевые вопросы, которые следует задать перед выбором решения бизнес-проблемы
Адаптируйте свой стиль лидерства
Органический
Подход к решению проблем
Принимайте правильные решения, избегайте плохих последствий
Управление приоритетами: правильно ли вы поступаете?
Общие принципы принятия решений
Принимать решение
Подсказки
Как
Иногда мы обманываем себя, принимая решения (ловушки, в которые мы можем попасть)
Подробнее
из наиболее распространенных ошибок принятия решений (больше ловушек, в которые мы можем попасть)
Когда решения вашей организации находятся в руках дьявола
Принятие ошибочных решений опасно
Решение проблем и принятие решений:
Пять советов
для принятия лучших решений
Study
Говорит, что люди принимают лучшие решения с полным мочевым пузырем
Что всем следует знать о принятии решений
Различные инструменты и методы для решения проблем и принятия решений
(Многие согласятся, что следующие методы и инструменты также для принятия решений.)
Стоимость
Анализ выгод (для принятия решения на основе затрат)
De
Bono Hats (за взгляд на ситуацию с разных точек зрения
Delphi
Принятие решений (собрать мнения экспертов и выделить их
решения)
Диалектика
Принятие решений (тщательное планирование действий путем изучения противоположного
точек зрения)
Схема рыбьей кости —
5
Шаги по созданию Fishbone Diagram
Fishbowls
(для групп, которые учатся, наблюдая за смоделированным поведением)
Сетка
Анализ (для выбора из множества вариантов)
Парето
Принцип (для поиска вариантов, которые будут иметь наибольшее значение
— (правило 20/80 «)
для разрешения, казалось бы, неразрешимых противоречий
Rational Decision Making
SWOT Analysis (для анализа сильных и слабых сторон,
возможностей и угроз)
Голосование
Иерархическая структура работ (для организации и связи
много деталей)
Общие ресурсы для решения проблем и принятия решений
Окончательное руководство по процессу решения проблем: 31 шаг и ресурсы
список различных инструментов
длинный
список инструментов
Mindtools
Инструменты принятия решений
Программное обеспечение для принятия решений: инструменты и советы
Благодарю
Запрос
Инновация
Решение
Создание группы
Принятие решений и решение проблем
Запрос
и Reflection
Ментальные модели
(перейдите к «Ментальным моделям»)
Планирование
Опрос
Методы исследования
Рефрейминг
Системное мышление
Узнайте больше в блогах библиотеки, посвященных решению проблем и принятию решений Делая
Помимо статей на этой странице, также посетите следующие блоги у которых есть сообщения, относящиеся к этой теме.Просмотрите страницу блога, чтобы увидеть различные посты. Также см. Раздел «Последние сообщения в блоге» на боковой панели блог или нажмите «Далее» в нижней части сообщения в блоге. В блоге также есть ссылки на многочисленные бесплатные ресурсы по теме.
Библиотека
Блог управления карьерой
Библиотека
Коучинговый блог Библиотека
Блог отдела кадров
Библиотека
Блог духовности
По категории инноваций:
Чтобы расширить свои знания по этой теме библиотеки, вы можете хотите просмотреть некоторые связанные темы, доступные по ссылке ниже.Каждая из связанных тем включает бесплатные онлайн-ресурсы.
Также отсканируйте рекомендованные книги, перечисленные ниже. Они были выбраны из-за их актуальности и практического характера.
Связанные темы библиотеки
Рекомендуемые книги
8 Общие вопросы и ответы на собеседовании по решению проблем
Если работа, на которую вы претендуете, требует от вас критического мышления или решения проблем, вам могут быть заданы некоторые аналитические вопросы на собеседовании. Эти вопросы, связанные с решением проблем, могут различаться в зависимости от отрасли, но, как правило, они сосредоточены на вашем опыте анализа проблемы или ситуации и реагирования на нее логичным и эффективным образом.Хотя невозможно точно сказать, какие вопросы задаст интервьюер, ознакомление с вопросами решения бизнес-проблем поможет вам подготовиться к этой части собеседования.
В этой статье мы узнаем, что такое вопросы на собеседовании по решению проблем и почему работодатели задают их. Затем мы рассмотрим некоторые из наиболее распространенных вопросов по решению проблем и дадим рекомендации по ответам на эти вопросы на вашем следующем собеседовании.
Что такое вопросы на собеседовании по решению проблем?
