— Ну, и как прошла работа?— Ну, это самое, начал делать, она и пошла.— Вы не сделали работу, так?— Нет, делал.— Не-не-не-не. Не врите. Потому что вы ведь ее не делали.— Делал.— Ладно. Тогда что надо было сделать?— Всякое разное.

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

Через двадцать лет вы будете более сожалеть о том, чего не сделали, чем о том, что вы сделали. Поэтому, отбросьте сомнения.

Марк Твен (100+)

Пока Вы продолжаете делать то, что Вы делали, Вы продолжаете получать, что получали.

Джим Рон (30+)

Однажды вы проснетесь, и у вас больше не будет времени делать то, что вы всегда хотели. Сделай это сейчас.

Пауло Коэльо (100+)

— Вы очаровательны.
— Увы, не могу сказать о вас того же.
— Ну тогда сделайте, как я. Соврите.

Марк Твен (100+)

Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы.

Как закалялась сталь (Николай Алексеевич Островский) (10+)

Пока вы не научитесь не обращать внимания на внешние обстоятельства и делать то, что вам надо делать, не зависимо ни от чего, вас так и будут держать под контролем.

Призраки (Чак Паланик) (50+)

Спору нет: вы очень хороши

Это и младенцу очевидно
Ну а то, что нет у вас души, —
Не волнуйтесь. Этого не видно.

Эдуард Аркадьевич Асадов (100+)

Если вы хотите иметь то, что никогда не имели, вам придётся делать то, что никогда не делали.

Коко Шанель (100+)

То, что вы не хотите сделать для себя, не делайте другим.

Конфуций (100+)

Что бы ты не делал — ты делаешь себя.

Восточные пословицы и поговорки (20+)

Как сделать так, чтобы адаптация на новой работе прошла успешно

FinExecutive Russia FinExecutive.com 2021-02-27

Каким бы опытным ни был специалист, он едва ли сможет влиться в новый коллектив, минуя период адаптации. Как показывает практика, даже опытный профессионал начинает работать с максимальной продуктивностью спустя 3-6 месяцев с момента трудоустройства (всё зависит от уровня должности в служебной иерархии).

В то время как грамотная адаптация на новом месте работы может сократить этот срок в 2 раза. Что для этого нужно?

Около 90% успеха зависит от того, как проходит первый рабочий день. Поэтому хорошо, если в компании подготовились к встрече новичка: обустроили рабочее место, оборудовали его комплектом необходимой офисной техники и канцелярских принадлежностей, завели новую учётную запись, создали почтовый ящик и индивидуальные профили в корпоративных мессенджерах.

 

Дополнительным плюсом может стать информированность сотрудников о приходе в коллектив нового специалиста. Например, в некоторых небольших компаниях в приложении для обмена сообщениями пишут имя новичка и указывают ссылку на его профиль в социальной сети (Facebook или LinkedIn). Если же на предприятии работает больше ста человек, то подобную процедуру проводят в рамках отдела или департамента.

 

Если вы руководитель, который заинтересован в том, чтобы адаптация новичка на новой работе прошла быстро и успешно, постарайтесь:

1. Встретить нового работника утром. Чтобы не забыть об этом, сделайте соответствующую пометку в своём ежедневнике или попросите работника кадровой службы напоминать вам о дате выхода на работу нового сотрудника.
2. Устройте ему небольшую экскурсию по офису. Расскажите, что и где находится. Покажите работнику его стол и убедитесь, что новичок смог залогиниться во всех рабочих программах и мессенджерах.
3. Даже в самом плотном графике найти время для беседы с новым сотрудником. Расскажите ему о целях компании и его персональных задачах. Поговорите о том, что он должен изучить за неделю и каких результатов от него ждут по итогам испытательного срока. Будьте доброжелательны. Не забывайте, что новые работники приходят в компанию, а уходят от руководства.
4. Зафиксировать поставленные задачи в письменном виде и отправить их новичку после встречи, на которой они обсуждались устно.
5. Обеспечить нового работника всей необходимой документацией.
6. Выбрать новичку наставника. Как правило, им может стать опытный и коммуникабельный сотрудник, к которому новый специалист будет обращаться по всем интересующим его вопросам.

Если вы новичок, который стремится к тому, чтобы адаптация на новом месте работы прошла безболезненно и максимально эффективно:

1. Спрашивайте. Изучите свои должностные обязанности и определите, каких документов или, возможно, какой-то информации вам не хватает. Постарайтесь узнать, где эти данные надо брать.
2. Определите свои основные задачи на неделю, месяц, на весь испытательный срок. Если при первой встрече начальник их не озвучил, смело задавайте вопросы.
3. Запишите имена коллег. Хотя в первое время желательно записывать абсолютно всё. Как правило, на новичка обрушивается поток новой информации и очень важно не растеряться, чтобы не допустить досадную оплошность.
4. Заранее подготовьте небольшой рассказ о себе. В новом коллективе вы пока никто. Поэтому не упустите возможность произвести хорошее первое впечатление: расскажите о том, где вы работали раньше и вкратце опишите ваши успешные проекты.
5. Не откладывайте перемены в долгий ящик. Если ваша позиция предполагает усовершенствование каких-то отдельных процессов или реструктуризацию компании, сделайте это в течение первых 2-х месяцев. Потом вносить изменения будет гораздо сложнее. Эта рекомендация особенно актуальна при переводе предприятия на инновационную программу учёта, внедрение новых видов отчётности, сокращение штата и т.п.
6. Спланируйте небольшие победы. Каждое такое достижение сможет усилить уровень доверия коллектива к вам. Например, если от вас требуется найти решение глобальной задачи, с которой вы не сможете справиться в первые 2 месяца, разбейте её на несколько маленьких заданий и сфокусируйтесь на их выполнении.
7. Договаривайтесь о встречах. Речь идёт о непродолжительных встречах с коллегами, с которыми вам предстоит сотрудничать в рамках общих проектов. Заранее подготовьте список интересующих вас вопросов и запишите ответы.
8. Поинтересуйтесь мнением сотрудников о том, что им в рабочих процессах нравится, а что следует изменить. Этим вы убьёте сразу двух зайцев. Во-первых, выясните важные для себя аспекты и соберёте дополнительную информацию. Во-вторых, построите доверительные отношения.

 

Не забывайте улыбаться! С угрюмыми буками никто работать не будет.

«От учебы – к работе»: как прошла IX Ярмарка вакансий для молодёжи с инвалидностью

15 мая в Москве прошла IX Ярмарка вакансий для молодёжи с инвалидностью «От учебы – к работе». В событии участвовало более 130 соискателей и 21 работодатель. Организаторами выступили Региональная общественная организация людей с инвалидностью «Перспектива» и Совет бизнеса по вопросам инвалидности.

На ярмарке вакансий соискатели проходили собеседования, участвовали в тренингах, учились писать резюме и сделали профессиональные фотографии. Перед началом события участники узнали о технологиях инклюзивного трудоустройства. Роксана Жилина, координатор отдела трудоустройства РООИ «Перспектива», рассказала о методах поиска работы для соискателей с инвалидностью. 

Представители компаний познакомились с соискателями с инвалидностью, узнали об их опыте и потенциале. В этот раз в числе работодателей выступила 21 организация.

«Это число говорит о том, что интерес к будущим сотрудникам с инвалидностью только растет. В этот раз в Ярмарке вакансий участвовали такие крупные компании, как: Samsung R&D Institute Russia, Unilever, ИКЕА, GlaxoSmithKline, Бургер Кинг, Mercedes-Benz Rus, Johnson & Johnson и многие другие. Впервые к событию присоединился Ресурсный учебный центр по обучению инвалидов Минкультуры России. Специалисты рассказали о вакансиях в сфере культуры и провели консультации», – прокомментировала Ада Григорьева, координатор отдела трудоустройства РООИ «Перспектива».  

По итогам Ярмарки проводился конкурс на лучшего работодателя. По версии участников, лучшими стали Бургер Кинг, IKEA и DHL. Представителям компаний специалисты Перспективы вручили памятные дипломы.

IX Ярмарка вакансий для молодёжи с инвалидностью «От учебы – к работе» прошла в ресурсном центре НКО Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы при поддержке фондов Citi, Trafigura и Vinchel.

Законопроект об удаленной работе прошел основное чтение — Российская газета

Из-за пандемии многие люди перешли на дистанционный режим работы. «Эта ситуация выявила законодательные пробелы, — заметил Вячеслав Володин. — В том числе в части форм занятости, определения рабочего времени и времени отдыха». Поэтому и был внесен законопроект об удаленке, авторами которого стали депутаты и сенаторы во главе с председателями обеих палат парламента. В июле он был принят в первом чтении. Перед вторым, решающим чтением парламентарии подробно обсудили новые правила с кабмином, работодателями, профсоюзами и экспертами. Всего одобрено 16 поправок.

Одна из главных — вводятся дополнительные гарантии по оплате труда. А именно — выполнение человеком своих обязанностей удаленно не может быть основанием для снижения ему зарплаты.

Уточнено и само понятие дистанционной работы. Ее разновидностей будет три. Во-первых, это дистанционная работа на постоянной основе. Во-вторых, комбинированная занятость — когда работник частично работает в офисе. И третий вид — временная дистанционная работа, когда по тем или иным обстоятельствам работодатель временно переводит сотрудника на режим вне офиса. Например, это может происходить по решению самого работника либо из-за ухода сотрудницы в отпуск по уходу за ребенком, пояснил соавтор законопроекта, первый замглавы фракции «Единая Россия» Андрей Исаев. Есть нюанс, который связан с ограничением максимального срока временного перевода на удаленку — такой период не сможет превышать шесть месяцев.

