Пример плана: Как составить план текста? Рекомендации по составлению плана с примерами

Разное

Содержание

Как составить план текста? Рекомендации по составлению плана с примерами

План – это перечень основных смысловых блоков текста. Составление плана имеет большое значение при подготовке текста. Пункты плана – это ориентиры, которые помогают автору двигаться в нужном направлении – к задаче, поставленной перед текстом.

Текст, написанный без плана, напоминает поток сознания. Невозможно уловить его центральную идею, а следить за развитием мысли – крайне сложно. Такой текст имеет право на жизнь в художественной литературе, но в сфере бизнеса или науки он неприемлем. В данной статье мы рассмотрим виды планов, разберем, как составить план текста, проанализируем примеры планов.

Виды планов текста

Существуют разные виды планов текста. Мы рассмотрим вопросный, тезисный планы и план-опорную схему. Покажем примеры и разберемся, как составить каждый тип плана.

Вопросный план

Строится в виде списка вопросов, на которые необходимо ответить автору статьи по ходу ее подготовки. Оптимален для написания инструкций, мастер-классов, обучающих статей.

Пример вопросного плана:

  1. Что такое декоративная штукатурка?
  2. Как подготовить поверхность к нанесению декоративной штукатурки?
  3. Какую декоративную штукатурку лучше выбрать?

  4. Сколько стоит декоративная штукатурка?

Тезисный план

Тезис – кратко сформулированное содержание одного-двух абзацев текста. Позволяет зафиксировать не только структуру текста, но и основные идеи и мысли, которые будут раскрыты в каждой части статьи. Универсален, можно использовать для подготовки любого текста.

На каждую 1000 знаков текста рекомендуется отводить один пункт в тезисном плане. Если вам нужно написать статью на 5000 знаков, значит, в плане должно быть 5 пунктов, если на 10 тыс. знаков – значит нужно составить план из 10 пунктов.

Пример тезисного плана текста:

  1. Определение контекстной рекламы, особенности и преимущества (позволяет привлечь «горячих» клиентов, уже заинтересованных в покупке товара или услуги).
  2. Показатели эффективности контекстной рекламы: количество показов и переходов, кликабельность (CTR), стоимость одного перехода. Формулы для расчета, ориентиры для оценки.
  3. Условия, при которых контекстная реклама будет эффективной.

  4. Чек-лист, нужна ли читателю контекстная реклама (10-15 вопросов и интерпретация результатов теста).

План-опорная схема

«Опоры» – это ключевые слова и части предложений, по которым легко восстановить полный текст. Строится по усмотрению автора. Такой вариант плана хорошо подходит для устного выступления. В работе копирайтера может пригодиться для составления коротких текстов, например, новостей. В такой план можно включать основные факты, цифры, которые планируется изложить в материале.

Пример такого плана:

  1. Контекстная реклама.
  2. Количество показов, переходов, CTR, стоимость клика.
  3. Эффективность контекстной рекламы.

  4. Чек-лист, нужна ли вам контекстная реклама?

Как составить план текста?

Существует довольно большое количество видов текстов, которые имеют четкую структуру. К ним относятся, например, новости, пресс-релизы, деловая корреспонденция, научные работы. Для примера приведем структуру новости: заголовок, лид (первый абзац – суть новости), содержание (раскрывает суть подробнее), бэкграунд (дополнительная информация).

Важно знать, какую структуру должен иметь текст, и придерживаться правил. Во-первых, читатели интуитивно ожидают, что текст определенного стиля и жанра будет иметь определенную структуру. Во-вторых, типовая структура составлена оптимальным образом для решения задачи, поставленной перед текстом.

Знание структуры текста – это важно!

Посмотрите, как значительно отличаются, например, структуры научного и журналистского текста:

  • Научный текст строится так, чтобы логично, аргументированно и убедительно подвести читателя к главной мысли текста. Таким образом, главная мысль находится в конце текста.
  • Журналистский текст строится по противоположному принципу: сначала – самое важное, затем – чуть менее важное, а конце – второстепенная информация.

Разница связна со спецификой текстов. В научной работе важно обосновать ее значимость, актуальность, подтвердить собственные мысли ссылками на материалы других ученых. Научные труды не читают на бегу, их внимательно изучают. Журналистские тексты «живут» в совершенно иных условиях. В них не вчитываются, их пробегают глазами за завтраком, по дороге на работу. Они должны привлечь внимание читателя и сразу сообщить ему важную информацию. Если не учесть эту разницу при подготовке материалов, тексты получатся «неработающими».

Общий алгоритм составления плана текста

Составить план любого текста поможет следующий алгоритм:

  1. понять задачу текста,
  2. определить, какая информация необходима для решения задачи,
  3. изложить эту информацию в виде пунктов плана,

  4. логично расположить пункты – и план готов.

Пункт 2 – выбор информации – может вызывать сложность, особенно если объем текста не ограничен. Здесь можно рассуждать следующим образом: готов ли потенциальный читатель текста воспринимать большой объем информации? Например, для рекламных текстов действует следующее общее правило: чем дороже и сложнее товар или услуга, тем больше объем текста. Если товар недорогой и решение о покупке может быть импульсивным, то объем текста уходит на второй план, а основной задачей становится запоминаемость.

Давайте попробуем составить план текста по этому алгоритму!

Допустим, мы готовим посты для блога компании, которая занимается продажей бытовой техники. Какой-то общепринятой структуры для постов в блоге не существует, поэтому рамками структуры мы не ограничены.

Тема сегодняшнего поста – интересные факты о холодильниках. Итак, начали:

1. Задача текста – получить интересный материал, который люди будут охотно читать и делиться им в социальные сети, отправлять друзьям.

2. Что нужно написать в тексте, чтобы решить эту задачу? Действительно интересные факты. Сколько их должно быть? Вероятно, от 5 до 10. Меньше 5 – слишком мало, больше 10 – долго и утомительно читать.

3. Ищем фактическую информацию. Допустим, нам удалось найти 20 интересных фактов. Выбираем из них 10 самых любопытных и кратко формулируем в виде пунктов плана-опорной схемы, например:

  • Холодильник императора Нерона.
  • Самый дорогой холодильник в мире.
  • Холодильник размером с дом.
  • …

4. Теперь ранжируем пункты по тому, насколько они интересны. Самые интересные размещаем в начале, а также оставляем один из самых интересных пунктов на конец текста – чтобы пост закончился на интересной ноте и у читателя был стимул поделиться постом. Вот и все, план готов.

Общие требования к планам текста

Проверьте, что составленный план отвечает следующим требованиям:

  • Логичность. Структура текста должна быть понятной и логичной.
  • Отсутствие дублирования. Пункты плана не должны дублировать друг друга, информация не должна повторяться.
  • Полнота. Важно, чтобы план вмещал всю информацию, которую необходимо изложить в тексте.
  • Возможность развития темы. Проверьте, что в каждом пункте есть что написать. Пункт плана, который нельзя расписать подробнее его краткой формулировки, необходимо объединить с другим пунктом.
  • Краткость. Избыточно формировать пункты плана как фрагменты готового текста, на данном этапе это лишняя работа. Точные и развернутые формулировки будут отшлифовываться на этапе написания текста.
  • Лаконичность. Оптимально умещать план в 5-7 пунктов, так как большее число пунктов трудно запомнить. Мелкие пункты можно объединять. Проверьте, что в плане нет пунктов, которые можно убрать, и ценность текста от этого не уменьшится. Возможно, такие пункты стоит удалить.

Пример удачного плана текста

Допустим, нам нужно написать статью «Как пересадить крупный кактус?» Задача текста – объяснить процесс пересадки кактуса, чтобы читатель смог с этим справиться. Задумаемся, какие вопросы могут волновать человека, решившего пересадить кактус? Составим из них вопросный план для будущей статьи.

Допустим, у нас получился вопросный план:

  1. В какое время года и в какую погоду можно делать пересадку?
  2. Как подготовить кактус к пересадке?
  3. Какие потребуются инструменты и материалы?
  4. Как пошагово выполнить пересадку?
  5. Как ухаживать за растением после пересадки?

  6. Как определить, что пересадка прошла успешно?

Почему этот план – удачный?

Пример неудачного плана текста

Возьмем ту же тему – «Как пересадить крупный кактус?» – и представим, как бы выглядел неудачный план.

  1. Как ухаживать за кактусами?
  2. В какое время года можно делать пересадку?
  3. Когда начать полив после пересадки?
  4. Какого размера должен быть новый горшок для растения?
  5. Какие потребуются инструменты и материалы?

  6. Как пошагово выполнить пересадку: слегка обстучать горшок со всех сторон, чтобы корни, прикрепившиеся к стенкам, не повредились; обхватить растение сложенной в несколько раз широкой бумажной полоской; осторожно перевернуть горшок, стряхнуть осыпавшуюся землю; осмотреть корни на предмет повреждений; поместить растение в новый горшок, насыпать сверху свежий субстрат и слегка уплотнить его.

Данный план требует доработки, потому что:

  • Пункт 1 содержит избыточную для данного текста информацию, его нужно убрать.
  • План нелогичен: пункт об уходе за растением после пересадки поставлен на 2 место.
  • Пункты 3, 4 затрагивают мелкие вопросы, их лучше объединить с более крупными пунктами.
  • Пункт 6 сформулирован слишком подробно, расписывать здесь этапы пересадки было избыточно.

Теперь вы знаете, как составить план текста правильно. Выбирайте любой вид плана – вопросный, тезисный, план-схему или какой-либо другой. Главное – не забывайте: любой план всегда лучше отсутствия плана.

Рекомендуем

В данной статье я расскажу о доходах копирайтеров в различных сферах. Вы узнаете, сколько можно заработать на копирайтинге, работая в офисе или на …

Данная статья – заключительная в курсе копирайтинга. В ней мы расскажем, как начать работать копирайтером, даже если у Вас пока нет опыта и портфолио.

Как составить план текста: универсальная формула и примеры

Привет всем, кто решил познавать искусство письма! С вами Анна – копирайтер с двухлетним стажем, написавший более 500 статей. Сегодня у нас важный урок.

Думаю, вам не раз встречались тексты в интернете, в которых сложно уловить суть. Автор резко переходит от одной мысли к другой, отходит от темы. Хочется закрыть этот кошмар и забыть о нем.

Чтобы вы избежали участи горе-писателя, работы которого никому не нужны, я вам покажу, как составить план текста просто и правильно, также объясню, что это такое.