Вопросы собеседования с целью решения проблем — это вопросы, которые задают работодатели, касающиеся способности кандидата собирать данные, анализировать проблему, взвешивать все «за» и «против» и приходить к логическому решению.Эти вопросы, также известные как вопросы для собеседования с аналитическими навыками, часто касаются конкретных случаев, когда кандидат анализировал ситуацию или должен был решить проблему, в том числе о том, какие шаги он предпринял для сбора и понимания необходимой информации перед решением проблемы.
Эти типы вопросов помогают работодателям лучше понять, как кандидат собирает информацию из различных источников, использует критическое мышление для оценки информации, принимает решения, которые помогают бизнесу, и передает свои выводы или рекомендации членам команды.Работодатели задают эти вопросы, чтобы оценить, как кандидаты будут решать сложные ситуации, с которыми они могут столкнуться на работе.
Связанный: 125 Общие вопросы и ответы на собеседовании (с советами)
Чтобы изучить карьерные возможности, которые могут вам подойти, посетите анкету Find My Fit и получите рекомендации по названию должности, которые соответствуют вашим интересам , навыки, стили работы и многое другое. Возьмите Find My Fit.
Вопросы для решения проблем с примерами ответов
Давайте рассмотрим несколько наиболее распространенных вопросов на собеседовании по решению проблем, с которыми вы можете столкнуться во время собеседования, и несколько примеров ответов.При подготовке к собеседованию рассмотрите несколько различных примеров успешного решения проблемы, в том числе, в чем заключалась проблема, какие шаги вы предприняли для решения проблемы и результат:
- Когда вы столкнулись с проблемой, что нужно делать? ты сделаешь?
- Опишите случай, когда вы столкнулись с неожиданной проблемой на работе.
- Как вы взвесите все «за» и «против», прежде чем принять решение?
- Как бы вы поступили с недовольным или недовольным покупателем?
- Какие показатели вы отслеживаете регулярно? Как вы используете информацию, чтобы скорректировать свой подход?
- Расскажите мне о случае, когда вам пришлось в последний момент изменить запланированный образ действий.Как вы справились с этой ситуацией?
- Ваш менеджер хочет купить новое программное обеспечение, чтобы повысить продуктивность команды, и просит вас порекомендовать. Как вы ответите?
- Опишите случай, когда вам нужно было решить проблему, но вы не имели заранее всей необходимой информации о ней. Что ты сделал?
1. Что вы делаете, когда сталкиваетесь с проблемой?
Совет: Работодатели обычно задают этот вопрос, чтобы понять, как выглядит ваш процесс решения проблем.Они ищут вас, чтобы описать логический процесс решения проблем, который включает сбор информации, анализ информации и принятие решений на основе того, что вы обнаружили.
Пример: «Когда я сталкиваюсь с проблемой, я обычно начинаю с исследования или просмотра примеров того, как эта проблема была решена другими. На основе этого исследования я могу решить, какой подход к решению проблемы лучше всего подходит для меня и организации. Затем я решаю, какие действия необходимо предпринять для решения проблемы, и начинаю приводить процесс в действие, общаясь с моими менеджерами и коллегами.”
2. Расскажите мне о случае, когда вы столкнулись с неожиданной проблемой на работе.
Совет: В ответ на этот вопрос вы захотите выбрать конкретный пример из своей истории работы, чтобы продемонстрировать свою способность гибко решать проблемы. Чтобы не терять концентрацию, вы можете использовать метод STAR, чтобы ответить на этот вопрос. Опишите ситуацию, свою роль в решении проблемы, действия, которые вы предприняли, чтобы преодолеть эту проблему, и конечный результат.
Пример: «Когда я работала менеджером по розничной торговле, ко мне зашла покупательница, чтобы забрать платье, которое она заказала через Интернет.Но когда я пошла забирать ее заказ, я обнаружила, что платье случайно вернули обратно в торговый зал и купили другой покупатель. Я позвонила в другой наш магазин и попросила подержать такое же платье размера покупателя. Я отправил его ей домой в течение 2 дней бесплатно. Через неделю я узнал, что клиент позвонил в нашу штаб-квартиру, чтобы сказать, насколько ей понравился этот жест ».
3. Как вы взвесите все «за» и «против», прежде чем принять решение?
Совет: Этот вопрос помогает работодателю лучше понять ваш процесс решения проблем.Они хотят убедиться, что вы принимаете разумные решения, основанные на имеющейся у вас информации.