Отдельно в поправках оговорены случаи, когда работодатель сможет перевести свой штат на дистанционную работу без его согласия — локальным нормативным актом. Это природные и техногенные катастрофы, аварии, несчастные случаи на производстве, пожары, наводнения, землетрясения, эпидемии, эпизоотии. Еще одно основание — решение об объявлении чрезвычайной ситуации со стороны органов госвласти и местного самоуправления. Уточняется, что в этом случае работодатель обязан обеспечить сотрудника необходимым оборудованием, провести инструктаж. Кроме того, стороны могут договориться об использовании оборудования работника.

Выполнение работником своих обязанностей удаленно не может быть основанием для снижения ему зарплаты

Учли депутаты и тот факт, что не всех сотрудников реально перевести на удаленку. В этом случае временное прекращение работы будет расцениваться как простой по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. Андрей Исаев пояснил, что в это время работники будут получать две трети тарифной ставки, как полагается по статье 157 ТК РФ. «При этом коллективным договором, соглашением, локальным нормативным актом может быть предусмотрена и более высокая оплата», — заявил он.

Урегулированы вопросы, связанные с формами и границами рабочего времени дистанционных работников. Это время будет суммироваться и учитываться так же, как для «стационарных» трудящихся. При этом период взаимодействия работодателя с дистанционным сотрудником пойдет в учет рабочего времени. Переработки будут оплачиваться как сверхурочные, отметил Андрей Исаев. Еще один нюанс — работодатель сможет уволить сотрудника, если тот в течение двух рабочих дней без уважительной причины не выходит на связь.

В ПСТГУ прошла работа секции, посвященной пособиям по церковнославянскому языку

В ПСТГУ прошла работа секции, посвященной пособиям по церковнославянскому языку

21 января 2021 года в рамках XXXI Ежегодной Богословской конференции Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета состоялось заседание секции «Создание учебных пособий по церковнославянскому языку в свете достижений современной педагогической науки: анализ теоретического и методического опыта», организатором которой стала кафедра педагогики историко-филологического факультета ПСТГУ.

С приветственным словом выступила заведующая кафедрой педагогики ИФФ ПСТГУ доктор педагогических наук, профессор Светлана Юрьевна Дивногорцева, которая отметила сложившиеся традиции в организации кафедрой мероприятий, связанных с церковнославянским языком.

Программу вели сотрудники кафедры – доцент, канд. пед. наук Елена Владимировна Макарова и доцент, канд. пед. наук Сергей Владимирович Феликсов.

В работе секции приняли участие двадцать два докладчика из разных городов: Софии (Болгария), Москвы, С.-Петербурга, Челябинска, Волгограда, Сергиева Посада, Пущино, Ижевска, Тобольска, Южно-Сахалинска. Практически все выступавшие являются авторами учебников и учебных пособий по церковнославянскому языку, в том числе отмеченных наградами на различных конкурсах, таких как «Просвещение через книгу», «За нравственный подвиг учителя» и других.

К обсуждению присоединились ученые и преподаватели из других городов  – Андрей Григорьевич Стульцев – канд. филол. наук, заведующий кафедрой филологии и общегуманитарных дисциплин Донской духовной семинарии (г. Ростов-на-Дону), Татьяна Ивановна Кошелева – канд. филол. наук, доцент Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого и другие.

Среди слушателей были представители Минска (Беларусь), Ростова-на-Дону, Новгорода, Твери, Ногинска, Долгопрудного и многих других. Общее количество участников достигало 80 человек.

Были сделаны следующие доклады.

1. Дейкина Алевтина Дмитриевна, д.пед.наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка, почетный профессор МПГУ (г. Москва). «Приоритеты в содержании современного учебника русского языка».

2. Плетнева Александра Андреевна, к.филол.н., с.н.с., Институт русского языка РАН им. В. В. Виноградова (г. Москва). «Современный учебник церковнославянского языка: прагматический подход».

3. Рашева Ивета, гл. aс. PhD, Кирилло-Мефодиевкий научный центр Болгарской академии наук (г. София). «Кто, зачем и как изучает сейчас церковнославянский язык в Болгарии».

4. Будейко Валерий Эдуардович, канд. филол. наук, доцент кафедры теоретического и прикладного языкознания Челябинский государственный университет (г. Челябинск). «О методологической неполноте учебных пособий по церковнославянскому языку».

5. Супрун Василий Иванович, докт. филол. наук, профессор Волгоградского государственного социально-педагогического университета (г. Волгоград). «Глагол – основа церковнославянского текста».

6. Афанасьева Наталья Ефимовна, старший преподаватель кафедры филологии Московской Духовной Академии (г. Сергиев Посад). «Учебник церковнославянского языка» Н. Е. Афанасьевой и проблемы преподавания церковнославянского языка в духовных школах».

7. Шалыгина Наталья Владимировна, канд. филол. н., доцент каф. филологии и журналистики РПУ св. Иоанна Богослова (г. Москва). «УМК к учебнику «Церковнославянский язык» Т. Л. Мироновой».

8. Дорофеева Лариса Владимировна, канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка и литературы Института филологии, истории и востоковедения Сахалинского государственного университета (г. Южно-Сахалинск). «Концепция   «азбучной молитвы» в книге стихов на церковнославянском языке».

9. Кусмауль Светлана Михайловна, к.филол.н., автор учебника по церковнославянскому языку (г. Москва). Проект учебника по церковнославянскому языку для второго года обучения (в средней школе).

10. Макарова Елена Владимировна, канд. пед. наук, доцент историко-филологический факультета ПСТГУ. (г. Москва). «Отражение метапредметного потенциала церковнославянского языка в современных учебных пособиях».

11. Кравцова Марина Юрьевна, канд. филол. наук, учитель, ГБОУ Школа 1158 г. Москвы, эксперт Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений ИСГО МПГУ. (г. Москва). «Возможности реализации метапредметного потенциала церковнославянского языка в учебном пособии для православной и светской школы в условиях ФГОС и развития цифровой среды образования».

12. Буцких Николай Валерьевич, преподаватель церковнославянского языка Центра исследований древнерусской культуры «Зело» (г. С.-Петербург). Церковнославянский язык древнерусских рукописей — опыт создания учебного пособия.

13. Захарова Лариса Александровна, директор воскресной школы «Вертоград» Михаило-Архангельского храма (г. Пущино). Разработка новых рабочих тетрадей по церковнославянскому языку на базе учебно-методического комплекта «Вертоград» с учётом специфики мышления современных детей.

14. Медведева Людмила Павловна, канд. ист. наук преподаватель Школы Духовного Пения при храме мц. Татианы (МГУ им. М.В. Ломоносова) (г. Москва). «Разработка учебных пособий по комментированному чтению богослужебных текстов (для занятий со взрослыми)»

15. Тюрин Александр Павлович, докт. тех. наук, проф., зам. начальника УНИР, ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова» (г. Ижевск) «Житийные сюжеты как часть хрестоматий по церковнославянскому языку».

16. Грищенко Александр Игоревич, канд. филол. наук, профессор кафедры славянской филологии ПСТГУ (г. Москва). «Чтение «крестом» отрывков из памятников как одна из возможных форм работы на занятиях по старославянскому языку в высшей школе».

17. Добрушина Екатерина Роландовна, канд. филол. наук, заведующая кафедрой славянской филологии ПСТГУ (г. Москва). «Церковнославянский корпус НКРЯ в 2020 году – возможности и проблемы».

18. Священник Петр Овсянников, настоятель храма святой блаженной Ксении Петербургской (г. Тобольск). Методика написания диктантов по церковнославянскому языку.

19. Становская Татьяна Алексеевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики историко-филологического факультета ПСТГУ, учитель церковнославянского языка ОЧУ «Ховринская гимназия Лампада» (г. Москва). «Дидактическая игра на уроках церковнославянского языка в контексте создания учебно-методических пособий по предмету». 

20. Левшенко Татьяна Александровна, старший преподаватель, кафедра славянской филологии историко-филологический факультет, ПСТГУ; Издательство Московской Патриархии РПЦ, Отдел богослужебных книг, ведущий редактор (г. Москва). «Диакритические знаки в учебных пособиях по церковнославянскому языку».

21. Сурова Людмила Васильевна, писатель, член Союза писателей России, бакалавр богословия, педагог-методист. (г. Москва). Поэтика сакральных текстов как важная часть содержания учебных пособий по церковнославянскому языку.

22. Феликсов Сергей Владимирович, канд. филол. наук, доцент кафедры педагогики историко-филологического факультета ПСТГУ, зав. кафедрой филологии Перервинской духовной семинарии (г. Москва). «К вопросу о семантическом описании лексики православного вероучения в учебнике по церковнославянскому языку».

В докладах рассматривались вопросы, связанные с методологической основой создания учебных пособий, разграничением учебного материала в зависимости от ступени образования, проблемами отсутствия единой терминологии, необходимостью введения и соблюдения стандартов. Немало говорилось и о содержании разделов, способах подачи учебного материала и его изложения.

Во многих выступлениях были раскрыты возможности методик, разнообразие приемов и упражнений, наработанных за последние тридцать лет сообществом преподавателей церковнославянского языка. Отдельное внимание было уделено учебникам для вузов и учебным пособиям для общеобразовательных и воскресных школ. Ярко и содержательно прозвучали сообщения о том, как работают коллеги в образовательных и просветительских проектах. Благодаря участию в программе Ларисы Владимировны Дорофеевой участники услышали авторские стихи, написанные с использованием церковнославянизмов.