Пользуйтесь моими советами, чтобы подняться на новый уровень в копирайтинге.

Что такое план текста и зачем он нужен?

План статьи – это список, состоящий из основных мыслей статьи, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание. Идеальной структурой считается та, при взгляде на которую вспоминается весь текст.

Каждый пункт списка – ориентир, помогающий понять суть статьи.

Зачем копирайтеру составлять и продумывать план:

  • избавиться от каши в голове, разложить всю информацию по полочкам;
  • сделать материал полезным, увлекательным для читателя;
  • благодаря продуманной структуре, читатель легко найдет нужный ему блок информации;
  • количество клиентов, восторженных отзывов вырастет вместе с вашим доходом.

Умение структурировать помогает готовиться к экзаменам, анализировать статьи конкурентов.

Составляем структуру правильно: подробная инструкция

Когда первый раз садишься писать план, обычно в голове начинается хаос, сложно выделить основную мысль. В итоге пункты, которые должны быть короткими, раздуваются до целых абзацев.

Как написать план

Как написать план

Для справки. Основная мысль – задача статьи/произведения, а тема – обобщенное название содержания.

С чего начать и как закончить:

  1. Прочитайте текст 2 – 3 раза. Делайте пометки, записывайте идеи по ходу чтения. Если пишете из головы, и вам не нужно изучать конкурентные статьи, тогда пропускайте этот шаг.
  2. Задайте себе два вопроса: какова его тема, для чего написан материал. Так вы сразу определитесь с главной мыслью.
  3. Присмотритесь к каждому абзацу и подумайте, где ключевой момент, в чем его смысл? Часто абзац – это уже законченная мысль, которую можно внести в структуру как подзаголовок. Не останавливайтесь на деталях. Нас интересуют только действие, сюжетный поворот.
  4. Оставьте список на несколько минут, отдохните. Перечитайте его. Понимаете ли вы, о чем работа, только взглянув на него? Да – вы все хорошо проработали, нет – надо дорабатывать.
  5. Перепишите план в чистовик, используйте по назначению.

Несколько советов на дорожку:

  1. Незнакомые слова, понятия, которыми будете пользоваться, выписывайте отдельно. Обязательно уточните их значение.
  2. Не повторяйтесь. Если одно и то же слово напрашивается несколько раз, замените его синонимом.
  3. Не бойтесь доработок. Если, вернувшись к списку через несколько минут, вы хотите внести правки, то делайте это.
  4. План текста для публичного выступления должен быть коротким. Один пункт состоит максимум из 2 – 3 слов.
  5. Оформляйте пункты цифрами, а подпункты маркированным списком.

Заведите отдельный блокнотик для планов. Записывайте туда все свои наработки. Это хороший источник вдохновения, перечитывая который, вы будете отслеживать свой прогресс.

Куда записывать наброски плана

Куда записывать наброски плана

Мы окинули взглядом обобщенный способ структурирования статьи. Теперь усложним задачу и разделим план на несколько видов, каждый из которых создается по-особому.

Какие виды планов существуют?

План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.

Тезисный

Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.

Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.

Для примера я взяла сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:

  1. Жил старче небогато со своей старушкой.
  2. Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
  3. Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
  4. Недовольная старуха послала старика за избой.
  5. Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
  6. Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
  7. Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
  8. Старик и его жена остались с разбитым корытом.

Каждая 1 000 знаков = 1 тезису. Если вы пишете статью на 6 000 символов, вам нужно выделить 6 пунктов. Так вы не переборщите с водой в тексте, материал будет приятно читать.

Вопросительный

Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Лично мне проще именно так прорабатывать статью. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.

Пишем вопросительный план

Пишем вопросительный план

Такой план идеально подходит для информационных статей, мастер-классов, инструкций, анализа.

Как он выглядит, я снова покажу на примере сказки про золотую рыбку:

  1. Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
  2. Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
  3. Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
  4. Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
  5. Что произошло со стариком и его женой в конце?

Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.

Назывной

Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.

Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:

  1. Встреча старика и золотой рыбки.
  2. Прихоти старухи.
  3. Старик и старуха у разбитого корыта.

Вспомнили классику детства? Значит, все верно. Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.

Опорный

Опорный план пишется без правил. Это небольшой пересказ статьи, состоящий из главных информативных частей. Он предназначен для личного пользования. Важно, чтобы вам было удобно и понятно работать с ним. Все пункты – опоры, вызывающие яркие, детальные картины, передающие содержание статьи.

Опорный план помогает вспомнить содержание

Опорный план помогает вспомнить содержание

Вы можете писать его развернуто или сжато. Все зависит от вашей цели, возможностей, памяти, ассоциаций.

Вот как я вижу правильно написанный опорный план знаменитой сказки:

  1. Первая встреча старика и золотой рыбки.
  2. Три желания старухи.
  3. Отказ рыбки.
  4. Разбитое корыто.

Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.

Смешанный

Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.

Для наглядности покажу комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:

  1. Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
  2. Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
  3. Три желания старухи.
  4. Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
  5. Старик и его жена вернулись к прежней жизни.

Можете им пользоваться для любых целей.

Простой и сложный

Какой план вам нужен: развернутый или простой. Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?

Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.

Например, сказку “Колобок” можно представить так:

Простая структураСложная структура
  • Лепка колобка.
  • Колобок встретился с зайцем.
  • Колобок встретился с волком.
  • Колобок столкнулся с медведем.
  • Колобок попался лисе.
  • Лиса съела его.
  • Появление колобка.
    • Кто испек колобка?
    • Когда ожил колобок?
    • Что сделал оживший колобок?
  • Путешествие колобка.
    • Как ушел колобок от зайца?
    • Встреча волка и колобка.
    • Колобок столкнулся с медведем.
    • Чем закончилась встреча колобка и лисы?

Тренируйтесь писать простой план. Как только у вас начнет получаться, пробуйте сделать развернутый.

Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.

Как жанр статьи влияет на создание структуры?

Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:

  1. Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
  2. Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности. Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.

Все дело в характере текстов. Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку.

Как читают ваши статьи

Как читают ваши статьи

Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.

Типичные ошибки + примеры

В процессе обучения новички часто совершают одни и те же ошибки. Самообучение опасно тем, что автор не всегда вовремя замечает свои слабые места, привыкает к ним, начиная писать в едином стиле последующие планы. Наставник необходим на этом этапе. Где его найти? Не надо далеко ходить, шерстить интернет, мы уже давно занимаемся обучением копирайтингу и готовы вам помочь.

А пока я познакомлю вас с банальными ошибками, которые делают план нерабочим:

  1. Нарушение логической связи, каждый пункт живет отдельной жизнью.
  2. Пункты пересекаются между собой, смысловые границы нарушены. Автор не смог разделить текст на ключевые моменты или слишком детально описал содержание.
  3. Все пункты указывают на второстепенную информацию. Скорее всего автор не сумел определить идею, тему статьи.
  4. Пропущены вступление, заключение.
  5. Автор подобрал неправильные слова для названия пунктов. Невозможно понять, о чем идет речь.
  6. Длина пункта превышает 9 слов, напоминает абзац.
  7. Размер пунктов, вид слишком различаются. Это допустимо только при написании комбинированного плана.

Выпишите список ошибок и повесьте на рабочий стол. Каждый раз, когда садитесь готовить план или проверять его, пройдитесь по списку.

Написали план? Не спешите им пользоваться. Дайте отлежаться ему хотя бы несколько часов, а затем оцените его свежим взглядом.

Давайте представим, как бы выглядел неправильный план статьи “Как научить ребенка говорить?”

  1. Когда ребенок учится говорить?
  2. Ребенок не говорит.
  3. Что нужно говорить малышу?
  4. Как научить ребенка говорить быстро и четко?
  5. Частые ошибки, которые совершают родители: мало читают ребенку, заставляют учиться, ругают.

Даже простой взгляд на такую структуру вызывает хаос в голове: что, зачем, о чем они вообще.

Где допущены ошибки в плане?

Где допущены ошибки в плане?

Какие ошибки здесь допущены:

  • Пункт 1 – лишнее. Мы ведь говорим о том, как научить малыша разговаривать, а не когда. Про это лучше написать отдельный текст.
  • Пункт 2 – тезисный, а мы оформляем все вопросами. Выглядит аляписто, нелогично.
  • Пункт 3 можно сделать подпунктом для удобства восприятия.
  • Пункт 5 длинный, однородные члены после запятой надо оформить подпунктами.

А вот исправленная версия:

  • Вступление.
  • Как научить говорить ребенка быстро и четко:
    • чтение вслух,
    • развивающие скороговорки,
    • артикуляционная гимнастика,
    • много общения,
    • словесные игры.
  • Почему ребенок не разговаривает?
  • Типичные ошибки родителей:
    • назойливое обучение,
    • недостаток внимания.
  • Заключение.

Учитесь писать подобные тексты для биржи статей, чтобы зарабатывать.

Заключение

План – опора, помогающая собрать мысли в кучку. Когда я начинала на бирже статей, я и понятия не имела, как он упрощает жизнь копирайтера. Практикуйтесь как можно больше: пишите сами, анализируйте чужие работы. Помните, что упорство и опыт – ваше подспорье.

А вы уже пробовали составлять планы? Заметили, как проще пишутся статьи? Пишите комментарии. Поделитесь своим опытом.

Подписывайтесь, чтобы стать независимым, свободным фрилансером! У нас целый цикл статей по копирайтингу и фрилансу.

Я желаю вам удачи!

Как создать работающий план — Лайфхакер

Пытаясь разобраться в вашей жизни, вы столкнулись с проблемой. А может, вы просто хотите упорядочить ваш день. И это всего лишь пара примеров, когда вам нужен план. На самом деле причин может быть бесконечное множество. На первый взгляд, составление плана может показаться очень сложной задачей. Но немного трудолюбия, парочка удобных инструментов, небольшое количество творчества, и вы сможете составить хороший план для достижения своих целей.

Метод первый. Создайте план на день

1. Сядьте с листом бумаги

Это может быть блокнот, тетрадь или пустой документ на вашем компьютере. Выберите то, что удобно вам. Составьте список того, что вам нужно выполнить за день. Включите в список каждую встречу и договорённости, которые у вас есть. Какие у вас цели на день? Желаете вы заняться спортом, или же, наоборот, это день релаксации? Какие задачи вам нужно абсолютно точно закончить?