Пример: «Когда у меня есть список плюсов и минусов, который помогает мне принять решение, я начинаю с рассмотрения того, помешают ли мне достичь желаемого результата или создадут ненужное бремя где-то еще. Если так, то, вероятно, такой подход не будет эффективным. Если нет, то я рассмотрю, перевешивают ли плюсы минусы с точки зрения положительного результата.Если плюсы перевешивают минусы, стоит заняться любыми негативными эффектами по мере их появления ».
4. Как бы вы поступили с недовольным или недовольным клиентом?
Совет: При выполнении любой работы возникают неприятные ситуации или ситуации высокого давления. Работодатели хотят знать, как вы будете поступать в таких ситуациях, работая над устранением проблем, вызывающих эти события. Хотя это общий вопрос, он может помочь подумать о конкретной ситуации, когда вы столкнулись с недовольным клиентом и смогли решить его проблемы.
Пример: «Когда я встречаю рассерженного или недовольного покупателя, я начинаю с подхода к ситуации со спокойной и полезной манерой поведения. Я не хочу их больше расстраивать. Затем я попытаюсь понять, что их расстроило, и получу все необходимые детали. Как только я выясню, что не так, я подумаю о том, как решить проблему, и четко сообщу клиенту, какие шаги я предприму, чтобы адекватно решить его проблему ».
5.Какие показатели вы отслеживаете регулярно? Как вы используете информацию, чтобы скорректировать свой подход?
Совет: Это вопрос, с которым вы можете столкнуться при прохождении собеседования на должность, которая требует от вас просмотра аналитических данных для принятия решений. Чтобы не терять фокус, выберите два или три показателя, которые вы используете регулярно, и подумайте, как эти показатели влияют на ваши решения.
Пример: «Как менеджер по электронному маркетингу, я часто использую открытые ставки и коэффициенты конверсии, чтобы определить успех моих кампаний.Если открываемость электронных писем низка, я пересмотрю содержание, чтобы убедиться, что оно актуально для читателя, или попытаюсь изменить тему письма, чтобы сделать его более интересным. Если коэффициент конверсии низкий, я еще раз взгляну на копию электронного письма, чтобы убедиться, что оно ясное и убедительное, и еще раз посмотрю предложение, чтобы убедиться, что оно актуально и ценно для целевой аудитории ».
6. Расскажите мне о случае, когда вам в последний момент пришлось изменить запланированный образ действий. Как вы справились с этой ситуацией?
Совет: Этот вопрос интервью позволяет вам показать, как вы справляетесь со стрессовыми ситуациями, демонстрируя при этом свою гибкость и способность быстро думать.В своем ответе вы хотите снова использовать метод STAR, объясняя ситуацию, описывая свое участие, рассказывая им о предпринятых вами действиях и объясняя, каковы были результаты.
Пример: «Когда я работал менеджером по кейтерингу, накануне мероприятия нас проинформировали, что ингредиенты, необходимые для приготовления закусок, не будут доставлены вовремя и будут доставлены после того, как они нам понадобятся. Я получил список необходимых ингредиентов и остановился в магазине по пути на мероприятие.Моя команда и я смогли приготовить закуски как раз к вечеринке. Всем гостям так понравились закуски, что организатор вечеринок специально упомянула их в своем онлайн-обзоре ».
7. Ваш менеджер хочет купить новое программное обеспечение, чтобы повысить продуктивность команды, и просит вас порекомендовать. Как вы ответите?
Совет: Это вопрос на собеседовании для ситуационного решения проблем, который помогает работодателю определить, какие шаги вы предпринимаете на этапе исследования процесса решения проблем.Хотя интервьюер может не выбрать этот конкретный сценарий, важно быть готовым рассказать о ваших исследованиях и процессах сбора данных.
Пример: «Во-первых, я хотел бы спросить своего менеджера, какие функции наиболее важны и каков бюджет компании. Обладая этой информацией, я бы начал исследовать варианты программного обеспечения для повышения производительности, которые соответствуют минимальным требованиям в рамках бюджета. Помимо функций и цены, я хотел бы рассмотреть способность программного обеспечения удовлетворить будущие потребности, а также отзывы клиентов.Когда у меня был список из 5 или около того вариантов, я сузил его до трех лучших с лучшей рекомендацией. Я бы представил свою рекомендацию своему менеджеру с несколькими соображениями о том, почему этот вариант был лучшим ».