Обсуждалась тема проектирования учебных пособий и их тематических разделов, уточнение положений, являющийся спорными.

Большую заинтересованность вызвало сообщение о возможностях Национального корпуса русского языка ruscorpora.ru, в состав которого входит церковнославянский подраздел. Разработчиком данного подраздела является Алексей Евгеньевич Поляков, который также принял участие в работе секции.

При подведении итогов была достигнута договоренность продолжить научное сотрудничество.

В Чебоксарах прошла работа региональной площадки заключительного этапа VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…»

14.02.2021

В Чебоксарах прошла работа региональной площадки заключительного этапа VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…»

В период с 1 февраля по 5 марта 2021 г. по всей стране проходит работа региональных площадок заключительного этапа VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…». Данное состязание организовано Российским Православным университетом святого Иоанна Богослова при поддержке Фонда президентских грантов.

Впервые олимпиада была проведена в 2013 г. Она была посвящена взаимосвязи отдельных гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, история) с православной культурой и роли православия в истории России. В 2014 г. благодаря поддержке основного партнера проекта Фонда просвещения «МЕТА» в перечень было включено обществознание. Ежегодно в ней принимают участие тысячи школьников со всей страны и даже зарубежья. В соответствии с Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации олимпиада включена в федеральный перечень олимпиад школьников, что дает возможность победителям и призерам получить льготы при поступлении в учреждения высшего образования.

В связи с большим количеством участников из Чувашской Республики, успешно прошедших отборочный этап олимпиады (120 человек), организационным комитетом олимпиады было принято решение о необходимости создании региональной площадки в Чувашии.

13 февраля 2021 г. на базе Чебоксарского института (филиала) МГЭУ прошла работа региональной площадки заключительного этапа VIII Олимпиады школьников «В начале было Слово…». Данное мероприятие проведено с учетом предписанных мер соблюдения санитарной безопасности.

  

Открывая олимпиаду, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Чебоксарско-Чувашской епархии, кандидат богословия, протоиерей Димитрий Нестеренко отметил важность данного мероприятия в деле духовно-нравственного образования и воспитания подрастающего поколения. «Название олимпиады принадлежит перу святого апостола Иоанна Богослова, одного из ближайших и возлюбленных учеников Господа и Спасителя нашего Иисуса Христа. Именно с этих слов апостол Иоанн начинает свое евангельское повествование: «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог». Если Бог есть Слово, то мы, созданные Им по Его образу и подобию – «словеки». Слово «человек» имеет евангельские корни и смысл, и означает «дитя Божие». «Слово» здесь пишется с большой буквы, потому что Словом здесь называется Бог, Который находится в начале материального бытия, являясь его причиной. В Самом же Себе Он не имеет начала, так как бытие Бога ничем не обусловлено, оно абсолютно и вечно. И творит Он этот мир Своим творческим словом, наполненным любовью, созидательной силой, жизненной энергией и перспективой развития. Посредством слова, исходящим из чистого любящего сердца, человек вступает в контакт с Богом – источником жизни, и, таким образом, обретает бессмертие», — отметил он в своем выступлении.

Депутат Чебоксарского городского собрания депутатов Владислав Кригер подчеркнул высокий статус мероприятия и необходимость проведения подобных состязаний по гуманитарным наукам, а также пожелал участникам успешного выполнения всех заданий.

Директор Чебоксарского института (филиала) МГЭУ, доктор философских наук, профессор Галина Калинина поблагодарила оргкомитет олимпиады за доверие и возможность проведения интеллектуального соревнования в стенах института.

  

В течение 2-2,5 часов школьники смогли продемонстрировать свои знания по истории, обществознанию, русскому языку и литературе. Многие участники отметили интересные задания и вопросы, где необходимо было выражать свою собственную позицию, давать оценку и уметь анализировать. Даже после завершения олимпиады многие участники продолжали обсуждать вопросы со своими родителями и педагогами.

«Все запечатанные конверты с выполненными заданиями будут отправлены в Москву для дальнейшей проверки. Итоговые результаты будут опубликованы на сайте олимпиады. Очень приятно, что в адрес организаторов поступили искренние слова благодарности. Силами студентов и сотрудников института мы постарались создать теплую атмосферу и настроить участников на рабочий лад. Хочется надеяться, что наши школьники войдут в число победителей данного мероприятия», — прокомментировала представитель региональной площадки олимпиады, помощник директора по воспитательной работе Чебоксарского института (филиала) МГЭУ, кандидат педагогических наук Галина Лохонова.

  

 

 

  

Не ждали: как прошёл первый день работы столичных музеев и театров | Статьи

Несмотря на снятие карантинных мер в Москве с 9 июня, учреждения культуры не торопятся возвращать сотрудников из удаленки и отпусков. Музеям, собиравшимся открыться не ранее середины июля, трудно оперативно скорректировать уже сформированные выставочные планы, а театры ждут разъяснений от столичного департамента культуры и местного отделения Роспотребнадзора относительно работы в новых реалиях. «Известия» выяснили, чем занимались культурные организации в свой первый рабочий день и когда готовы принять посетителей.

Техническая фаза

Ещё в мае Министерство культуры подготовило для музеев дорожную карту выхода из карантина, где были прописаны меры обеспечения безопасности зрителей и сотрудников, правила проведения экскурсий и продажи билетов. Пилотным музеем выбрали ГМИИ им. А. С. Пушкина. Правда, столь раннее начало работы (по указу мэра Москвы с 16 июня музеи и выставки могут открыть свои двери для посетителей) в его планы не входило. Экскурсантов ГМИИ предполагал принять не ранее середины июля. Теперь срок сдвинулся на 10 июля, а в первый рабочий день музей, как сообщили в пресс-службе, вступил «в новую фазу — технической подготовки к открытию и к встрече с посетителями». То есть число присутствующих в музее сотрудников расширилось. Первыми проектами, которые зрители смогут увидеть после карантина, станут выставки «Тату» и «От Дюрера до Матисса. Избранные рисунки из собрания ГМИИ им. А.С. Пушкина». Но когда они стартуют, пока неизвестно.

Третьяковская галерея начала посткарантинный этап с организационных мероприятий. В пресс-службе сообщили, что 9 июня коллектив провел совещание по возобновлению работы, которая запланирована на 16 июня. Все подробности о том, как это будет происходить, гендиректор ГТГ Зельфира Трегулова расскажет 11 июня. Сотрудники нескольких крупных музеев столицы признались, что для них пока ничего не изменилось — многие готовили будущие выставки уже с начала июня, другие же продолжают выполнять свои обязанности удаленно.

Репетиции не за горами

Большую часть федеральных и московских театров распоряжение мэра застало в отпуске. Большой театр отправил своих сотрудников на отдых с первого июня и ждёт назад не ранее конца июля. В отпусках актеры и персонал Театра им. Вахтангова, Театра на Таганке, «Современника».

— В театре сегодня только те, кто ежедневно поддерживает сохранность здания, — сообщил худрук театра «Современник» Виктор Рыжаков. — Артисты выйдут 1 июля, начнутся репетиции. Пока наш учредитель в лице московского правительства никаких требований по безопасности не выдвигал. Этим сейчас мы занимаемся сами, продумываем меры, чтобы люди были здоровы. Ясности, когда начнется сезон, пока нет. Как нет ее ни у кого. Хочется верить, что это случится как обычно, 1 октября.

Московский музыкальный театр имени К. С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко (МАМТ) уходит в отпуск с 29 июля, а до того собирается активно работать. Во вторник в театре выходной, в среду на работу выйдут те, кто и так работал — обеспечивал в течение этих месяцев бесперебойное функционирование здания, рассказал гендиректор Антон Гетьман. Разрешения на работу он так скоро не ожидал. Более того, не ожидала его и столичная служба Роспотребнадзора. Во всяком случае накануне первого рабочего дня МАМТ еще не получил её предписаний с перечислением условий, при которых можно возвращать в театр творческие коллективы, а также офисные, хозяйственные, административные и технические службы.

— Выполнение этих требований займет какое-то время, — заметил гендиректор. — Предстоит и дезинфекция помещений, и генеральная уборка. Надо проверить, достаточное ли у нас количество средств индивидуальной защиты — словом, понять, готовы ли мы к безопасной работе.

Что касается репетиций, то они, по словам Антона Гетьмана, не за горами. Очевидно, что артисты оперы и балета захотят перед началом сезона привести себя в норму.

По Станиславскому

Худрук театра «Школа современной пьесы» Иосиф Райхельгауз считает, что снятие официальных запретов вряд ли сразу привлечет народ в театр.

— Как учил Станиславский, нужно разбирать не текст, а ситуацию, — заметил он. — По тексту ощущение, что страна идет на выздоровление, а по ситуации — количеству зараженных — что все не так оптимистично.

По словам худрука, самое важное сейчас — сберечь здоровье артистов, работников служб, цехов, администрации. Но и репетировать надо, поэтому придумана такая схема. В театре примерно 100 сотрудников, до карантина готовились три больших спектакля. С 1 июля работа над ними продолжится, но не одновременно. Сначала треть сотрудников в течение 20 дней будет готовить одну постановку. Затем ей на смену также на 20 дней придет вторая треть труппы репетировать свой спектакль. И наконец, с середины августа до середины сентября Дмитрий Крымов и оставшиеся сотрудники подготовят свою премьеру. С 15 сентября весь театр выходит на работу, а сезон, если не будет чрезвычайных ситуаций, откроется с 1 октября.

Марк Варшавер, директор Театра Ленком Марка Захарова, сообщил, что в повестку первого дня работы театра входит оповещение артистов о том, что изоляция кончилась и пора возвращаться на службу.