2. Составьте себе расписание

Во сколько вы должны покончить с вашим первым заданием или проектом? Запишите каждую мелочь, начиная с той, которую нужно выполнить сначала, затем следующую и так напишите расписание на целый день. Убедитесь, что вы ничего не забыли. Конечно же, каждый день разный, и поэтому каждый день план будет другим. Базовый план может выглядеть, например, так:

  • 09:00–10:00 — добраться до офиса, проверить почту, ответить на письма.
  • 10:00–11:30 — встреча с Максом и Катей.
  • 11:30–12:30 — проект № 1.
  • 12:30–13:15 — обед (здоровая пища!).
  • 13:15–14:30 — анализ проекта № 1, встретиться с Сергеем и обсудить проект № 1.
  • 14:30–16:00 — проект № 2.
  • 16:00–17:00 — начать проект № 3, подготовить вещи на завтра.
  • 17:00–18:30 — уйти из офиса, зайти в спортзал.
  • 18:30–19:00 — зайти за продуктами.
  • 19:00–20:30 — приготовить ужин, отдых.
  • 20:30– …     — в кино с Машей.

3. Переориентируйте себя каждый час

Очень важно воспользоваться удобным моментом после определённого времени, чтобы проанализировать, насколько продуктивным вы были на протяжении этого времени. Сделали ли вы всё, что вам нужно было сделать? Затем дайте себе минутку для перезагрузки, закройте глаза и расслабьтесь. Так вы сможете эффективно перейти к следующей задаче, которую вам нужно выполнить.

4. Проанализируйте ваш день

Когда вы покончите с большей частью вашего дня, найдите минутку, чтобы посмотреть, придерживаетесь ли вы вашего плана. Закончили ли вы всё, что было запланировано? Где вы сделали ошибку? Что сработало, а что нет? Что вас отвлекает, и как вы можете бороться с отвлекающим вас фактором в будущем?

Hasloo Group Production Studio/Shutterstock.com

Метод второй. Создайте план на жизнь

1. Создайте общие цели, которые вы хотите достичь в вашей жизни

Как вы хотите развиваться? Чего вы хотите добиться в своей жизни? Думайте об этом, как о «списке жизни». Помните фильм «Достучаться до небес»? Вот именно это и есть список жизни. Это должны быть именно те цели, которые вы действительно хотите достичь, а не те, которые вы считаете нужными. Иногда бывает полезным разбить цели на категории для лучшей визуализации. Категории могут быть, например, такими:

  • карьера;
  • путешествия;
  • семья/друзья;
  • здоровье;
  • финансы;
  • знание;
  • духовность.

Цели могут быть, например, такими:

  • Написать и издать книгу.
  • Побывать на каждом континенте.
  • Создать семью.
  • Похудеть на 10 килограмм.
  • Накопить денег на образование моих детей.
  • Закончить институт.
  • Узнать больше о буддизме.

2. Создайте некоторые конкретные цели с определённой датой выполнения

Теперь, когда у вас есть общие цели, которые вы хотите достичь в своей жизни, пора создать некоторые определённые цели. И обязательно назначить дату выполнения цели. Пара примеров:

  • Отправить книгу 30 изданиям до июня 2016 года.
  • Отправиться в путешествие в Южную Америку в 2015 году, а в Азию — в 2016-м.
  • Иметь вес 70 килограмм в январе 2015 года.

3. Оцените вашу реальность и где вы находитесь прямо сейчас

Будьте честны сами с собой и реально оцените вашу нынешнюю жизнь. С помощью целей, список которых вы составили, оцените точку, в которой вы находитесь прямо сейчас. Например, ваша цель — издать книгу, а конкретно — отправить её издателям в июне 2016 года. А сейчас у вас есть только половина рукописи, и вы не уверены, что вам нравится первая половина.

4. Определитесь с тем, как вы будете достигать своих целей

Какие шаги вы предпримете, чтобы быть в состоянии достичь своих целей? Определите шаги, которые вам нужно сделать, и запишите их. Например, для нашей книги с сегодняшнего дня и до ноября 2014 года нам нужно:

  • повторно прочитать первую половину книги;
  • закончить писать свою книгу;
  • переработать аспекты книги, которые мне не нравятся;
  • правка грамматики, пунктуации, орфографии и т. д.;
  • дать почитать привередливым друзьям;
  • найти издателей, которые рассмотрят мою книгу;
  • отослать рукопись издателям.

5. Запишите шаги для достижения ваших целей

Вы можете сделать это в любом формате, который вам больше нравится, — написать от руки, на компьютере или нарисовать. Поздравляю! Вы только что создали свой жизненный план.

6. Пересматривайте свой план и корректируйте его

Как и всё в этом мире, ваша жизнь изменится, и ваши цели тоже могут измениться. То, что было важно для вас в 12 лет, может быть не так важно, когда вам 22 или 42 года. И это нормально — менять ваш жизненный план, потому что это показывает, что вы в курсе изменений, которые происходят в вашей жизни.


docstockmedia/Shutterstock.com

Метод третий. Решайте проблемы с помощью плана

Часть первая: определение проблемы

1. Осознайте проблему, с которой вы столкнулись

Иногда самой сложной частью создания плана является то, что вы не знаете, в чём проблема. Часто проблема, с которой мы столкнулись, создаёт ещё несколько проблем. Беда, как говорится, не приходит одна. То, что вам нужно сделать, — найти источник проблемы. И это именно то, с чем вам нужно разобраться.

Ваша мама не позволяет вам провести четыре недели у друга в горной хижине. Это проблема, но где же источник этой проблемы? Вы получили двойку по алгебре. И именно это является причиной, почему ваша мама не отпускает вас к другу на каникулы. И эта двойка — именно та проблема, которую вам нужно решить.

2. Определите, какого результата вы надеетесь добиться, решив вашу проблему

Какой цели вы надеетесь достичь, решая проблему? Сосредоточьтесь на достижении вашей цели. Остальное придёт само собой.

Вашей целью является улучшение вашей оценки по математике хотя бы до четвёрки. Параллельно с этим, улучшив свои познания в математике, вы надеетесь, что ваша мама отпустит вас к другу на каникулы.

3. Выясните, почему возникает эта проблема

Какие из ваших привычек поспособствовали возникновению проблемы? Выделите немного времени, чтобы проанализировать причины возникновения проблемы.

Ваша проблема состоит в том, что вы получили тройку по математике. Подумайте, что могло привести к этому: может, вы много разговаривали с другом на уроке. Или же не делали домашнее задание по вечерам из-за тренировок по футболу, например.

4. Рассмотрите внешние факторы, способствующие возникновению проблемы

Многие проблемы возникают из-за каких-либо ваших действий. Но не стоит забывать и о внешних факторах, работающих против вас. Рассмотрим пример. Вы получили по математике плохую оценку, которую необходимо исправить. Причиной тому может быть непонимание объяснений преподавателя по этой теме, а не то, что вы говорили с другом.

Часть вторая: найдите решение и создайте план

1. Найдите несколько возможных решений вашей проблемы

Вы можете просто записать все возможные варианты на клочке бумаги или воспользоваться одним из методов мозгового штурма. Таким, например, как ментальная карта. Какой бы способ вы ни выбрали, вы должны учесть обе возможности возникновения проблемы: ваша вина и факторы, не зависящие от вас.

Решение проблемы общения с другом на уроке:

  • Сидите на уроках как можно дальше от ваших друзей.
  • Объясните вашим друзьям, что вы не усваиваете информацию на уроке и получаете плохие оценки. Так что вам нужно сосредоточиться на уроке.
  • Если вы сидите на закреплённом за вами месте, попросите учителя пересадить вас, чтобы вы могли лучше сосредоточиться.

Решение проблемы невыполненного домашнего задания из-за тренировки по футболу:

  •  Сделайте часть домашнего задания во время обеда или во время перерыва. Так вам останется меньше работы на вечер.
  • Придерживайтесь распорядка. После тренировки вы должны поужинать и сделать домашнее задание. Поощрите себя просмотром телевизора после того, как сделаете уроки.

Решение проблемы непонимания алгебры:

  • Пусть вам поможет одноклассник, который может прояснить все непонятные для вас моменты.
  • Попросите помощи у учителя. Объясните, что вы не понимаете материал и нуждаетесь в дополнительном объяснении.
  • Займитесь математикой с репетитором.

2. Создайте план

Итак, вы провели мозговой штурм и поняли, в чём ваша проблема. Теперь выберите наиболее действенные, по вашему мнению, решения проблемы и запишите план для себя. Повесьте план где-нибудь, где он чаще всего будет попадаться вам на глаза. Ваш план улучшения вашего уровня по математике должен выглядеть так:

План по улучшению в течение четырёх недель

  1. Сказать Кате, что на уроках я не могу с ней говорить. Если это не поможет, то пересесть от неё.
  2. Каждые вторник и четверг делать уроки во время обеда. Так у меня останется меньше заданий, которые нужно сделать после тренировки.
  3. Каждые понедельник и среду посещать факультатив по математике. Цель: через четыре недели улучшить свой уровень с тройки минимум до четвёрки.

3. Проанализируйте первую неделю

Сделали ли вы всё, что планировали? Добились ли вы успеха? Какие ошибки вы допустили? Сделав хороший анализ, вы сможете избежать ошибок в дальнейшем.

4. Не теряйте мотивацию

Придерживайтесь своего плана до тех пор, пока не достигнете цели. Не стоит останавливаться на полпути. Если один день вы не придерживались плана, проследите, чтобы это не повторилось снова. Если же вы видите, что этот план не работает, подумайте, что же с ним не так, и напишите новый план.

это… Пример плана. Тематический план. План занятия

Работа педагога в школе требует тщательного планирования своей деятельности и работы учеников. Это позволяет сделать вывод об эффективности обучения за определенный период.

Сущность и цели планирования

Работа педагога подразумевает разработку четко регулированной деятельности по формированию у учеников знаний, умений и навыков. Планы – это основа целеполагающей функции образования. Управление процессом обучения осуществляется именно благодаря составлению руководств. План работы – это схема порядка действий учителей, директора и его заместителя, которые направлены на повышение эффективности педагогической деятельности, успеваемости учащихся, прогнозирование работы школы в целом. Кроме того, он дает возможность выявить главные методы работы на уроках. План работы выражает периодичность проведения классных и внеклассных мероприятий, индивидуальных занятий, олимпиад и конкурсов. Таким образом, это и есть цель педагогического процесса, выраженная в письменном виде.

Главные цели планирования:

  • Формирование задач обучения.
  • Постановка проблем образовательного процесса.
  • Перспективы педагогической деятельности школы.
  • Повышение квалификации работников учебных учреждений.
  • Формирование базы для социальной защиты учеников и педагогов.
  • Выявление эффективности образовательного процесса.