8. Опишите время, когда вам нужно было решить проблему, но вы не имели заранее всей необходимой информации о ней. Что ты сделал?
Совет: Решение проблемы, не имея всей необходимой информации, — распространенный сценарий, с которым вы столкнетесь в любой деловой обстановке.Работодатели хотят знать, как вы справляетесь с этим неудобством, при этом логично и эффективно решая проблему. Выберите ситуацию, в которой вы столкнулись, которая подчеркивает ваши сильные стороны и способность работать независимо.
Пример: «Когда я работал офис-менеджером, генеральный директор нашей компании сказал мне, что производительность труда снизилась, и мне нужно найти решение. Поскольку есть много причин, по которым производительность может снизиться, я решил спросить членов команды, проведя интервью и рассылая короткие опросы.Собрав эту информацию, я смог увидеть, что у сотрудников нет возможности отслеживать и организовывать задачи. Я рекомендовал генеральному директору внедрить новую систему управления проектами, и после внедрения производительность повысилась на 10% ».
Советы по ответам на вопросы аналитического интервью
При подготовке ответов на эти вопросы аналитического интервью помните следующие советы, когда придет время интервью:
- Соедините свои личные сильные стороны с подтверждающими примерами
- Выберите Примеры, которые помогут выделить вашу личность
- Предоставьте конкретную информацию о событии и вашей реакции на него
- Приходите на собеседование, подготовив несколько конкретных примеров ситуаций, в которых вы отвечали за решение проблем на работе
- Поделитесь примерами, которые имеют отношение к делу на должность, на которую вы претендуете, или в компанию
- Избегайте использования примеров, которые не позволяют вам подробно описывать ваши способности или процесс решения проблем
- Не используйте примеры, которые не подчеркивают ваши сильные стороны как стратегические решатель проблем
Во время собеседования по решению проблем вопросы, которые вы вопросы, задаваемые во время собеседования, будут варьироваться от работы к должности, приведенные выше примеры и советы помогут вам лучше подготовиться к собеседованию.Попробуйте ответить на несколько из них на бумаге или потренируйтесь отвечать с другом, прежде чем идти на собеседование. Если интервьюер задает аналитический вопрос, к которому вы не готовы, подумайте над своим ответом, прежде чем продолжить.
Подробнее: Все, что вам нужно знать об этикете собеседования
Принятие решений и решение проблем | SkillsYouNeed
Принятие решений и решение проблем — две ключевые области в жизни, дома вы или на работе.Что бы вы ни делали и где бы вы ни находились, каждый день вы сталкиваетесь с бесчисленными решениями и проблемами, как маленькими, так и большими.
Многие решения и проблемы настолько малы, что мы можем их даже не замечать. Однако даже небольшие решения могут быть ошеломляющими для некоторых. Они могут остановиться, обдумывая свою дилемму и пытаясь решить, что им делать.
Малые и большие решения
В повседневной жизни вы, вероятно, столкнетесь с множеством «мелких решений», в том числе, например:
- Чай или кофе?
- Что мне есть в бутерброде? Или лучше сегодня съесть салат?
- Что мне надеть сегодня?
Более крупные решения могут приниматься реже, но могут включать:
- Перекрасить кухню? Если да, то какого цвета?
- Стоит ли переезжать?
- Стоит ли делать предложение моему партнеру? Действительно ли я хочу провести с ним / ней остаток своей жизни?
Эти и подобные им решения могут потребовать значительного времени и усилий.
Взаимосвязь между принятием решений и решением проблем сложна. Принятие решений, пожалуй, лучше всего рассматривать как ключевую часть решения проблем: одну часть общего процесса.
Наш подход в Skills You Need состоит в том, чтобы определить структуру, которая поможет вам в процессе принятия решений. Вам не всегда нужно использовать весь фреймворк или даже использовать его вообще, но вы можете найти его полезным, если вы немного «застряли» и вам нужно что-то, чтобы помочь вам принять трудное решение.
Принятие решений
Эффективное принятие решений
На этой странице представлена информация о способах принятия решения, в том числе на основе логики или эмоций («внутреннее чутье»). Он также объясняет, что может помешать вам принять эффективное решение, включая слишком много или слишком мало информации и не особо заботиться о результате.
Система принятия решений
На этой странице представлена одна из возможных рамок для принятия решений.