— Репетиционный процесс мы начинаем с 15 июня, надо, чтобы люди учли это в своих планах, — заметил он. — Со следующей недели мы начинаем репетиции двух спектаклей: «Пигмалион» и «Поминальная молитва». 1 июля театр уходит в отпуск. 1 августа мы начинаем восстановление спектаклей, которые не игрались практически 4,5 месяца. В первых числах сентября приглашаем зрителей, но надо еще билеты продать.

У директора готов план возвращения к нормальной жизни. Артисты начнут репетировать в масках. В театре откроют буфет и проверят специально закупленное антивирусное оборудование. По словам Марка Варшавера, это павильон-шлюз при входе в театр, в котором будет проходить дезинфекция зрителей. Он уже установлен, на него можно посмотреть. Одновременно в этом павильоне станут измерять температуру. Также закуплена сотня ультрафиолетовых ламп, которые установят в каждом помещении «Ленкома». И два мощных ультрафиолетовых прибора для дезинфекции зрительного зала.

В Большой московский цирк в первый день снятия ограничений пришли только те, кто ходил сюда весь карантин — кормил животных, ухаживал за зданием. Это 105 сотрудников из 600 и директор цирка Эдгард Запашный.

— На этой неделе мы позволим людям решить свои проблемы, — сказал он. — Многие артисты и служащие уже освоили другие профессии, работают грузчиками, водителями, доставщиками еды и делают это по всей нашей стране — разъехались по домам. Дадим им возможность собраться и, скорее всего, в ближайшее время проведем общее собрание. Расскажем про правила поведения, гигиены, озвучим планы на будущее, но с оговоркой: никто не знает, когда разрешат работать полноценно.

Разрешение на работу может поступить так же неожиданно, как и команда по отмене карантина. Поэтому, по мнению Эдгарда Запашного, надо приступать к репетициям, чтобы в нужный момент быть в форме.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

6 вопросов, которые лучше задать, чем «Как была работа?»

Мы все время от времени попадаем в колею. Так что есть вероятность, что если ваши отношения начинают казаться устаревшими, не только вы попали в эту «ту же старую, ту же старую» ситуацию. Ваш партнер, друзья и семья могут иметь привычку вести одинаковые беседы, задавать одни и те же вопросы и давать одни и те же скучные ответы.

Выход из этой колеи важен для поддержания и развития ваших связей со своими близкими.Поиск лучшего способа спросить кого-нибудь: «Как прошла работа?» это отличное место для начала.

Почему важен хороший разговор.

Хороший разговор бывает познавательным, интересным и познавательным. Регулярные содержательные беседы — основа всех здоровых отношений. Это способ для каждого из вас почувствовать себя ближе друг к другу. В конце концов, вы хотите общаться со своими близкими. Задавая правильные вопросы, вы откроете для себя их мысли, чувства и переживания, которые могут вас удивить.

Итак, относитесь к этому открывающему вопросу как к началу хорошего разговора и приложите сознательные усилия, чтобы выйти за рамки рутинных сценариев, чтобы вырваться из этой разговорной рутины. Задавайте вопросы, требующие большего, чем да / нет или другого однословного ответа. И таким же образом ответьте на вопрос. Отвечая на показе мод «да», вы готовы к реальной беседе, а не только к быстрому обмену мнениями.

Возвращаясь к солидному «Как прошел твой день?» вопрос вроде не вызывает особого интереса, не так ли? Возможно, вы действительно захотите узнать, как прошел чей-то день, как он работал, что он делал и кого видел.Но этот вопрос попадает в категорию приветствий по умолчанию, не требующих особого внимания при ответе. Возможность показать, что вы действительно заботитесь и хотите слышать об их днях, важна, когда дело доходит до встречи и проведения времени со своими близкими. Для всех нас важно сделать немного лучше.

6 отличных альтернатив «Как была работа?»

«Что случилось сегодня на работе?»

Этот вопрос позволяет собеседнику оценить то, что произошло сегодня, и раскрыть его для вас, сначала заставив его подумать о состоянии и качестве своего дня.Насколько был занят человек, зависит от его личного восприятия, а также от отрасли к отрасли. Занятость в кабинете дантиста во вторник сильно отличается от занятости в популярном ресторане в субботу. Итак, если они ответят, что их день был занят, вы можете спросить их, каким образом — что для них означает занятость.

«Куда вы ходили обедать?»

Куда вы ходили, что ели … спросить о еде — хороший способ узнать о чьем-то дне.В нем не так много стандартных ответов. В конце концов, вы хотите начать разговор, поэтому дайте им о чем поговорить. Если вы знаете, что ваш партнер имеет обыкновение уходить в ресторан, кафе или бистро, чтобы перекусить с коллегами, то вы можете догадаться, что это, вероятно, один из самых ярких моментов ее дня. Если спросить об этом, они смогут вспомнить этот положительный опыт и поделиться им с вами.

«Как прошел твой день?»

Спросите кого-нибудь о мнении об их сегодняшнем дне, несомненно, это заставит их остановиться и заставить задуматься.И в этом суть этих вопросов: извлечь больше из своих друзей и близких и по-настоящему увидеть, как они живут в свои дни. Вы можете быть удивлены метриками, которые они используют при оценке «хорошо» или «успешно». Может быть, у них было короткое, но прохладное общение, когда они остановились на утреннем кофе, что затем сделало их день ярче. Они могут и не подумать даже упомянуть об этом, если вы не найдете правильный вопрос, чтобы задать им.

«Как у вас уровень стресса?»

Было показано, что обсуждение уровня стресса и беспокойства помогает нам на самом деле немного легче обрабатывать события и эмоции.Все мы знаем, как приятно иметь возможность немного поговорить с кем-то, особенно после долгого рабочего дня. Задав этот вопрос своему человеку таким образом, вы дадите ему понять, что вы готовы и хотите его выслушать, если ему понадобится именно это.

«С кем вы работали сегодня?»

Если человек, с которым вы разговариваете, работает где-то с широким и постоянно меняющимся составом персонажей, спросите, с кем он работал в тот день, — хороший способ начать лучший и более полный разговор. Некоторые из этих сотрудников действительно будут персонажами, некоторые — фаворитами, а один может даже оказаться заклятым врагом.Вы никогда не узнаете, какие истории вы услышите и что узнаете, пока не спросите.

«Как бы вы сегодня оценили свою продуктивность?»

Ответы, которые вы получите на этот вопрос, также будут показательными. Начнет ли человек, которого вы спросили, говорить о том, что он выбил из своего списка дел на работе или вне работы? Будут ли они упоминать посещение тренажерного зала или поиск времени, чтобы посидеть и заняться любимым делом (о котором вы, возможно, никогда не знали)? То, как человек оценивает свой день, многое говорит о нем и о том, что он думает о себе и своей жизни.И это дает вам подсказки относительно того, какие вопросы задать, чтобы копнуть еще глубже.

Как ответить «Как прошла работа?»

Чем лучше, тем глубже задавать вопросы, тем лучше и глубже разговаривать, а не просто болтовня за ужином или обычная неглубокая беседа за кофе. Итак, когда вам задают этот вопрос, помните об этой цели. Не забудьте дать другому человеку что-нибудь, чтобы он сам себе ответил. Попробуйте:

• «Это было действительно интересно! Я должен пойти / сделать… «
• » Блин, сегодня было тяжело. Мы были так заняты, что я … «
• » Работа была неплохой. Хотя в последнее время я немного нервничаю. «
• » На самом деле я подумываю найти другую работу. Я хочу еще кое-что … «
• » Неплохо. Я очень взволнован следующей неделей, потому что … «
• » Это было хорошо! У меня была продуктивная встреча с моей командой по поводу большого проекта, к которому мы готовимся ».

Не пропустите подобные статьи. Зарегистрируйтесь!

25 способов спросить вашего партнера,« Как прошла работа сегодня ? »Не спрашивая вашего партнера,« Как была работа сегодня? »

Связь … разве не главное? Спросите у 100 пар, в какой сфере их отношений они хотели бы иметь возможность быстро достичь «здорового роста». Безусловно, главным ответом будет общение. Ну, по крайней мере, она была бы в тройке лидеров, правда?
Это человеческая природа, но мы неизменно попадаем в закономерности. Мы задаем одни и те же вопросы и даем те же старые ответы. «Как сегодня работала?» Я думаю, , что не оригинал? Как насчет ответа? «FINE» Что в любом случае означает «нормально»? Это действительно что-нибудь нам говорит?

Слово «штраф» может иметь разное значение каждый раз, когда мы его употребляем.

Давайте честно подумаем о том, сколько раз в течение дня мы отвечаем на вопрос «отлично». Вполне возможно, что каждый раз это может иметь разное значение. Мы бы предпочли , а не , поэтому мы используем заменитель побелки… хорошо. Может быть, слишком рискованно делиться своими настоящими чувствами. А может, мы сами себя убедили, что их никто не хочет слышать! Мы говорим «хорошо», когда, возможно, хотели сказать:

Как я? Я чувствую себя &% # @! Мой больной ребенок не давал мне уснуть всю ночь, и если скажешь одно слово, то потеряешься! Но я говорю… «хорошо».

Как поживает семейная жизнь? Не так уж и хорошо. Мы бы жили отдельно. но мы с трудом можем себе позволить жить вместе! Но никто не говорит об этом, поэтому я говорю… «хорошо».

Как моя диета? Ладно, вы пытаетесь сказать, что я толстая, что ли? Вы заметили, что в кладовке осталось только два пирожных? Но я быстро меняю тему, говоря… «хорошо», просто «хорошо».