Выявление перспектив обучения

План на год демонстрирует главные задачи, которые ставит перед собой образовательное учреждение. В нем выражены перспективы развития школьников разных возрастных групп. Планы – это возможность спрогнозировать кадровые перемены и перестройки, внедрить инновации, повысить уровень оснащения кабинетов, профессионализма педагогов.

В основе выявления перспектив лежать нормативы и законы в области образования, информация в данной отрасли, полученная путем мониторинга и анализа. Чтобы составить план, потребуется четкая цель, координация действий в педагогическом коллективе, в среде родителей и учеников. Необходимо знать бюджет на расходы.

Составлением плана занимается совет школы или другого учебного учреждения. Утверждается он на общем собрании. Руководствоваться в формировании плана необходимо хронологическими рамками, поставленными задачами, наличными ресурсами.

Развитие учебного учреждения

План развития школы ставит своей задачей повышение уровня знаний учеников с применением новейших методов и средств обучения. В основе – современная доктрина образования, педагогические стандарты.

Главными целями развивающего планирования являются:

  • Ориентация на инновации в педагогике.
  • Формирование ценностей у учеников: моральных, духовных, гражданских.
  • Повышение чувства ответственности, самостоятельности, инициативности, долга.
  • В рамках плана развития учителя должны внедрять новейшие методики образования и воспитания школьников, технологии сохранения здоровья, ставить конкретные цели, руководствуясь доктриной личностно-ориентированного обучения.
  • Администрация школ несет ответственность за обеспечение средствами получения знаний и умений, за методику и технологии, квалификацию преподавательского состава. Главная задача – систематизирование нормативной базы учебного процесса.

Итогами развивающего планирования должны быть: повышение уровня знаний и умений учеников, формирование условий для развития личности школьника, внедрение инновационных технологий.

Долгосрочное планирование

Главным критерием классификации являются временные рамки. Таким образом, существует два основополагающих вида: долгосрочное и краткосрочное.

Целью первого является разработка директив на длительный период. Главная временная единица – учебный год. Что обсуждается?

  • Как осуществлять прием в школу.
  • Организация работы с родителями.
  • Сотрудничество с медицинскими и высшими образовательными учреждениями.
  • Как развивать личность детей путем внеклассной работы.

В чем ценность долгосрочного планирования? Оно отражает глобальные задачи школы и ее коллектива. Обширные цели предполагают значимые последствия, поэтому к этому виду планирования стоит подходить ответственно.

Краткосрочное планирование

Краткосрочное планирование более узконаправленно. Оно ориентировано не на учебный процесс в общем, а на личность каждого школьника. Если взять пример плана, то мы увидим в нем прописанные потребности различных возрастных групп, конкретных детей. Например, предусмотрена работа с конкретными учениками в индивидуальном порядке. Цель таких занятий – повысить уровень знаний школьника, учитывая особенности его восприятия, памяти, внимания.

Единица времени в краткосрочном планировании – учебный день, неделя, четверть, урок. Учитывается возрастная группа учеников, внешние условия (климат, погода, сезон), состояние конкретного школьника, поставленные цели.

План летней работы позволяет продумать занятия для учащихся на внеурочный период: это и оздоровительные, и развлекательные мероприятия.

Тематическое планирование

Осуществляется на основе учебной программы, одобренной Министерством образования. Календарно-тематическое планирование – разработка схемы изучения определенной дисциплины на протяжении учебного года, семестра, четверти. На государственном уровне разработаны положения, которые регулируют его правила.

Тематический план предусматривает определенные затраты времени и сил на изучение курса, постановку целей и проблем. В нем прописаны ключевые умения и навыки, которыми должен овладеть ученик. Планы – это структурированные документы, согласно которым каждая тема должна изучаться на протяжении обозначенного количества часов. Составляет эту директиву сам учитель, а по окончании курса имеет возможность определить уровень достижения учебных и развивающих целей.

Задача школьной администрации — следить за выполнением плана, в котором, кроме темы и времени, указаны учебные пособия для изучения. Планы – это способ определения средств обучения и правил их использования на уроке.

Поурочное планирование

Наименьшая единица в составлении планов – руководство к действию на каждый урок. Определяются цели занятия, средства обучения, тип урока и его основные вехи, итоги обучения.

План занятия должен соответствовать программе обучения по предмету, а также тематическому плану. Ценность его в том, что учитель имеет возможность распределить время по темам. Чем руководствоваться? Во-первых, программой. Во-вторых, сложностью темы. Некоторые проблемы требуют более детального изучения и большего времени. В-третьих, индивидуальными особенностями восприятия учеников конкретного класса.

Какими бывают цели обучения?

Понятие триединой цели здесь является фундаментальным:

  • Познавательная. Она определяет уровень, количество и качество знаний, которыми школьник должен овладеть на уроке. Это и умения, и навыки. Знания должны быть фундаментальными, глубокими, осмысленными. Например, в курсе обучения истории поурочное планирование включает перечень дат, исторических персоналий, понятий, которыми должен овладеть ученик в ходе усвоения знаний по теме.
  • Воспитательная. Поскольку формирование личности – одна из задач школы, поурочное планирование определяет, какие качества характера должны прививаться ученику. Например, патриотизм, уважение к товарищам, чувство долга, толерантность.
  • Развивающая – наиболее сложная. Здесь необходимо разностороннее развитие школьника: сенсорное, мыслительное, двигательное, речевое и не только.

Цель должна не только быть прописана в плане. Необходимо проверять качество достигнутых результатов в конце урока. Если педагог не осуществил контроль качества усвоения материала — знаний и навыков, — такое занятие не может считаться эффективным.

Какие бывают уроки?

Планирование предусматривает определение типа урока. Какие они бывают? Главным критерием классификации является цель. В зависимости от нее выделяют уроки:

  • Получения знаний того, что ранее не изучалось. Методы, используемые педагогом зависят от возраста аудитории, конкретной темы.
  • Усвоения навыков – это урок, на котором опробуются новые виды работы. Например, лабораторная или практическая.
  • Систематизации и закрепления знаний – закрепление усвоенного ранее.
  • Контроля качества усвоенного. Проще говоря, контрольная работа, но формы ее проведения могут быть разными – устная или письменная, индивидуальная или фронтальная.
  • Комбинированные – урок, который предусматривает и изучение нового, и закрепление старого материала.

Последний тип встречается чаще всего – могут ставиться и решаться несколько дидактических задач.

Новые знания усваивают за счет проведения лекций, бесед, применения технических средств обучения, проведения самостоятельных работ. Формирование или закрепление умений можно осуществлять в ходе экскурсии, лабораторной работы, семинара. Систематизация и контроль знаний предусматривают письменные контрольные и самостоятельные работы, опросы фронтального или индивидуального типов.

Каждый тип имеет определенную структуру, которая определяется поставленными задачами урока. Соблюдая цели обучения и действуя по плану, можно давать материал эффективнее, а школьникам его будет проще усваивать.

Как составить поурочный план?

Планы – это необходимость в работе педагога. Составлять их придется – но это не формальная потребность. Благодаря плану работа станет проще, поскольку вы сможете заранее продумать все мелочи.

Приведем пример плана урока истории по теме «Вторая мировая война».

Познавательная цель: ученики должны усвоить понятия: «блицкриг», «наступательная операция», «Антигитлеровская коалиция», «форсирование» и основные даты.

Воспитательная: формирование чувства патриотизма, уважения к подвигу героев войны.

Развивающая: закреплять умение пользоваться исторической картой, оперировать терминами и понятиями, обосновывать свои мысли, работать с хронологией, синхронизировать события.

Средства обучения: карта, учебники, тестовая тетрадь.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

1. Приветствие учеников.

2. Актуализация опорных знаний (методом беседы с классом):

  • Какой была внутреннеполитическая ситуация в Германии в конце 30-х годов ХХ века? А в СССР?
  • Охарактеризуйте систему международных отношений. Какие были образованы организации? В каком состоянии была Версальско-Вашингтонская система?
  • Какие страны вы можете назвать лидерами на 1939 год и почему?

3. Изучение нового материала по плану:

  • Нападение Германии на Польшу.
  • Агрессия в отношении СССР.
  • Начальный этап войны.
  • Годы перелома: Сталинград и Курская дуга.
  • Перехват стратегической инициативы. СССР идет в наступление. Освобождение территорий.
  • Японская кампания.
  • Последствия военных действий.

4. Закрепление полученных знаний – используется метод письменного опроса. Задания по тестам из специальной тетради-задачника.

5. Итоги (домашнее задание, выставление оценок).

Вместо заключения

Грамотное планирование учебной деятельности в школе – залог качественных, крепких знаний учеников. Оно дает возможность определить уровень подготовки школьников. Планирование — это залог успешного выполнения целеполагающей функции образования. Главным источником составления плана является учебная программа — с ее помощью формируются поурочные, тематические, годовые директивы образовательной деятельности.

Как правильно составить план статьи : виды, примеры, инструкция

 

О чем нужно помнить перед тем, как написать план статьи

Есть много разновидностей статей, имеющих четкую структуру (те же рекламные тексты или SEO-оптимизированные). И важно знать не только, как правильно составить план статьи, но и какой должны быть структура каждого вида текста.

Читатель, открывающий статью определенного вида на каком-либо сайте, уже заранее догадывается, какую структуру она будет иметь. Плюс типовые структуры помогают лучше решать задачи, поставленные перед конкретным текстом.

что такое план статьи

Как написать план статьи, опираясь на ее структуру

Для понимания, разберем примерную структуру новости и какого-либо научного, технического текста:

  • Новость: вначале подается “мясо” (самое главное), после — менее важное, в конце — минимально важные данные. 
  • Научный материал: строится по логичной схеме, аргументированно проводит читателя по разделам к основной мысли. Суть научного текста всегда находится в конце работы.

Зная подобные тонкости структуры разных видов материалов, получится глубже понять, как сделать текст читабельным и интересным. Если не знаете, с чего вообще начать текст — читайте «Как написать текст для сайта: 5-шаговый план и полезные советы«.

Такая разница обусловлена спецификой работ. Так, в научном материале нужно обосновать актуальность предмета статьи, ее важность, подкрепить мысли фактами и цифрами, а уже после дать суть. Подобные тексты не читают вскользь, а внимательно изучают, добавляют в закладки, возвращаются к ним снова и снова.