Описанная структура довольно обширна и может показаться достаточно формальной. Но это также полезный процесс, который можно выполнить в более короткой форме для небольших проблем, поскольку он поможет вам убедиться, что у вас действительно есть вся необходимая информация.
Решение проблем
Введение в решение проблем
Эта страница дает общее представление о решении проблем. Он исследует идею целей (вещей, которых вы хотите достичь) и препятствий (вещей, которые могут помешать вам в достижении ваших целей) и объясняет процесс решения проблем на широком уровне.
Выявление и структурирование проблем
Первым этапом решения любой проблемы является ее выявление и последующее разбиение на составные части. Даже самые большие, самые трудноразрешимые проблемы могут стать намного более управляемыми, если их разбить на более мелкие части. На этой странице представлены некоторые советы о методах, которые вы можете использовать для этого.
Изучение идей и решений
Иногда возможные варианты решения вашей проблемы очевидны.В других случаях вам может потребоваться привлечь других или подумать более нестандартно, чтобы найти альтернативы. На этой странице объясняются некоторые принципы, а также некоторые инструменты и методы, которые помогут вам в этом.
Реализация решения и обратная связь
Сгенерировав решения, вам нужно решить, какое из них выбрать, где принятие решений встречается с решением проблем. Но после того, как вы приняли решение, есть еще один шаг: принять ваше решение, а затем посмотреть, работает ли выбранное вами решение. Эта страница поможет вам в этом процессе.
Решение социальных проблем
«Социальные» проблемы — это проблемы, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни, включая проблемы с деньгами, проблемы с другими людьми, проблемы со здоровьем и преступность. Эти проблемы, как и любые другие, лучше всего решаются с помощью структуры, позволяющей выявить проблему, проработать варианты ее решения и затем решить, какой вариант использовать.
На этой странице представлена дополнительная информация о ключевых навыках, необходимых для практического решения проблем в реальной жизни.
Развивая ключевые навыки, необходимые в жизни
Как всегда в компании Skills You Need, наш подход к этим ключевым навыкам заключается в предоставлении практических способов управления процессом и развитии ваших навыков.
Ни решение проблем, ни принятие решений не являются по сути сложным процессом, и мы надеемся, что вы найдете наши страницы полезными для развития ваших навыков.
Эффективное решение проблем и принятие решений. Ответ
Эффективное решение проблем и принятие решений. Ответ на викторину Coursera.В этом посте вы получите правильный ответ на викторину по эффективному решению проблем и принятию решений
Эффективное решение проблем и принятие решений
Предлагает «Калифорнийский университет»
Зарегистрируйтесь сейчас
N.B. Мы сделали все возможное, чтобы этот сайт обновлялся для наших клиентов бесплатно. Вы также можете внести свой вклад, обновляя новые запросы или существующие ответы на запросы. На нашем сайте много запросов, нам сложно постоянно их проверять.Будет необычно, если вы поможете нам с обновлением сайта. Просто дайте нам знать, если вы обнаружите какие-либо новые вопросы по почте или в комментариях. Мы постараемся обновить запрос / ответ как можно скорее.
Тест по модулю 1 1.
Вопрос 1
Что такое решение?
1 балл
- Выбор, который вы делаете после размышлений: результат принятия решения
- Мыслительный процесс выбора логического выбора из имеющихся вариантов
- Делаем выбор, не задумываясь об этом
- Мыслительный процесс выбора с небольшими опциями
2.
Вопрос 2
Что из перечисленного НЕ является одним из трех ключевых элементов процесса?
1 балл
- Знайте свою цель
- Поймите свои предубеждения
- Рассмотрите различные последствия
- Сделайте осознанный выбор из нескольких доступных вариантов
3.
Вопрос 3
Пример неудачного выбора, сделанного Что из перечисленного будет заключаться в найме персонала?
1 балл
- Кандидат обладает отличной командной работой
- Кандидат обладает навыками, применимыми к работе
- Кандидат обладает хорошим чувством юмора
- Кандидат имеет сильное резюме и опыт работы
4.
Вопрос 4
Если есть проблема с неизвестной причиной, какое действие по ее устранению является наиболее подходящим?
1 балл
- Поиск причины
- Выбор одного лучшего решения
- Генерация идей, которые могут решить проблему
- Определение приоритета
5.
Вопрос 5
Если есть проблема с беспорядочный список, какое действие по решению проблем является наиболее подходящим?