---

Чтобы уговорить других переехать в удобное место, где делиться чем-то проще, потребуется терпение и усилия.

Приглашение самых близких поделиться с нами информацией вовлекает нас в их жизнь. Картина их дня становится яснее с деталями. Эти же детали делают их эмоции более понятными и уместными. Но для того, чтобы уговорить других переехать в удобное место, где делиться чем-то проще, потребуется терпение и усилия. Иногда мне нужно меньше говорить, чтобы Сэм мог говорить больше. В других случаях столы меняются, и я мог бы использовать его, чтобы послушать. Давайте представим, что это конец любого дня.У нашего партнера была возможность расслабиться и расслабиться. Мы могли бы подумать о том, чтобы естественным образом переосмыслить пару этих вопросов. Приложив немного креативности и внимательного слуха, мы можем уйти с чем-то другим, кроме ЧЕТКОГО…

---

25 способов спросить своего партнера: «Как прошла работа сегодня?», Не спрашивая: «Как прошла работа сегодня?»

1. Что вы сделали сегодня на работе, что заставило вас почувствовать, что им повезло с вашей работой?

2. Есть какие-нибудь новости о ваших коллегах, которые вы хотите меня узнать? Кто-то ждет ребенка? Покупаете новый дом?

3. Если бы вы могли быть боссом в течение недели, какие первые 3 вещи вы бы изменили?

4. Расскажите о самом возмутительном клиенте / клиенте, который у вас был на этой неделе!

5. Чего вы на самом деле ждете, отправляясь на работу каждый день?

6. Кто из сотрудников, которым вы восхищаетесь больше всего? Почему?

7. Если бы у вас была сила заставить одного сотрудника упасть с лица земли, кому бы вы сказали «скатертью дорога»? Почему?

8. Что вас беспокоит №1, когда вы с людьми на работе? Примечание для себя: не практикуйте поведение, о котором он упоминает здесь, дома!

9. Если бы вы могли облегчить один аспект вашей работы без последствий, чего бы вы предпочли не делать?

10. Какой инструмент облегчил бы вашу работу, если бы он у вас был? Есть ли способ получить это?

11. Если бы вы могли носить абсолютно все, что хотите на работу, что бы вы надели и почему?

12. Оглядываясь назад, что было самым ярким событием сегодняшнего дня? (Если говорят уходят, спросите, что было на 2-м месте!)

13. Что бы вы изменили в своем сегодняшнем дне, если бы могли «сделать что-то еще»?

14. Если бы кто-то подсыпал вашему боссу сыворотку правды, какой вопрос вы бы задали ему в первую очередь?

15. Какая самая лучшая еда, которую вы когда-либо видели на работе? Может быть, мы что-то забываем наслаждаться дома?

Вот еще 10.Конечно, работать будет!

16. Кто из всех личностей, с которыми вы сталкиваетесь в течение дня, является вашим лучшим учителем? Почему?

17 . Какую информацию вы получили на этой неделе у кулера для воды или в зале заседаний совета директоров?

18. Кто, по вашему мнению, самый искренний из всех людей, с которыми вы работаете? Почему он / она ваш выбор?

19. Если на вашем рабочем месте был телесериал, о каком он вам напоминает?

20. Из всех ваших сильных сторон, что наиболее удобно, когда вы находитесь на работе?

21. Какая слабость, которую вы хотите исправить, больше всего нацелена на вашу работу?

22. Что самое приятное, что кто-то сказал вам на этой неделе на работе? ** Послушайте и этот ответ! Вы можете узнать что-то, что они ценят, или область, где им нужно больше похвалы.

23. Есть ли что-нибудь в вашей рабочей атмосфере, что вы бы хотели воспроизвести дома? А как насчет наоборот?

24. Итак, если бы вы выбрали костюмы на Хэллоуин для всех на работе в этом году, кто бы что был?

25. Какое преимущество в том, как с вами обращаются на работе, по сравнению с тем, как вы приходите домой? (Будьте толстокожими, если собираетесь задать этот вопрос. Ответ может быть ценным, но в то же время неприятным!)

---

Наши усилия окупятся

Этот список состоит из 25 простых ледоколов. Один или два за раз могут вызвать какой-то разговор, который в противном случае был бы отклонен этим четырехбуквенным словом «хорошо».

Иногда то, что я вытаскиваю из Сэма после долгого дня, заставляет нас смеяться и задает более светлый тон для вечера.

Иногда то, что я вытаскиваю из Сэма после долгого дня, заставляет нас смеяться и задает более светлый тон для вечера. С другой стороны, я серьезно сожалею о том, чтобы выудить подробности, когда новости, которые я слышу, обременительны, и я знаю, что ничего не могу с этим поделать. Но для партнера даже такие моменты ценны, потому что делиться своими проблемами вдвое меньше. Неизбежно наступит время, когда я буду уверен, что буду признателен ему за взаимное сочувствие и поддержку.Без сомнения, общение — одна из самых сложных сфер в отношениях. Но с практикой (практикой и еще раз практикой!) Это дает эффект связи, который вознаграждает наши усилия в десять раз!

** Есть ли у вас словесная идея, которая побуждает к разговору в конце дня? Найдите минутку, чтобы ввести его в поле для комментариев ниже. Ваша мудрость и готовность могут помочь «сломать лед» другому читателю сегодня!

Как отвечать на вопросы интервью о гневе на работе

Во время интервью интервьюер может спросить: «Когда вы в последний раз злились и что случилось?» Помимо вопроса о том, когда вы в последний раз злились, вы можете услышать аналогичный вопрос интервью: «Что вас злит?»

Когда вы слышите подобные вопросы, интервьюер хочет знать, как вы можете справиться со стрессовыми ситуациями на работе. Настоящее значение слова «сердитый» для интервьюера — это потеря контроля, и важно знать, что вы можете справиться с трудными ситуациями, оставаясь профессионалом.

В своем ответе вы должны рассказать о моменте, когда вы злились на работе, но убедитесь, что этот опыт и ваша реакция на него не отражаются на вас плохо.

Ответы на вопросы интервью

Ваш ответ на любой вопрос о гневе должен состоять из двух компонентов. Сначала опишите конкретную ситуацию, которая вас расстроила, а затем объясните, как вы справились с этой ситуацией.Ситуация должна быть связана с работой, а не с чем-то, что произошло в вашей личной жизни. Объяснение должно быть кратким и по существу.

Описывая ситуацию, избегайте горячих слов, таких как «ненависть» или даже «гнев». Вместо этого используйте менее резкие слова для описания своего гнева, например «разочарование» или «разочарование». Это подчеркнет, что вы не из тех, кто потеряет контроль в сложной ситуации. Когда вы отвечаете, говорите ровным или легким тоном — то есть вы не хотите казаться возбужденным, просто рассказывая о ситуации.

Выбор ситуации

Постарайтесь выбрать ситуацию, в которой не участвует предыдущий начальник или менеджер, иначе вы будете выглядеть легко раздраженным сотрудником. Точно так же, хотя можно упомянуть, что вы разочарованы чьим-то непрофессиональным поведением или сложной ситуацией, не тратьте слишком много времени на обвинения или нападения на кого-то в своем ответе. Также не в ваших интересах упоминать то, что может изобразить вас в плохом свете, или что-то, что другим может показаться незначительным и мелочным.Ваш интервьюер может задаться вопросом, почему это вас рассердило.

Кратко упомяните о поведении или событии, которое вас беспокоит, а затем переходите к решению. Обязательно объясните, как вы справились с ситуацией, уделяя особое внимание своему спокойному и профессиональному подходу к ее решению. Например, если вы были разочарованы поведением сотрудника, объясните, как вы встретились с ним, и предоставьте конструктивный отзыв, который привел к положительным изменениям в его действиях.

Другой вариант ответа на этот вопрос — сказать, что вы обычно не сердитесь на работе.Это демонстрирует как то, что вы не теряете контроль на работе, так и осознаете, что такое поведение неуместно. Однако, объяснив это, вы все равно должны описать время, когда вы были разочарованы чем-то на работе, и как вы с этим справились. Отрицание того, что вы когда-либо разочаровывались, сделало бы вас неискренним.

Использование подхода STAR

Подход STAR может оказаться полезным при формулировании вашего ответа на вопросы такого типа.

STAR — это аббревиатура от S ituation, T ask, A ction и R esults. Кратко опишите ситуацию, событие или задачу, ваше действие и полученные вами результаты.

Примеры лучших ответов

Вы можете ответить на вопрос собеседования о гневе, рассказав, как ваши честные действия привели к разрешению неприятного события.

Я стараюсь смотреть на каждую ситуацию с аналитической точки зрения и не позволять эмоциям диктовать мои действия. В прошлом у меня были сотрудники, профессионализм которых был сомнительным и которые не соответствовали требованиям, предъявляемым к работе. В таких ситуациях я обнаружил, что лучшая политика — это честно говорить о проблемах и предлагать четкие стратегии для улучшения.

Другой метод — рассказать о том, как вы работали вместе или разговаривали с коллегой, поставщиком или клиентом, чтобы разрешить ситуацию и прийти к лучшим отношениям.

Я не думаю, что гнев — уместная эмоция на рабочем месте.Я имел дело с ситуациями, которые меня расстраивали; например, у меня была коллега, которая очень откровенно говорила в письменной и устной речи. Я чувствовал, что меня постоянно критикуют за то, что я не могу контролировать. Я сел с ней и поговорил о том, как мы можем улучшить наше общение. После этого спокойного, продуктивного разговора наши отношения как сотрудников значительно улучшились, и мы фактически стали сотрудниками в ряде успешных проектов.