Новости же читают бегло, быстро, цепляясь глазами за заголовки и подзаголовками. Вот почему здесь важно дать суть в самом начале — чтобы помочь человеку сэкономить время. Зная это, гораздо проще понять или даже прочувствовать, как правильно составить план статьи.

Как правильно составить план статьи: универсальная пошаговая формула

Независимо от вида текста, существует универсальный метод создания плана статьи. Следуя ему, вы быстро поймете, как сделать текст читабельным и интересным.

Пошаговая формула:

  • Понять цель текста.
  • Найти информацию, которая поможет достигнуть этой цели.
  • Расписать собранную информацию по пунктам.
  • Распределить пункты в логической последовательности.
  • Написать материал по плану.

Второй пункт у многих вызывает замешательство. Мол, какую именно информацию и в каком объеме искать, если пока не понятно, как написать план статьи. Все просто: изучите статьи конкурентов, выпишите их плюсы и минусы, примерные структуры текстов, продумайте более логичную структуру и сделайте лучше, чем у них.

Касаемо определения объема. Если речь идет о продающих текстах, то здесь действует такое правило:

  • если продается дешевая услуга/товар, писать нужно коротко, так как подобные продукты чаще всего покупают импульсивно.
  • если нужно продать что-то дорогостоящее, тогда объем текста должен быть большим, чтоб обосновать цену, расписать преимущества и подвести к кнопке “Купить”.  

Кстати, если вы не знаете, что такое рекламные тексты, читайте материал «Что такое рекламный текст: виды, особенности, тонкости написания«.

План статьи: пример составления

Чтобы лучше понять, как правильно составить план статьи, подкрепим теорию практикой и на основе формулы выше набросаем структуру для текста. Для примера возьмем публикацию в коммерческий блог компании, которая продает мобильные телефоны.

Цель и тема блогового поста —  рассказ про интересные факты о смартфонах. поехали:

  1. Цель текста? Дать интересную информацию, которую будут читать и делиться ею в соцсетях. 
  2. Какая информация поможет добиться цели? Реально интересные факты, скрытые функции гаджетов и т.п. Какое число таких фактов собрать? Примерно 5-10, не меньше и не больше.

    Ищем, что дают конкуренты. Какие у них тексты? Слишком одинаковые, скучные, с заезженными фактами? Ищем факты “помощнее”, уникальнее.

  3. Выписываем факты в план. В любом порядке, хаотично, не важно как.
  4. Каждый факт прописываем в плане по нарастающей — от менее до более интересного (или масштабного, глобального). Здесь все зависит от внутреннего чутья автора и изучения целевой аудитории. 
  5. Пишем текст по плану. Внизу обязательно делаем призыв поделиться публикацией с друзьями в социальных сетях.

Вот как написать план статьи для простого информационного текста. Разумеется, вам обязательно нужно понимать, как сделать текст читабельным и интересным, разбавив факты юмором, сносками с полезными данными и т.п.

План статьи: примеры удачные и неудачные

Этот материал был бы неполным, если бы здесь отсутствовали конкретные примеры. Поехали.

что такое план статьи

Удачный план статьи: пример

На примере этого текста. Название материала “Как составить план статьи: виды, примеры, инструкция”. Задача — рассказать, что такое план статьи, какие есть его виды, как правильно составить. Думаем, какие вопросы возникают в голове читателя и выписываем их, составляя план:

  • Что такое план статьи.
  • План статьи: виды. 
  • Что делать перед тем, как написать план статьи.
  • План статьи: примеры.
  • Как правильно составить план статьи.
  • Бонус (итог).

Почему такое решение удачное:

  1. Прослеживается логическая последовательность информации.
  2. Нет повторов.
  3. В плане есть все, что нужно для исчерпывающего материала.
  4. Каждый пункт можно подробно раскрыть.
  5. Все пункты краткие и понятные.
  6. Содержатся ключевые слова.
  7. План имеет всего 6 пунктов.

Неудачный план статьи: пример

Возьмем ту же тему “Как составить план статьи: виды, примеры, инструкция”. Наш неудачный план:

  • План статьи: виды.
  • План статьи: примеры.
  • Как сделать текст читабельным и интересным.
  • Как написать план статьи.
  • Что такое план статьи.
  • Советы, как правильно составить план статьи (описать типы текстов, рассказать об особенностях их составления, подробно расписать составление плана для рекламных текстов).
  • Инструкция по составлению плана.

Такой план нужно переработать, потому что:

  1. Структура нелогичная.
  2. Есть дубли.
  3. Некоторые пункты можно объединить.
  4. Есть слишком длинные, подробно, но неправильно (в рамках темы) расписанные пункты.

Независимо от того, какой был выбран план статьи, виды каких текстов вы пишете и т.п., всегда нужно ставить себя на сторону читателя. Даже перед тем, как написать план статьи. 

То есть, продумывая будущую структуру текста, вы должны постоянно думать о целевой аудитории и спрашивать себя: будет ли это интересно читателя? Принесет ли этот абзац ему пользу? Решил ли этот пункт какую-либо проблему? И т.п. 

Бонус. Как написать план статьи, согласно требованиям к нему

Подводя итог, хочется выделить 6 основных требований к плану статьи (вид не имеет значения):

  1. Логичное раскрытие сути. Структура текста всегда должна соответствовать его виду, быть понятной и логичной.
  2. Без дублей. Внимательно перечитывайте пункты плана перед написанием текста — они не должны повторяться.
  3. Полнота информации. В плане должны быть все данные, необходимые для полного раскрытия темы статьи.
  4. Наличие “пространства для работы”. Убедитесь, что каждый пункт плана можно расписать в тексте максимально подробно. 
  5. Краткость. В плане должны присутствовать просто развернутые формулировки. Не нужно создавать там полноценный текст.
  6. Легкость восприятия. Оптимальный план состоит из 4-8 пунктов, не более. Не нужно перегружать читателя, лучше разделить большую статью на две.

Теперь вы понимаете, что такое план статьи и каким он может быть. А если вы хотите знать, как сделать текст читабельным и интересным, получите бесплатный аудит любого текста, обратившись в Студию контента Виталия Манна:

Как составлять план текста: супер-шпаргалка по русскому

На уроках русского очень мало времени уделяют тому, как составлять план текста. И напрасно, ведь это — действительно полезный навык, который пригодится не только при написании изложений и сочинений, но и на других предметах. Грамотно составленный план поможет освежить в памяти ключевые моменты и логические связи, лучше понять материал.

Определение

План представляет собой перечень основных мыслей, которые раскрывают содержание текста, последовательность фактов и логические связи между ними. Проще говоря, это короткие заметки, взглянув на которые, вы сможете легко восстановить текст в памяти, а в идеале — пересказать, ничего не перепутав. План часто называют «скелетом» произведения — то, что остаётся, если убрать все лишние детали, подробности и художественные приёмы.

Виды плана

Итак, наша задача — передать суть текста. Однако записать ключевые мысли можно по-разному: своими словами или с помощью цитат, односложно или более развёрнуто. С учётом этого принято выделять 5 видов плана текста.

ТипОсобенностиПример
ТезисныйСжато передаёт смысл каждой части текста. Содержит большое количество глаголов.
  1. Три поросёнка построили себе по дому.
  2. Пришёл волк и сдул домики из соломы и хвороста.
  3. Поросята спрятались у брата, который не ленился и сделал дом из камня.
  4. Волк не смог сломать третий дом, обжёгся в дымоходе и убежал.
НазывнойОснован на коротких тезисах с большим количеством существительных и прилагательных.
  1. Дома трёх поросят.
  2. Нападение волка. Уничтожение домиков из соломы и веток.
  3. Спасение в каменном доме.
  4. Победа над волком.
ВопросныйКаждый пункт представляет собой вопрос к определённой части текста. Ответив на них, можно полностью восстановить содержание.
  1. Какие домики были у трёх поросят?
  2. Почему волк легко сломал два дома?
  3. Как поросятам удалось спастись?
Опорная схемаМини-конспект из ключевых слов и отрывков предложений, которые помогают передать смысл текста.
  1. Три поросёнка строят домики: из соломы (Ниф-Ниф), веток (Нуф-Нуф) и камня (Наф-Наф).
  2. Встреча с голодным волком в лесу, погоня.
  3. Волк ломает дома из соломы и веток (дует).
  4. Убежище в каменной “крепости” Наф-Нафа.
  5. Волк не может сломать, хочет пролезть в дымоход.
  6. Победа над волком (нагревают котёл, волк обжигается и убегает).
КомбинированныйОбъединяет несколько типов.
  1. Поросята строят домики (солома, хворост, камень). Почему Ниф-Ниф и Нуф-Нуф смеялись над Наф-Нафом?
  2. Встреча с волком.
  3. Что произошло с домами Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа?
  4. Поросята убегают к Наф-Нафу и прячутся у него (“Никакой на свете зверь не откроет эту дверь”).
  5. Волк не может разрушить каменный дом и решает: “Проберусь в дом через трубу”.
  6. Поросята нагревают котёл. Волк обжигается, вылетает обратно и убегает в лес.

Говоря о том, как составлять план текста, в первую очередь нужно определиться с его видом. Для устного пересказа, например, больше подходят тезисы и опорные схемы, а для сочинения или анализа можно смело использовать вопросы.

Простые и сложные планы

Следующий вопрос, который нужно себе задать, — насколько важны подробности? Если их можно опустить, а суть материала передать своими словами, можно ограничиться простым планом из 3-5 пунктов.

А как составлять план текста, чтобы воссоздать полную картину, максимально раскрыть сюжет и все нюансы? В этом случае каждый из основных блоков следует дополнительно разбить на 3-4 подпункта. Вот как это выглядит:

Простой планСложный план

1) Жизнь Золушки в новой семье.

2) Подготовка мачехи и сестёр к балу.

3) Появление феи-крёстной.

4) Золушка во дворце. Встреча с принцем.

5) Побег из замка. Потеря хрустальной туфельки.

6) Принц в поисках Золушки.

7) Развязка. Встреча влюблённых. Свадьба Золушки и принца.

1) Жизнь Золушки в новой семье.

  • Почему отец героини решил жениться снова?
  • Отношение мачехи и сводных сестёр к девушке.
  • Как появилось прозвище “Золушка”?
2) Подготовка к балу.
  • Почему сёстры хотели попасть на бал.
  • Что сделала мачеха, чтобы Золушка не “бездельничала”?
  • Мысли героини, когда она осталась одна.

3) Появление феи-крёстной… и т. д.