1 балл
- Выбор одного лучшего решения
- Определение приоритета
- Генерация идей, которые могут решить проблему
- Выбор решения с наибольшей вероятностью успеха
6.
Вопрос 6
Если есть проблема с известной или не относящейся к делу причиной, какое действие по решению проблемы является наиболее подходящим?
1 балл
- Выбор одного лучшего решения
- Выбор решения с наибольшей вероятностью успеха
- Определение приоритета
- Генерация идей, которые могли бы решить проблему
7.
Вопрос 7
Какой из следующего НЕ является одним из четырех алгоритмических методов?
1 балл
- Анализ первопричин
- Дерево решений
- Таблица приоритетов
- Групповое обсуждение
8.
Вопрос 8
В творческом решении задач нет «правильного» ответа, но есть ПОЛЕЗНЫЕ ответы.
1 балл
9.
Вопрос 9
Для дерева решений есть только два варианта и два результата.
1 балл
Тест по модулю 2
1.
Вопрос 1
Что показывает диаграмма Парето?
1 балл
Информация в нисходящем иерархическом порядке
Проблемы, вызывающие большинство наших проблем
Самые важные моменты
Все параметры верны
2.
Вопрос 2
Характеристики диаграммы Парето включают
1 балл
Полезно для решения проблем
Данные помещены в разные категории
Упорядочены, начиная с наиболее проблемных
Все варианты верны
3.
Вопрос 3
При определении категорий проблем
1 балл
Табулируйте данные
Не строить диаграмму
Понимать, но не действовать в соответствии с результатами
Все эти варианты верны
4.
Вопрос 4
Диаграмма причинно-следственных связей (диаграмма CE) также известна как диаграмма
, 1 точка
Диаграмма Fishbone
Диаграмма Исикавы
Диаграмма Платона
Диаграмма Fishbone и диаграмма вопроса 50004 05 1 балл Люди Материалы Деньги Люди и материалы 6. 1 балл Чтобы показать нам информацию в том виде, в каком она существует на самом деле Чтобы мы могли принимать решения на основе оценки доступной информации Чтобы помочь нам изучить, что происходит Все варианты верны 7. 1 балл Типичная колоколообразная кривая Наклон вправо Наклон влево Центральная тенденция 8. 1 точка Среднее значение Диапазон Среднее значение Режим 9. 1 точка Дисперсия Размер 1. 1 балл Ни при каких обстоятельствах, потому что недовольство членов группы результатом голосования может в конечном итоге сорвать проект. Когда все члены группы верят, что процесс голосования приведет к правильному решению. Только если есть член группы, который является экспертом по предмету решения и завоевывает доверие всех членов. Когда группа большая (т. Е. Насчитывает более 15 членов), что обеспечивает сбалансированное голосование. Если группа достигнет консенсуса и может перейти к голосованию, позволив большинству «править». 2. 1 балл Когда предмет решения узкоспециализированный и члены группы не обладают достаточными знаниями для оценки плюсов и минусов. Когда решение эксперта должно быть принято быстро и обязательно для всех членов группы. Когда некоторые члены группы чувствуют себя лишенными гражданских прав по сравнению с большинством членов, которые придерживаются определенной точки зрения. Когда все члены группы в равной степени осведомлены о предмете решения и нуждаются в разрешающем голосовании. 3. 1 балл Стиль принятия решений «авторитетный источник» Принятие решений «на основе консенсуса» Принятие решений «на основе мнения экспертов» Демократическое принятие решений «на основе большинства» Принятие решений на основе «меньшинства» с универсальным участием 4. 1 балл Это гарантирует, что каждый в конечном итоге согласится с решением. Это можно сделать быстро, при этом все еще получая всеобщее согласие от членов группы. Процесс обычно четко определен, если модератор хорошо обучен. Он справедливо отражает точку зрения каждого, вовлекая его в обсуждение. Это самый демократичный из всех стилей принятия решений. 5. 1 балл Они не нашли времени, чтобы послушать или понять друг друга. У них разные ценности или убеждения. Предмет решения вызывает эмоциональные переживания, которые могут затуманивать понимание. Некоторые члены в прошлом вспоминали подобные решения и предполагают, что те же результаты будут иметь место с текущим решением. Все эти Ни одного из этих 1. 