Объясните, как вы считали до десяти и сохраняли самообладание во время стрессового события. Такой подход помогает показать, как вы справляетесь со стрессом на рабочем месте.

Гнев для меня означает потерю контроля. Я не теряю контроль. Когда я испытываю стресс, я отступаю, делаю глубокий вдох, вдумчиво обдумываю ситуацию, а затем начинаю формулировать план действий. Например, когда мне поручают выполнить несколько проектов за короткий промежуток времени, я придумываю стратегию того, как выполнить работу стабильно и методично, чтобы не ошеломить меня.

Наконец, вы можете рассказать о том, как вы работали с группой коллег над проектом, который испытывал трудности, и о том, как вы справились с этим событием.Это также покажет ваши лидерские способности в группе.

Когда я работал с командой над крупным проектом, я был разочарован, когда один из членов команды не смог доставить актив в срок, после того как пообещал, что он будет готов. Я ненадолго обошел квартал, а затем пригласил члена группы на кофе, чтобы рассказать о том, что произошло, и о том, как я могу помочь. Мой подход был сосредоточен на том, «как мы можем исправить это в будущем», а не на множестве способов, которыми коллега допустил ошибку. Я был рад, что нашел время расслабиться, так как оказалось, что мой коллега имел дело с серьезными проблемами со здоровьем и неумолимыми сроками из нескольких других проектов.

Эти предложения, наряду с откровенностью и прозрачностью ваших ответов, будут признаны работодателем как положительный и желанный актив.

Больше, чем удовлетворение работой

Чем вы занимаетесь? Часто это один из первых вопросов, который люди задают при встрече с кем-то новым — неудивительно, учитывая, что большинство взрослых проводят большую часть своего бодрствования на работе и что наша работа может влиять на нашу жизнь даже вне рабочего места. Наша работа может быть важной частью нашей личности и предлагать понимание того, что для нас важно, что делает ее богатой областью психологического исследования.

Несколько недавних исследований были сосредоточены на конкретном аспекте работы: поиске в ней смысла. В ходе своих исследований эксперты собрали новые идеи, показывающие, что значимая работа полезна как для работника, так и для компании — и что даже сотрудники, выполняющие утомительную работу, могут найти способы сделать свои обязанности более значимыми.

«Работа может сделать людей несчастными. Потеря работы также может сделать людей довольно несчастными», — говорит Майкл Ф. Стегер, доктор философии, доцент кафедры психологии консультирования и прикладной социальной психологии в Университете штата Колорадо.«Так есть ли способы использовать работу для улучшения жизни?»

Строительство соборов

В обзоре 2010 года Брент Д. Россо, доктор философии, и его коллеги отметили, что обнаружение смысла в своей работе, как было показано, повышает мотивацию, вовлеченность, расширение прав и возможностей, карьерный рост, удовлетворенность работой, индивидуальную производительность и самореализацию, а также снижает количество прогулов и стресс ( Исследования организационного поведения , 2010).

К сожалению, полноценная работа может быть не нормой.Согласно новому отчету Gallup Inc., State of the American Workplace, только 30 процентов рабочей силы США вовлечено в свою работу — другими словами, они увлечены своей работой и твердо привержены своим компаниям. Остальные 70 процентов американских рабочих либо «не вовлечены», либо «активно не вовлечены» в свою работу ( Gallup , 2013). Gallup определяет незанятых сотрудников как тех, кто «уволен», тратит время, но без особой энергии или страсти. Между тем, активно отстраненные работники отыгрывают свое несчастье, отнимая больше времени у своих менеджеров и подрывая достижения своих коллег.

Это размежевание берет свое. В отчете говорится, что активно отстраненные работники с большей вероятностью будут воровать у своих организаций, негативно влиять на коллег, пропускать рабочие дни и отталкивать клиентов. По данным Gallup, активное размежевание обходится американским компаниям от 450 до 550 миллиардов долларов в год.

Конечно, есть разные способы найти смысл в своей работе, — говорит Майкл Г. Пратт, доктор философии, профессор менеджмента и организации в Бостонском колледже.Чтобы проиллюстрировать это, он указывает на старую сказку о трех усердно трудящихся каменщиках. На вопрос, что они делают, первый каменщик отвечает: «Я кладу один кирпич на другой». Второй отвечает: «Я зарабатываю шесть пенсов в час». А третий говорит: «Я строю собор — дом Божий».

«Все они придавали смысл тому, что они сделали, но последний человек мог сказать, что то, что он сделал, имеет значение», — говорит Пратт. «Осмысленность — это вопрос» почему «, а не только» что «.«

Однако то, что значимо для одного человека, может не иметь значения для другого. По словам Пратта, то, что делает работу стоящей для вас, вероятно, зависит от вашей культуры, вашего социально-экономического статуса и того, как вас учили видеть мир. Например, академик может найти ценность в стипендии. «Но пожарный может взглянуть на ученого и спросить:« Помогаете ли вы людям каждый день? Если нет, то это вообще не стоит того »».

Люди придают значение своей работе по-разному, как описывают Пратт и докторанты Дуглас Леписто и Камилла Прадис в главе книги 2013 года «Цель и значение на рабочем месте».»Некоторые могут черпать смысл не в самой работе, а в том факте, что она позволяет им обеспечивать свои семьи и заниматься нерабочей деятельностью, которая им нравится. Другие могут найти смысл в том, чтобы продвигаться вперед и быть как можно лучше Люди с ориентацией на мастерство гордятся тем, что хорошо выполняют свою работу. Те, кто ориентирован на служение, находят цель в идеологии или системе убеждений, лежащих в основе своей работы. Третьи извлекают смысл из чувства родства, которое они испытывают с коллегами.

Ориентация на мастерство, служение и родство особенно вероятно будет иметь значение, поскольку все они указывают на нечто, выходящее за рамки личности, говорит Пратт.

Стегер тоже сосредоточился на идее, что значимая работа больше, чем мы сами. Он и его коллеги недавно создали инструмент для измерения значимой работы ( Journal of Career Assessment , 2012). По его словам, этот «Перечень работы и смысла» оценивает три компонента: ощущение того, что работа имеет какую-то цель, свидетельство того, что значение, полученное от работы, подкрепляется смыслом, который человек ощущает в жизни в целом, и идея о том, что работа каким-то образом приносит пользу большее благо.

Как можно догадаться, значимая работа и удовлетворенность работой связаны, — говорит Стегер. В своей статье 2012 года он обнаружил, что значимая работа предсказывает удовлетворение от работы. Но значимая работа на самом деле лучше, чем удовлетворенность работой при прогнозировании прогулов — люди, которые считали свою работу более значимой, с меньшей вероятностью пропускали работу, чем люди, которые просто сообщали, что удовлетворены своей работой. Значимая работа также коррелировала с удовлетворением жизнью и уменьшением депрессии.

Вызов

Исследователи обнаружили, что работники, которые чувствуют себя более привлекательными в своей работе, относятся к числу наиболее довольных. Возьмем, к примеру, смотрителей зоопарка. Хотя более восьми из 10 сотрудников зоопарка имеют высшее образование, их средний годовой доход составляет менее 25 000 долларов. Типичная должностная инструкция включает мытье ограждений, вывоз мусора и времяпрепровождение с элементами стихии. По словам Стюарта Бандерсона, доктора философии, профессора организационного поведения в бизнес-школе Олина при Вашингтонском университете в Сент-Луисе, мало возможностей для развития, и к смотрителям зоопарков, как правило, не относятся высокого мнения ( Administrative Science Quarterly, 2009).

Тем не менее, смотрители зоопарков — увлеченные люди. По словам Бандерсона, многие добровольцы месяцами или даже годами, пока не откроется оплачиваемая должность. Он и Джеффри Томпсон, доктор философии, из Университета Бригама Янга начали изучать работников зоопарка, исследуя идеологические мотивы работы. Первоначально они подозревали, что миссия зоопарка по сохранению, вероятно, мотивировала хранителей. Хотя отчасти это было правдой, они обнаружили, что их вдохновение шло глубже.

«Была идея, что они были рождены для этой работы», — говорит Бандерсон.«Работа смотрителем зоопарка для многих из них была личной судьбой. Они даже рассказывали истории о том, как события привели их в зоопарк, словно по воле судьбы».

На что Бандерсон и Томпсон обратили внимание среди смотрителей зоопарка, так это на чувство звонка. «Вы можете сказать, что работа значима, потому что она вам нравится или она служит какой-то цели, — говорит Бандерсон, — но призвание делает эту работу личной».

По его словам, люди, которые чувствуют себя призванными к своей карьере, скорее всего, сочтут свою работу очень значимой.Их личная связь с работой делает даже самые тривиальные задачи значимыми. Часто опыт призвания приносит также и социальные выгоды. Люди, которые чувствовали себя ответственными за работу в зоопарках, как правило, чувствовали, что их коллеги испытывали такую ​​же мотивацию и чувство долга. «Дело не только в том, что вы делаете одну и ту же работу, но вы такие же люди», — объясняет Бандерсон. «Это дает вам связь с сообществом».

Чувство призвания может повлиять не только на то, что вы делаете, но и на то, где вы это делаете.Пратт и его коллеги обнаружили, что среди врачей те, кто считал медицину своим призванием, чувствовали большую привязанность к больнице или медицинскому учреждению, в котором они работали ( Journal of Vocational Behavior , 2011). Он подозревает, что это связано с тем, что для врачей больницы играют важную роль в достижении их целей. «Трудно быть врачом-фрилансером», — говорит он.