Учимся составлять план текста на примере сказки

На самом деле самое сложное — научиться разбивать цельный рассказ на смысловые блоки. Как правильно составить план текста? Давайте разберём этот процесс на примере сказки «Гадкий утёнок» Г. Х. Андерсена.

1. Внимательно прочитайте материал.

2. Выделите и кратко запишите основную мысль произведения.

Пример:

«Все вокруг смеялись и издевались над гадким утёнком, но он выдержал все испытания и превратился в прекрасного лебедя, оставив их позади».

3. Разделите текст на логические блоки. Удобнее всего отметить их границы карандашом.

4. Перечитайте первую часть и выделите ключевые события/факты/мысли. Постарайтесь передать суть одним предложением.

Пример:

«Молодая утка высиживает яйца. Вместе с утятами вылупляется огромный некрасивый птенец».

5. Точно так же проанализируйте и озаглавьте каждый смысловой отрезок текста.

Примеры:

  • «Семья и другие птицы издеваются над не похожим на всех утёнком».
  • «Побег со двора и жизнь на болоте. Знакомство с дикими утками и гусаками».
  • «Встреча с охотниками» и т. д.

6. Выпишите все тезисы в столбик и перечитайте. Убедитесь, что план точно передаёт содержание текста, а вы не пропустили какой-то эпизод.

Понять, как составить план текста, нетрудно. Но для того, чтобы научиться писать их правильно, умещать в коротких тезисах максимум информации.

Анализ плана

Следующий момент, на котором нужно остановиться, чтобы разобраться, как составить план текста, — примеры самых распространённых ошибок, которые допускают ученики. Обязательно просмотрите свою работу. На что обратить внимание?

  1. Информативность. Пункты не должны быть слишком обобщёнными (например, просто «Гадкий утёнок» вам ни о чём не скажет).
  2. Длина. Описания не должны быть слишком детальными — в плане нужно упомянуть только те детали, которые нужны для понимания тематики, идеи и логики текста.
  3. Пропорциональность. Желательно, чтобы пункты были одинаковы. Слишком короткие стоит убрать или объединить с более развёрнутыми.
  4. Структура. В плане обязательно присутствовать вступление и заключение.
  5. Последовательность. Каждый пункт должен логически проистекать из предыдущего.
  6. Формулировки. Они не должны повторяться или наслаиваться по содержанию на соседние тезисы.
  7. Логика. Важно, чтобы вы план давал предсталение о причинно-следственных и других связях между блоками («Из-за… случилось…, что привело к…»).

Лучшая проверка — дать плану «отдохнуть» пару дней (или хотя бы часов), а затем, пользуясь только им, попробовать пересказать текст максимально близко к оригиналу.

Полезные советы

Теперь, когда вы знаете, как составлять план текста по русскому языку, пора рассказать о небольших хитростях, которые помогут справиться с заданием быстрее и лучше.

  • Чтобы выделить смысловые блоки, ориентируйтесь на абзацы — как правило, в каждом содержится одна законченная мысль.
  • Выделяйте яркие образы, которые запомнились больше всего, и старайтесь использовать их в заголовках.
  • Поработайте над оформлением. Для основных пунктов обычно используется простая нумерация (1, 2, 3), а для подпунктов — двойная (1.1, 1.2, 1.3) или буквы (a, b, c).
  • Если не получается придумать заголовок, посмотрите, какие слова/термины используются в данном фрагменте чаще всего и отталкивайтесь от этого.
  • Черновой вариант план нужно набросать уже при первом чтении, когда вы следите за мыслью автора более внимательно и замечаете границы мыслей.

Помните, что многое зависит от того, для чего вы пишете план. На контрольной можно просто перечислить основные темы, которые раскрываются в тексте. Но если вы делаете это для себя, чтобы лучше усвоить и запомнить материал, лучше не полениться и сделать сложный план, отметив важные детали.

7 шагов к успешной реализации

Все процессы, понятия или предметы с чего-то начинаются. Этот момент начала произошел несколько дней или лет назад, и все выглядело по-другому – не так, как сейчас. Смотря, например, на машину, мы понимаем, что в самом начале она не была такой: сначала появилась идея, затем эта идея была донесена другим людям, что вызвало обсуждение; к работе подключились дизайнеры, был запущен процесс сборки и многое другое.

Описанное выше – незначительный пример. Но он отлично объясняет суть – у всего есть начало.

Управление проектами – не исключение. Будучи сложной цепочкой задач и процессов, оно также с чего-то начинается. Этим первым шагом является план проекта.

В этой статье мы поговорим о плане и процессе планирования, а также разъясним моменты, связанные с вопросом «Как создать такой план». Мы выделили 7 шагов.

Что же такое план проекта?

Вы могли заметить, что мы помимо плана упомянули и процесс планирования. Какая между ними разница? Все очень просто.

Планирование – это процесс, обсуждение. Во время него выясняется объем работ, цели и пути, необходимые для их достижения.

План же – это официальный документ, содержащий все решения по планированию, утвержденный объем, затраты. Его главные функции – контроль, оказание содействия общению между участниками и составление графика.

Создавая план проекта, менеджер уже должен обладать ключевыми знаниями и умениями. Это повышает шансы на успешную его реализацию. Кроме того, подготовленный план поможет предвидеть и избежать необязательных ошибок и принятия неверных решений, а также поспособствует экономии времени и уменьшению затрат.

Цели плана проекта

Хорошо подготовленный план должен отвечать на следующие вопросы.

Почему?

Должны быть выяснены причины, почему на проект выделяются средства; какая проблема должна быть решена.

Что?

Вопрос касается работы, которая должна быть выполнена для достижения результата и конечных целей.

Кто?

Вопрос о вовлеченных людях, их ролях и ответственности; о том, как они должны быть организованны.

Когда?

Здесь речь идет о графике/продолжительности проекта.

Как составить план проекта?

Перед тем как заняться составлением, менеджер должен быть осведомлен о большом количестве вопросов, которые будут возникать на протяжении всего проекта, и ответов на них. Каждый вопрос можно выделить отдельно. Но все же лучше определить общие характерные шаблоны и модели. Итак, что же необходимо делать менеджеру для составления плана проекта.

1. Общайтесь

Первым шагом к успеху является общение с командой о целях, участниках, задачах, т.д. Менеджер должен знать, кто и за какую задачу ответственен, о сроках, а также просто обо всем, что происходит в проекте.

Стоит добавить, что общение – это не только первый шаг. Общаться стоит на протяжении всего проекта – это ключ к успеху.

2. Определите участников и цели

Определение всех участников проекта иногда вызывает сложности: их может быть очень много. Более того, они прямо или косвенно, в большей или меньшей степени могут оказывать влияние на проект. Именно поэтому важно определить всех тех, кто напрямую влияет на составление плана и серьезно отнестись к их пожеланиям.

Кто может быть участником проекта:

  • Заказчик – человек, непосредственно финансирующий и утверждающий работу;
  • Менеджер проекта – человек, занимающийся планированием с последующим созданием, исполнением и контролем над проектом;
  • Команда проекта, которая создает конечный продукт. Члены команды участвуют во многих важных процессах, среди которых разработка, обеспечение качества, работа над дизайном и т.д. Как правило, они не утверждают проект;
  • Конечный пользователь;
  • Другие. В этот список могут входить самые разнообразные люди: риск-аналитики, специалисты по снабжению и т.д.

Что можно сделать на этой стадии? Проведите интервью с ключевыми участниками. Так вы поймете, какие требования ставятся, и какие цели стоит достигнуть. Наиболее эффективным способом достижения целей является SMART методика постановки целей.

Проведение интервью также позволяет менеджеру осознать, какую проблему решает проект, и почему вообще он финансируется.

Это наш почему вопрос.

3. Определите весь объем работ

Несомненно, самая важная часть любого планирования. Все ключевые моменты выделяются и обсуждаются здесь: обоснование, описание продукта, критерии соответствия, цели и результаты, ограничения, предположения, стоимостная оценка и некоторые другие. Все участники проекта должны прийти к полному пониманию и соглашению на этой стадии. Как только обсуждение заканчивается, все важное заносится в документ, в котором фиксируются описание содержания и объема проекта.

На этой стадии также уменьшаются риски недопонимания, которые могут привести к неконтролируемому расширению масштабов проекта.

Это наш что вопрос.

4. Определите роли и ответственности

Одна из важнейших задач менеджера – распределение задач между членами команды. Они должны знать свои роли и сферу ответственности. И, конечно же, не следует забывать, что команды – это сформированные единицы с определенным числом участников.

Это наш кто вопрос.

5. Составьте график проекта

Этот пункт – непосредственное продолжение предыдущего. Как только роли и ответственность будут распределены, следующим шагом будет установление продолжительности работы для каждого ресурса с датами начала/окончания.

Это наш когда вопрос.

На этой же стадии менеджер устанавливает ключевые события, критический путь – в общем, имеет дело с графиком выполнения работ.

Какой же инструмент для работы с проектом выбрать?

6. Визуализируйте план проекта при помощи диаграммы Ганта

Заметим, что некоторые люди, говоря о графике, подразумевают весь проект. Это не совсем так. Визуализированный график – это всего лишь часть планирования и плана как такового. Весь проект представляет собой более сложную структуру.

Воспользуйтесь GanttPRO – онлайн инструментом для планирования проектов. С его помощью менеджер может:

  • Создавать и распределять задачи;
  • Устанавливать их продолжительность с датами начала и окончания.
  • Устанавливать зависимости между задачами. Менеджер следит за всеми событиями и знает, когда завершающаяся задача дает начало следующей;
  • Следить за прогрессом отдельно взятых событий и проекта в целом;
  • Определять ресурсы, необходимые для выполнения задач;
  • Устанавливать стоимость ресурсов;
  • Взаимодействовать с членами команды и просматривать все сделанные ими изменения;
  • Следить за ключевыми событиями;
  • Визуализировать критический путь – наиболее короткий промежуток времени, необходимый для завершения проекта.

С диаграммами Ганта GanttPRO легко управлять процессами планирования и составлять проект.

7. Управляйте рисками

Все стадии проекта могут подвергаться рискам. Поэтому управление ими – один из важнейших моментов в планировании.

Опытный менеджер способен не только оценивать и предвидеть такие ситуации, но и создавать план со способами их решения. Команда, в свою очередь, также должна знать, как реагировать на любые перемены.

Какие риски могут возникнуть?