1 балл Диаграмма, показывающая, как все работает с течением времени в группе. Диаграмма контроля качества, используемая для определения того, изменяется ли долгосрочное среднее значение процесса. Тип инструмента, используемый для анализа данных. Все вышеперечисленное. 2. 1 балл Верно Неверно 3. 1 балл Верно Неверно 4. 1 балл То же, что и Run Chart. По сути, Run Chart с дополнительными параметрами, такими как среднее (среднее), верхний контрольный предел и нижний контрольный предел. Инструмент контроля качества. И B, и C. 5. 1 балл Верно Неверно 6. 1 балл Верно Ложно 7. 1 балл Верно Неверно 8. 1 балл 2 3 4 Нет 9. 1 балл Верно Ложно 10. 1 балл Может быть реализовано в результате решения или распоряжения на изменение. Любое изменение, затрагивающее лишь небольшую часть того, что запланировано или делается. Все вышеперечисленное. Ничего из вышеперечисленного. « Мышление превосходно и расширяет кругозор в целом ». — BrainPickings Разблокируйте свой разум От авторов бестселлеров Thinking , Fast and Slow ; Черный лебедь ; и Stumbling on Happiness представляет собой передовое исследование тайн рационального мышления, принятия решений, интуиции, морали, силы воли, решения проблем, предсказания, прогнозирования, бессознательного поведения и т. д.Под редакцией Джона Брокмана, издателя Edge.org («Самый умный веб-сайт в мире» — The Guardian ), Thinking представляет оригинальные идеи современных ведущих психологов, нейробиологов и философов, которые радикально расширяют наше понимание человеческой мысли. Даниэль Канеман о силе (и ловушках) человеческой интуиции и «бессознательного» мышления • Дэниел Гилберт о желании, прогнозировании и почему получение того, что мы хотим, не всегда делает нас счастливыми • Нассим Николас Талеб об ограничениях статистики в руководящие принципы принятия решений • Вилаянур Рамачандран о научных основах человеческой природы • Саймон Барон-Коэн о поразительном влиянии тестостерона на мозг • Дэниел К.Деннет о расшифровке архитектуры «нормального» человеческого разума • Сара-Джейн Блейкмор о психических расстройствах и решающем этапе развития в подростковом возрасте • Джонатан Хайдт, Сэм Харрис и Рой Баумейстер о науке о морали, этике и возникающем синтезе эволюционное и биологическое мышление • Герд Гигеренцер о рациональности и факторах нашего выбора Издатель научного онлайн-салона Edge.
Общие категории диаграммы эффектов включают
Вопрос 6
Какова цель гистограммы?
Вопрос 7
Форма гистограммы, которая сравнивает ваши результаты на основе результатов других:
Вопрос 8
Что из перечисленного НЕ является показателем центральной тенденции?
Вопрос 9
Значение гистограмм
Вопрос 1
При каких обстоятельствах следует использовать стиль принятия решений по «правилам большинства»?
Вопрос 2
Почему группа может позволить эксперту принимать решение за них?
Вопрос 3
Ситуация, в которой лидер группы обращается за советом к другим членам группы перед принятием окончательного решения, представляет собой пример:
Вопрос 4
Достижение консенсуса часто является предпочтительным стилем принятия решения, потому что:
Вопрос 5
Люди в группе иногда расходятся во мнениях по некоторым вопросам, потому что…
Вопрос 1
Что такое график выполнения?
Вопрос 2
Рабочий график показывает данные в статическом виде.
Вопрос 3
Среднее (среднее) точек данных является графической частью Run Chart.
Вопрос 4
Что такое контрольная диаграмма?
Вопрос 5
Верхний и нижний контрольные пределы рассчитываются математически.
Вопрос 6
Ожидается, что на контрольной диаграмме точки данных останутся в пределах верхнего и нижнего контрольных пределов.
Вопрос 7
«Неконтролируемая» точка данных является нормальным и ожидаемым явлением.
Вопрос 8
Сколько типов вариаций присутствует в контрольной диаграмме?
Вопрос 9
Подготовка к изменению, управление изменением и усиление изменения — все это шаги в процессе управления изменениями определенного типа .
Вопрос 10
Что из следующего описывает незначительное изменение? Новая наука принятия решений, решения проблем и прогнозирования (серия Best of Edge): Брокман, Джон: 9780062258540: Amazon.com: Книги
«Для … читателей, заинтересованных в том, чтобы быть в курсе того, что думают серьезные мыслители, эта книга предлагает питательную пищу для размышлений. »- Kirkus Reviews Об авторе
Добавить комментарий