Однако иметь призвание — это «палка о двух концах», — говорит Бандерсон. Если вы чувствуете, что рождены, чтобы что-то делать, уйти от этого ужасно трудно.«Вы терпите жертвы и трудности. Вы более уязвимы для эксплуатации, поскольку менеджеры, которые знают, что вы глубоко привержены делу, знают, что они могут относиться к вам менее чем уважительно», — говорит он. «Глубокий смысл не из дешевых».

Звонок может быть более распространенным в одних областях, чем в других. В еще не опубликованной работе Бандерсон изучал выпускников бизнес-школ 30 лет назад. Он обнаружил, что сотрудники некоммерческих организаций и медицинских учреждений чаще испытывают чувство призвания, чем профессионалы в области управления из других секторов.В аналогичной неопубликованной работе он обнаружил, что государственные администраторы и государственные служащие с большей вероятностью будут чувствовать себя призванными к своей работе, чем их коллеги в частном секторе.

Означает ли это, что одни рабочие места по своей сути более значимы, чем другие? Не обязательно, говорит Стегер, хотя работа, приносящая пользу другим, скорее всего, будет считаться значимой. По его словам, люди, кажется, также ценят свою работу, когда используют свои уникальные таланты и их ценят за них.«Возможность использовать свои сильные стороны, чтобы по-настоящему сиять и оказывать влияние, кажется, огромная часть» значимой работы, — говорит он.

Интересно, что один элемент, который может не иметь большого значения для осмысленности, — это зарплата. Отчет Gallup за 2013 год показал, что сотрудники с высшим образованием с меньшей вероятностью, чем работники с меньшим образованием, сообщают о том, что они заняты своей работой, даже несмотря на то, что высшее образование в среднем ведет к более высокому заработку на протяжении всей жизни.

Для Пратта это имеет смысл.«Мой дед был стекольщиком, и он нашел свою работу весьма значимой. Когда я спросил деда:« Что ты делал сегодня? » он мог сказать мне, что именно он построил », — говорит он. Пратт говорит, что работая в университете, он мог бы потратить рабочий день на написание нескольких страниц и сидение на собраниях. В конце концов, нет ничего конкретного, что можно было бы показать в его усилиях.

«Если мы не делаем ничего осязаемого, если мы не знаем, каковы стандарты хорошей работы по сравнению с плохой, тогда людям трудно понять, почему их работа значима», — говорит он.

Сделайте свой собственный смысл

К счастью, вам не нужно становиться стекольщиком или работником зоопарка, чтобы найти смысл в работе, — говорит Джейн Э. Даттон, доктор философии, профессор делового администрирования и психологии Школы бизнеса Росса при Мичиганском университете. Скорее, вы можете переопределить свою работу лично значимыми способами, используя процесс, который она и ее коллеги называют «созданием работы» ( Цель и значение на рабочем месте, , 2013).

«Смысл не требует денег», — говорит она.«В любом ранге люди могут по-разному понимать свою работу, а также самих себя в работе».

Сотрудники могут формировать свой опыт работы тремя основными способами, говорит Даттон. Во-первых, изменяя задачи, которые они выполняют. В каждой работе есть элементы, которые создают ощущение работы. Но у большинства сотрудников есть некоторая свобода действий для корректировки своих обязанностей. «Вы можете быть архитектором задач», — говорит Даттон.

Сотрудники могут решить тратить больше энергии на существующие задачи, которые, например, им особенно нравятся. Профессор может обнаружить, что больше всего удовлетворяется общением со студентами. Она может решить ограничить время, которое она работает в комитетах университета, чтобы у нее было больше времени для работы со студентами. В некоторых случаях добавление выполняемых задач может принести вам пользу, даже если увеличивает общую рабочую нагрузку.

Во-вторых, говорит Даттон, сотрудники могут менять отношения на рабочем месте. «Мы никогда не придумываем смысл в вакууме. Работа очень социальна», — говорит она. Проведение времени с токсичными коллегами может лишить вас смысла самой приятной работы.Но всего несколько минут, потраченных на сотрудничество с уважаемым коллегой, могут придать силы. «Даже если вы поговорите с кем-то в течение пяти минут, если у вас есть качественная связь, это все равно что принимать витамин», — говорит она.

Наконец, человек может использовать когнитивную реструктуризацию, чтобы переосмыслить то, как он или она думает о работе. Стегер упоминает бухгалтера, который работал в муниципальном колледже. Она считала свою работу очень значимой не потому, что она поддерживала баланс счетов, а потому, что она чувствовала, что ее работа позволяет другим продвигаться вперед через образование.«Что касается всех тех вещей, которые нам просто не нравятся в нашей работе, мы можем сделать шаг назад и связать их с тем, что действительно имеет значение», — говорит он.

Смотрители зоопарка также демонстрируют, как правильно сформулировать свою работу, чтобы увидеть общую картину. Они могут найти смысл в чистке клеток, потому что верят, что такие задачи жизненно важны для более широкой миссии — не только для ухода за отдельными животными, но и для помощи в сохранении целых видов. «Чем больше вы ищете преимуществ от того, что вы делаете, тем больше это подпитывает вас психологически», — говорит Даттон.

Создание рабочих мест может окупиться как для сотрудников, так и для работодателей. Как показал Стегер, нахождение значимой работы связано с удовлетворением жизнью и общим благополучием. Организации тоже получают выгоду от работников, которые вкладываются в свою работу. Отчет Gallup показал, что вовлеченные сотрудники, скорее всего, будут создавать новые продукты и услуги, привлекать новых клиентов и стимулировать инновации.

Однако, отмечает Даттон, есть потенциальный недостаток в том, чтобы подчеркивать, как сотрудники могут создавать собственное значение на работе.«Люди могут утверждать, что это способствует тому, как организации могут извлекать рабочую силу из людей», — говорит она. Другими словами: «Я дам тебе плохую работу, и ты должен сделать из нее что-нибудь хорошее», — добавляет она.

Однако, несмотря на этот риск, Даттон и ее коллеги видят большую ценность в том, чтобы помогать людям находить способы максимально использовать то, что у них есть. В конце концов, работники могут не иметь права менять свою организацию, но они могут изменить способ определения своих собственных обязанностей.

Даттон особенно заинтересован в помощи людям с низким статусом. Удивительно, но она обнаружила, что такие работники могут быть в лучшем положении для выполнения своей работы, чем люди на более высоких должностях ( Journal of Organizational Behavior , 2010).

Она обнаружила, что люди с меньшей властью и автономией в своих организациях на самом деле видели больше возможностей влиять на других людей и укреплять доверительные отношения с ними. Например, один представитель службы поддержки клиентов, с которым Даттон беседовал, заявила о себе со своим руководителем и попросила присоединиться к комитету веб-сайта — роль, которая добавляла задачи к ее официальному описанию работы, но позволяла ей делать то, что ей нравилось.Напротив, высокопоставленные сотрудники не хотели навязывать другим и поэтому с меньшей вероятностью привлекали других людей к созданию своей работы.

Наблюдая за слишком большим количеством рабочих, ограниченных депрессивной экономикой Мичигана, Даттон говорит, что воочию убедилась, как небольшие изменения могут иметь большое значение для отдельных людей, особенно для тех, кто находится на более низких должностях.

«Это люди, которые были счастливы получить работу, но она воняла. Я видела, как они могут обрести надежду», — говорит она.«Это не должно изменить стремление организаций стать более справедливыми и лучшими. Но в то же время я хочу, чтобы у работников было больше возможностей для самостоятельной работы, чтобы они могли выполнять свою работу таким образом, чтобы она была менее утомительной и более обогащающей».

Кирстен Вейр — писательница из Миннеаполиса.

Часто задаваемые вопросы о рабстве в Монтичелло — Работа

Как долго длился рабочий день? Были ли у порабощенных рабочих праздники?

Продолжительность рабочих дней и праздников у порабощенных в Монтичелло разная.Нет прямых упоминаний рабочего дня порабощенных сельскохозяйственных рабочих в Монтичелло. Как и на всем юге, они, вероятно, работали от рассвета до заката, с более короткими или более длинными днями в зависимости от сезона. Рабочий день порабощенных домашних слуг был непредсказуем, так как они были «по вызову». Некоторым торговцам, выполняющим работу, которую можно было измерить, было «поручено». Каждый день гвоздезабивателю придется делать десять фунтов гвоздей по десять пенсов. Бондарь должен был доделать четыре бочки с мукой. Вагонщикам приходилось перевозить определенное количество бревен.Летом ткачи должны были производить семь с половиной ярдов льняной рубашки. Есть свидетельства того, что Джефферсон разработал задачи для дневного света. В его графике работы прядильщиков и ткачей их задача возрастает с наступлением света с января по июнь, так что их зимний рабочий день длился девять часов, а в разгар лета — четырнадцать.

Порабощенные рабочие Монтичелло могли заниматься своими делами по вечерам, по воскресеньям и в некоторые праздники. Обычными праздниками на плантациях рабов в Вирджинии были Рождество, Пасха и Троица.В записях Джефферсона есть многочисленные упоминания о рождественских праздниках (обычно длятся несколько дней).

Использовался ли детский труд в Монтичелло?

Да, порабощенных детей заставляли работать на этой плантации. Мальчики и девочки младше десяти лет помогали ухаживать за очень маленькими порабощенными детьми или работали в главном доме и вокруг него. С десяти лет их поручали выполнять задания — в поле, в мастерской по изготовлению изделий из ткани и текстиля или по дому. В 1796 году, например, восемь из четырнадцати мастеров гвоздя были в возрасте от десяти до двенадцати лет.В возрасте шестнадцати лет порабощенные мальчики и девочки считались полноценными рабочими, выполняли обязанности сельскохозяйственных рабочих или заставляли заниматься торговлей.