  • Оптимистичные ожидания о времени и затратах;
  • Плохо обозначенные требования и пожелания;
  • Плохо обозначенные роли и ответственности;
  • Перемены в требованиях;
  • Новые требования;
  • Сокращение бюджета;
  • Плохое взаимодействие.

Подытожим

Идентичных проектов не существует. Один может быть отлично реализован без рисков и перенесенных сроков. Другой может провалиться, даже если в нем будут те же участники, затраты, график и цели. Риски и перемены в проекте неизбежны. Но все же облегчить само планирование и составить план помогут грамотно распланированные объем работ, график, оцененные риски и отличная командная работа. В таком случае даже трудные проекты могут приносить удовольствие.

А у вас есть опыт планирования проектов?

▷ Бизнес-план: +80 Exemples à Télécharger

перейти к содержанию Я коннектор M’inscrire
  • Телефон для модели
    Business Plan
  • Créermon Business Plan
    en ligne
  • Consulter les
    ressources clés БИЗНЕС-ПЛАН LE
    • Бизнес-план Faire un
    • Исполнительное резюме
    • Le бизнес-модель
    • L’étude de marché
    • Évaluer son projet
    LE STATUT JURIDIQUE
    • Choisir son statut juridique
    • Créer une SARL
    • Créer une SAS
    • Девенир автопредприниматель
    • Créer ses statuts
    LE FINANCEMENT
    • Финансир сон проект
    • Краудфандинг
    • Obtenir un prêt bancaire
    • Réussir sa levée de fonds
    • Logiciel en ligne
  • Комплекты гидов Découvrir les

    ТЕНДАНЦИИ

    • Агентство иммобилизации
    • Мобильное приложение
    • Ясли
    • Foot en salle
    • Спортивный зал

    РЕСТОРАН

    • Кофейня
    • Продовольственный грузовик
    • Ресторан
    • Ресторан Rapide
    • Салон

    ТУРИЗМ

    • Agence de voyage
    • Chambres d’hôtes
    • Водитель VTC
.

Прокомментировать рабочий план твердого действия (et s’y tenir)?

Le meilleur moyen d’atteindre un objectif est d’avoir un plan d’action solide.

Quand on a un plan d’action:

  • Только плюс фокус. On sait exactement ce que l’on doit faire pour atteindre notre objectif mais aussi ce que l’on ne doit pas faire. On se laisse moins distraire par des tâches et projets apps. 1
  • On oublie moins de choses. En rédigeant un plan d’action, on dresse une liste исчерпывающий список действий для предпринимателей. Tout est visible sur un seul et même document. On peut s’y référer régulièrement pour ne rien oublier.
  • On gagne en clarté. Quand on crée une feuille de route, on sort toutes les idées de notre tête pour les mettre à plat dans un plan détaillé et structuré. C’est une façon simple d’y voir plus clair.
  • По оптимизации номеров ресурсов: Без плана, по согласованию.On va travailler plusieurs heures sur une tâche par example seulement pour réaliser, plus tard qu’on a oublié une étape importante et alors on doit tout remncer. On done une tâche alors que quelqu’un de notre équipe l’a déjà fait… Bref on perd notre temps et notre énergie. Un plan d’action nous permet d’éviter cela.
  • On a plus de visibilité: Définir un plan d’action nous donne de la visibilité sur ce qui sera donei dans les jours, semaines et mois qui viennent.On sait où on va ce qui nous permet d’être plus efficace.
  • Предостережение о проблемах: Находите дополнительную информацию, сообщайте об определенных проблемах, связанных с выживанием и сохранением состояния.

Les bénéfices sont donc nombreux. C’est d’ailleurs pour cette raison qu’on использует планы ces dans beaucoup de domaines: en Marketing, en vente, en management, en développement web и même для реализации персонала.

В этой статье говорится о том, что вы не знаете, как планировать действия и оставлять комментарии в 4-х эфирах. Je vous donnerai aussi des modèles de plan d’action que vous n’aurez qu’à copier coller.

L’objectif c’est qu’à la fin de cet article vous ayez tous les éléments dont vous avez besoin pour atteindre vos objectifs.

Pour vous aider, vous pouvez aussi télécharger le kit de plan d’action qui inclut un model Excel de plan d’action et la version eBook de cet article.

Qu’est-ce qu’un plan d’action?

План действий — это последовательность действий или действий, которые не допускают объективных действий. Pour chaque étape ou activité, le plan donne les informations suivantes:

  • Quelles actions sont à entrendre
  • Qui s’en charge
  • Quelle est la date butoir
  • Combien de temps on estime que cela prendra
  • Quelles ressources seront mises à disposition 2

Souvent souvent sous forme de tableau Excel или sont intégrées dans des gestionnaires de tâches tel que Trello, Asana ou Monday.

On obtient ainsi une vue d’ensemble du projet. On sait quelles действия представляют собой chaque Instant et quelle est notre прогресс по сравнению с объектами que l’on s’est fixés.

Оставить комментарий о плане действий?

Avant même d’élaborer un plan d’action, on doit tout d’abord s’assurer d’avoir un objectif bien spécifique en tête car tout notre plan d’action découle de celui-ci.

Pour cela il faut suffit de définir un objectif SMART autrement dit un objectif Spécifique, Mesurable, Ambitieux, Réaliste et Temporel.

Une fois défini, on peut créer notre plan d’action en suivant les 4 étapes suivantes.

Этап 1: Sortez toutes les idées de votre tête

Quand on vise un objectif, on ne part jamais vraiment d’une feuille blanche. On a souvent une idée plus ou moins vague de la façon dont on peut l’atteindre.

Si on veut faire plus de ventes, on se doute que l’on doit prospecter, faire de la publicité, посланник электронной почты.Et si on veut perdre du poids, on sait que l’on doit faire du sport et mieux manger.

On a donc déjà quelques idées enfouies dans notre tête qui n’attendent qu’à être déterrées. C’est justement l’objectif de l’étape 1.

Dans l’étape 1, on sort toutes ces idées de notre tête pour les structurer. Залейте ее, используя диаграмму «Комментарий».

Avec ce diagramme, on part de notre objectif ou de notre problématique, и на этой позе plusieurs fois la question Комментарий pour en extraire des idées concrètes.

Pour que ce diagramme soit le plus clair possible, on le représente sous forme d’arbre où chaque idée forme une branche.

Prenons un example pour mieux comprendre.

Admettons que notre objectif soit le suivant:

Augmenter les ventes de 20% d’ici à la fin de l’année

Voici à quoi pourrait ressembler notre diagramme:

Нажмите для получения изображения

Pour cet arbre, on part tout d’abord de notre objectif et on sepose une première fois la question Комментарий?

Оставить комментарий, чтобы увеличить 20% в конце жизни?

On obtient alors plusieurs idées:

Cliquez pour agrandir l’image

Seulement ces premières idées manquent de spécificité.On ne sait pas vraiment quelles actions entparendre pour réaliser notre objectif.

В этой постановке нет 2 ответа на вопрос Комментарий pour préciser chaque idée:

  • Оставить комментарий Redoubler d’efforts sur la prospection commerciale?
  • Комментарий vendre d’autres produits aux клиенты существуют?
  • Комментарий lancer une campagne marketing?

On obtient cette fois de nouvelles réponses qui sont un peu plus précises:

Cliquez pour agrandir l’image

Avec ces nouvelles réponses générées, on va à nouveau se poser la question Комментарий

  • Оставить комментарий коммерческим?
  • Комментарий есть ли у клиентов?
  • Комментировать посланник по электронной почте, получить -10% на продукцию?
  • Комментарий créer des campagnes de publicité Facebook?

On continue d’affiner nos idées.

Нажмите для добавления изображения

Notez que plus on sepose de fois la question Comment , plus no idées se concrétisent.

Au départ on est parti d’un objectif global: « Augmenter les ventes de 20% d’ici à la fin de l’année » et à force de creuser, на силовом трансформаторе en des tâches que l’on pourra utiliser dans notre plan d’action.

Le diagramme du Comment nous permet donc à la fois de sortir toutes les idées de notre tête mais aussi de les explorer tout en les structurant.

Примечание. Залейте диаграмму разума, вы можете использовать приложение для отображения разума, позвоните Mindmeister или простому feuille et un stylo.

Эта лента 2: Ne gardez que les idées pertinentes

Toutes les idées que l’on sort de notre tête ne sont pas forcément pertinentes. Определенные sont même вероятные mauvaises voir irréalisables. La 2ème étape consiste donc à les trier pour ne garder que les meilleures.

Pour faire ce tri, on doit intégrer surees contraintes dans notre réflexion.Des contraintes de temps, de lieux, de ressources, de moyens…

Pour REPORTENDRE NOTRE EXPLEME, on pourrait se dire qu ’ Embaucher un nouveau Commercial n’est pas forcément une bonne idée par

.

Modèle de Plan d’Action → Tableau à Télécharger & Grandes Etapes

définir plan actions

Par Johan Sellitto — Bien gérer mon activité

Après Избавьтесь от совести de l’importance de bien construire votre plan d’action , vous souhaitez désormais apprendre à élaborer un plan digne de ce nom afin de mettre en oeuvre les décisions en décisions en lécisions en lécisions en lécisions en lécisions en stratégie de l’entreprise.Voici une méthode pour y parvenir!

définir plan actions

Étape 1 — Définir les objectifs du plan

Avant de débuter la réalisation du plan d’action, il est judicieux de start par rappeler le context dans lequel ce dernier s’inscrit et les objectifs auxquels il entend repondre. Non seulement cela lui donnera du sens , mais cela permettra aussi au gestionnaire et aux équipes chargées de le mettre en oeuvre de ne pas perdre de vue la finalité des tâches qu’ils vont devoir réaliser.

Pour bien cerner le besoin client: «Комментарий cerner le besoin client? L’art du questionnement pour vous servir! »

Étape 2 — Lister les différentes actions

Évidemment, pas de plan d’action… без действий! Soigneusement sélectionnées en amont, ces différentes mesures peuvent faire l’objet d’un classement par Priorité. L’intérêt étant de mettre en avant les actions les plus urgentes ou celles qui concourent le plus à atteindre l’objectif visé.

S’il est évidemment nécessaire de décrire un minimum le contenu de l’action, assurez-vous toutefois de faire preuve de concision pour éviter que le plan perde en lisibilité. En effet, n’oubliez pas qu’il s’agira d’un document de référence pour tous les Collaborateurs impliqués!

Etape 3 — Déterminer les personnes impliquées

Chaque action doit Obligatoirement être supervisée par un responsable . Il удобное свидетельство о привилегиях и возможностях сотрудничества с необходимыми компетенциями для выполнения этой миссии.C’est lui qui va notamment s’assurer de sa bonne mise en oeuvre, dans le уважение к определенным предварительным условиям.

Dans cette même partie, il peut également être judicieux d’indiquer les personnes qui vont Participer à la réalisation de l’action.

Etape 4 — Détailler la mise en oeuvre des actions

Cette étape se focalise sur le «comment» des actions, c’est-à-dire sur les moyens utilisés (humains com matériels) и бюджет alloué for leur concrétisation.En se référant à ces information, le gestionnaire du plan d’action peut ainsi veiller à ce la poursuite de l’objectif n’outrepasse pas les ressources initialement prevues.

Etape 5 — Fixer la période de réalisation

После того, как определенные действия не связаны с проверкой на соответствие , действуют без гарантии обратного курса (1 fois par mois, deux fois par trimestre…). Il est donc nécessaire d’indiquer cette fréquence afin que la ou les personnes en charge de l’exécution de la tâche en question ne fassent pas l’impasse sur une itération, au risque de compromettre la mission.

Etape 6 — Расширение русскоязычных критериев

Définir des crisres de réussite, c’est s’assurer que le résultat de l’action est bien conforme aux interes de départ . Si le résultat serveu est relié à une valeur précise, il peut être judicieux d’indiquer également une valeur de départ afin d’avoir un point de compareison.

Par instance, si l’une des actions à mener consiste à réduire de moitié le nombre d’impressions effectuées dans un service chaque mois afin de diminuer les dépenses globales, сын критерий réussite peut tout simplement correre à la valeur par de divis .

Concernant la forme du plan d’action

Bien qu’il n’y ait pas vraiment de règle en la matière, nous vous consillons toutefois d’opter pour un plan d’action edité sous form de tableau grâce auquel il vous sera facile d’obtenir une Vision Claire sur l’avancée des différentes actions.

Libre ensuite à vous d’adapter ce tableau aux nombres d’action suivies, que vous pouvez par ailleurs regrouper pour plus de lisibilité.

Voici un example simple de tableau de bord généraliste: Télécharger notre modèle de plan d’action

Переделанная статья 20 авр.2018 г.

Johan Sellitto - Concepteur-Rédacteur Web @CadresEnMission

Профессиональный профиль:

Йохан Селлитто | Concepteur-Rédacteur Web @CadresEnMission

Почта: contact @ jsellitto.com

Réseaux Professionnels:

.

Exemple de plan comptable

Exemple du plan comptable d’une SCI может быть изменен на часть общего PCG и адаптирован к другой деятельности для иммобилизации местоположения.

Залейте регистратор потоковых предприятий на совместную работу с предприятиями, чтобы они не прошли проверку на соответствие требованиям к предприятиям в журналах.

Or les comptes comptables qui корреспондент aux emplois et ressources des flux sont toujours les mêmes, и le plan comptable général en donne la liste исчерпывающий.L’intégralité des comptes de ce plan comptable général sont indiqués sur ce site.

Part de ce plan comptable général, une entreprise donnée peut:
Supprimers, comptes dont elle n’a pas l’utilité,
ajouter des sous-comptes. Например, le compte 213000 строительство, разделенное на два объекта, включая два объекта: например, 213100 Immeuble rue Rueilly et 213200 Immeuble Place verte.

L’exemple de plan comptable présenté ci-dessous est le plan comptable d’une société civile immobilière qui gère la location de quelques appartements.C’est ce plan comptable qui est repris dans notre logiciel comptable pour SCI, presenté sur ce site (et à télécharger gratuitement).

n ° compte Libellé compte 101000 Капитал общественный или индивидуальный (не наоборот ……………)
101100 Заглавная буква soucrit non appelé
101200 Capital souscrit et appelé, non-versé
104000 Prime d’émission, de fusion, d’apports…
105000 Ecarts de revaluation (dont écart d’équivalence…..)
106100 Резервное копирование
106300 Государственные резервы или контракты
106400 Регламентируемые резервы
106800 Запасы запасных
108000 Compte de l’exploitant
110000 Создать новый отчет
119000 Новый отчет
120000 RÉSULTAT DE L’EXERCICE (bénéfice ou perte)
130000 Инвестиционная субвенция
140000 Регулируемые резервы
151000 Резервы заливки
157000 Расходы на резервы
161000 Конвертируемые кабины Emprunts должники
163000 Обязательства по работе с клиентами
164000 Emprunts et dettes auprès des établissements de crédit
168000 Emprunts et dettes financières diverses
169000 Простые выплаты по обязательствам
201000 Frais d’établissement
203000 Frais de recherche et de developmentpement
205000 Concession, brevets et droits similaire
207000 Фонды коммерческие
208000 Autres immobilisations incorporelles
209000 Avances et acomptes sur immobilisations incorporelles
211000 Территория
213000 Конструкции
215000 Установки, материалы и оборудование
218100 Общие установки, агентства, водолазы
218200 Транспортные средства
218300 Matériel de bureau et matériel informatique
230000 Фиксация на ходу
238000 Avances et acomptes sur immobilisations corporelles
261000 Титры участия
266000 Формы участия
267000 Раташечные закуски для участия
270000 Autres titres immobilisés
274000 Prêts
275000 Autres immobilisations financières
281300 Амортизация конструкций
281500 Амортизация техники установки
281810 Amortissements des installation générales, agencements, aménagements divers
281820 Amortissements du matériel de transport
281830 Amortissements du matériel de bureau et matériel informatique
310000 Matières premières, одобрения
330000 En Cours de production de biens
340000 Производство услуг
350000 Промежуточная и конечная продукция
370000 Маршандиз
397000 Резервы для продажи торговых запасов
401000 Dettes fournisseurs et comptes rattachés
404000 Dettes sur immobilisations et comptes rattachés
408000 Профессиональные юристы, фактуры, не связанные с продажей
409000 Avances et acomptes versés sur commandes
411000 Клиенты и другие клиенты
418000 Заказчики, продукция без запроса
419100 Avances et acomptes reçus sur commandes en Cours
421000 Персонал, оплата труда
430000 Sécurité Sociale et autres organismes sociaux
444000 Etat Impôt sur les bénéfices
445510 TVA после декорирования
445520 TVA для репортера
445620 TVA, вычитаемая иммо
445660 TVA sur autres bien et services
445710 Сборник TVA
445800 TVA с регулировкой
455000 Товарищи по счетам
467100 Autres dettes
467200 Autres créances
468600 Начисления плательщику
468700 Производство на складе
471100 Compte d’attente débiteur
471200 Compte d’attente créditeur
476000 Ecarts de conversion actif
477000 Экарты пассивного преобразования
481000 Оплата за дополнительные упражнения
486000 Транспортные расходы
487000 Констатные продукты
4 Резервы для обслуживания клиентов
503000 Действия
506000 Обязательства
508000 Мобильные рабочие места
512000 Банк
517100 Финансисты Autres Organismes
531000 Caisse
601000 Achats de matières premières et autres Approvisionnements (y includes droits de douane)
603100 Варианты на складе (предварительные материалы и утверждения)
603700 Варианты товарных запасов (маршанды)
606100 Fournitures non stockables (eau, énergie…)
606300 Fournitures d’entretien et de petit équipement
606400 Администрация Fournitures
607000 Achats de marchandises (включает droits de douane)
609000 Rabais, remises et ristournes obtenus sur achats
611000 Sous-traitance générale
613000 Места для иммобилизации
613500 Мобильные офисы
614100 Резервы на оплату местных и совместных расходов
614200 Регуляризационные сборы, местные жители и права собственности, предприниматели
615200 Travaux d’entretien déductibles sur biens immobiliers
615300 Travaux de Copréété déductibles sur biens immobiliers
615500 Entretien et réparation sur biens mobiliers
616000 Гарантия
618100 Общая документация
618300 Документирование
618500 разговоров, семинаров, конференций
621000 Персонал extérieur à l’entreprise (intérimaire…)
622000 Rémunération d’intermédiaires et honoraires
622700 Frais d’actes et de contentieux
622800 Старшие гонорары
623100 Publicité, публикации, связи с общественностью
624000 Транспортные услуги
625100 Рейсы и переезды
625200 Frais de véhicule
625700 миссий и приемов
626000 после сообщений и телекоммуникаций
627000 Банковские комиссии
628100 Cotisations Sydicales, Professionalnelles, dons…
635000 Импорт, налоги, ассимиляции
635110 Налоговая профессия
641000 Salaires et traitements
645100 Котировки на EURSSAF
645200 Cotisations aux mutuelles
645300 Cotisations aux caisses de retraite
645400 Дополнительные принадлежности ASSEDIC
645500 Cotisations aux autres organismes sociaux
646100 Cotisations de l’exploitant à l’URSSAF
646200 Cotisations de l’exploitant aux mutuelles
646300 Cotisations de l’exploitant aux caisses de retraite
646400 Cotisations de l’exploitant aux ASSEDIC
646500 Cotisations de l’exploitant aux autres organismes sociaux
658000 Заряды Autres
661000 Интервалы и сборы ассимиляторов
665000 Escomptes accordés
666000 Разница отрицательных изменений
667000 Чистые платежи за мобильное размещение
671000 Исключительные расходы за обслуживание
675000 Исключительные сборы за операции и капитал
681100 дотации по амортизации после иммобилизации
681500 дотации вспомогательные средства для рисков и сборов
681600 дотации вспомогательные положения при иммобилизации
681700 дотации вспомогательные средства по обращению
686000 Dotations financières aux amortissements et резервы
687000 Dotations exceptionnelles aux amortissements et. Положения
701000 Производственные поставки biens
706000 Производство и продажа услуг
707000 Ventes de marchandises
708000 Производственные приложения
709000 Rabais, remises et ristournes accordés par l’entreprise
710000 Производственные запасы
720000 Иммобилизованное производство
740000 Субсидия на эксплуатацию
758000 Autres produits
761000 Продюсеры, финансирующие организации
764000 Produits des autres valeurs mobilières et créances de l’actif immobilisé
766000 Различия положительные изменения
767000 Produits nets sur cessions de valeurs mobilières de Placement
768000 Autres intérêts et produits assimilés
771000 Исключительное производство по эксплуатации
775000 Производит исключительные операции с капиталом
781000 Включает амортизационные отчисления и резервы, перевод сборов
786000 Включает резервы и перевод сборов
787000 Включает резервы и перевод сборов
7 910 11.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Платежи