Платил ли Джефферсон кому-нибудь из своих рабов?

Некоторые порабощенные люди получали небольшие суммы денег, но это было исключением, а не правилом. Подавляющая часть труда была неоплачиваемой.

Единственным порабощенным человеком в Монтичелло, который получал примерно зарплату, был Джордж Грейнджер-старший, которому платили 65 долларов в год (примерно половину заработной платы белого надзирателя), когда он служил надзирателем Монтичелло. Джефферсон платил рабам за работу вне их обычного рабочего дня («в свое время») и за выполнение необычно сложных или неприятных задач, таких как чистка дымоходов или уборных. Порабощенные люди, работающие на важных должностях, такие как дворецкий Беруэлл Колберт и плотник Джон Хеммингс, получали ежегодные «чаевые» в размере 15 или 20 долларов. Джефферсон давал людям, занимающим руководящие должности, — Джорджу Грейнджеру-младшему в гвоздезабивной мастерской и Джозефу Фоссету в кузнице — процент от прибыли от их операций.

Находясь во Франции, Нью-Йорке и Филадельфии, Джефферсон платил Джеймсу Хемингсу зарплату за то, что он был поваром, камердинером и дворецким в своем доме. Хотя в то время Хемингс был порабощен Джефферсоном, рабство было незаконным во Франции, и Джефферсон был обязан платить Хемингсу.

Сумма денег была значительно меньше той, которую белый рабочий получил бы за тот же труд, но Джефферсон платил некоторым квалифицированным рабочим (бондарщикам и угольщикам) специальные премии за производительность и эффективность. Молодых рабочих, как и мальчиков из Nailery, поощряли к более трудолюбию с помощью нефинансовых стимулов, таких как специальная одежда и мясные пайки.

Некоторым порабощенным людям в Монтичелло, в первую очередь членам семьи Хемингс, было разрешено наниматься и сохранять свою заработную плату.

Работаем удаленно | Узнайте больше об истории удаленной работы и ее перспективах!

Удаленная работа не новость; его популярность только растет благодаря технологиям и появлению в социальных сетях таких хэштегов, как #DigitalNomad и #WorkFromAnywhere .

Удаленные сотрудники не родились в одночасье, когда в 1980-х годах впервые появился Интернет. Удаленная работа была нормой задолго до того, как появились офисы в центре города и даже поездки на работу.

До промышленной революции все работали дома. Квалифицированные кузнецы, плотники, кожевники и гончары открывали магазины в своих домах и продавали там свои товары.

С промышленной революцией возникла потребность в автоматизации и создании заводов.Огромные машины и крупномасштабные производства требовали присутствия сотрудников для завершения своей работы. Это также когда люди начали ездить в определенные «офисные помещения».

Но и это длилось недолго.

Перенесемся сразу после Второй мировой войны, и история изменится еще дальше.

По мере укрепления экономики США, росли и увеличивались корпоративные штаб-квартиры, большие офисные помещения и проходы с унылыми кабинками. В это же время родился 8-часовой рабочий день.

С этим экономическим ростом последовали достижения в области компьютеров и технологий, которые проложили путь для современных удаленных сотрудников, какими мы их знаем сейчас.

Все больше людей стали владеть персональными компьютерами, и еще больше людей подключили свои дома к всемирной паутине, — два события, которые позже проложили путь к процветанию удаленной работы.

Таким образом, Интернет и общедоступный Wi-Fi снова изменили ситуацию на рабочем месте.

Работаете ли вы из домашнего офиса, с ноутбука в кафе или даже со смартфона, Интернет дает сотрудникам доступ к облачным приложениям, которые позволяют им делать все, что они будут делать в своем кабинете… за пределами офиса.

Теперь виртуальные сотрудники работают круглосуточно и могут оставаться на связи со своими коллегами со всего мира благодаря Интернету.

И это лишь одна из причин, почему удаленная работа продолжает оставаться такой популярной.

«43 процента работающих американцев заявили, что по крайней мере некоторое время работали удаленно», согласно одному исследованию Gallup [*].

Поскольку удаленные сотрудники могут выполнять свои рабочие обязанности вне офиса и, как правило, по собственному графику, они также имеют тенденцию к более высокому уровню вовлеченности и повышению уровня производительности.

И это делает их привлекательными кандидатами в менеджеры по найму.

«Люди, которые проводят 60-80% своего рабочего времени удаленно в течение как минимум 3-4 дней в неделю, сообщают о самом высоком уровне вовлеченности по сравнению с теми, кто никогда не работает вне офиса [*]».

«Люди, работающие из дома, совершили на 13,5% больше звонков, чем сотрудники офиса», что, согласно другому исследованию [*], оказалось потраченным на еще один полный рабочий день.

Большинство удаленных работников не собираются уходить на более зеленые пастбища. Это означает, что компании поддерживают более высокий уровень удержания персонала и тратят меньше денег на обучение новых сотрудников.

И как только сотрудники переключаются на удаленную работу, они почти никогда не хотят возвращаться, поскольку «90% удаленных сотрудников планируют работать удаленно до конца своей карьеры [*]».

Они так довольны такой схемой: «94% опрошенных удаленных сотрудников сказали, что они также поощряли других работать удаленно» [*].

Но если все эти люди теперь стекаются на удаленную работу, означает ли это, что будет нехватка рабочих мест, предлагающих такую ​​гибкость?

Поскольку удаленные сотрудники могут выполнять свои рабочие обязанности вне офиса и, как правило, по собственному графику, они также имеют тенденцию к более высокому уровню вовлеченности и повышению уровня производительности.

«Почти половина (48%) компаний в настоящее время используют фрилансеров, по сравнению с 43% в 2017 году [*].”

И многие видят положительные результаты от расширения штата сотрудников за счет сторонних сотрудников.

«Когда Coso Cloud позволяет некоторым своим сотрудникам работать удаленно [*]»:

• Они были на 77% производительнее, чем те, кто работал в компании
• 30% удаленных сотрудников признали, что достигли большего за меньшее время
• 23% предпочли долгую работу удаленно, а не на месте
• 52% реже получали наличные в дни отпуска, чем офисные сотрудники

Компания из упомянутого выше кейса, в котором сообщается о 13. На 5% больше звонков от удаленных сотрудников, а также в среднем экономия $ 1 900 на сотрудника [*].

Наем удаленных сотрудников дает компаниям конкурентные преимущества, например:

• Улучшение психического и физического здоровья сотрудников. Замените стрессовые поездки на работу утренней зарядкой, и у сотрудников будет больше времени, чтобы сосредоточиться на своем здоровье, что может повысить продуктивность и общее чувство счастья.
• Улучшение баланса между работой и личной жизнью. Поскольку удаленные сотрудники имеют большую гибкость в своих графиках, у них есть время для семьи, личных обязательств и своей карьеры. А благодаря меньшему количеству перерывов в работе водоохладителя они быстрее добиваются большего.
• Меньшие накладные расходы, , что означает, что больше денег можно потратить на тимбилдинг и выездные мероприятия, а не на дополнительные телефонные линии, закуски для комнаты отдыха и канцелярские товары.

С такими положительными результатами легко понять, почему менеджеры по найму в 2018 году в 4 раза чаще нанимают фрилансеров [*].

Благодаря расширяющемуся набору инструментов, которые помогают сделать жизнь удаленной работы лучше как для сотрудников, так и для работодателей, никогда не было так просто оставаться на связи и добиваться большего вместе.

Инструменты для совместной работы, такие как Slack, объединяют в себе виртуальный офис и кулер для воды. Здесь любой член команды может связаться с другими сотрудниками, работающими по всему миру, так же легко, как и отправить текстовое сообщение.

Инструменты

для управления проектами, такие как Trello, также создают цифровой список дел, благодаря которому все члены команды остаются на одной странице, несмотря на то, что они никогда не находятся в одном и том же физическом месте.

И виртуальные конференц-связи гарантируют, что никто не останется посторонним за экраном компьютера. Коворкинг для совместной работы и личные встречи по-прежнему делают виртуальное рабочее место более человечным, чем ИИ.

При таком большом количестве способов взаимодействия друг с другом в сети создается впечатление, что все в компании по-прежнему работают вместе под одной крышей.

За исключением того, что намного лучше.

Ознакомьтесь с этой временной шкалой того, как технологии открыли двери для удаленной работы и помогли сформировать виртуальное рабочее место, которое мы имеем сегодня:

1975: Выпуск первого «персонального» компьютера. Сотрудники, наконец, получили возможность работать удаленно за пределами офиса и, в конечном итоге, взять свою работу на ходу с ноутбуком или планшетом.

1990: Родился Интернет, и World Wide Web помогает подключать удаленных сотрудников с помощью электронной почты и инструментов виртуального офиса.

1990: Федеральное правительство проводит исследование 2 000 федеральных служащих, работающих на дому. Люди оказались более продуктивными, у них улучшилось качество жизни и соотношение между работой и личной жизнью, а также сократились как расходы, так и время в пути на работу на дому.Сегодня удаленные сотрудники видят те же преимущества.

1994–1995: Такие компании, как American Express, IBM и AT&T, начинают разрешать своим сотрудникам работать удаленно. С постоянным успехом идея быстро завоевывает популярность и распространяется.

1997: Google запускает мощную поисковую систему, которую мы знаем сегодня. Google Search устраняет препятствия и создает место, где работодатели и сотрудники могут найти друг друга независимо от того, где они живут. Вы все еще можете найти удаленную работу или сотрудников в любое время сегодня, просто выполнив простой поиск в Google.

1999: Централизованные инструменты управления проектами, такие как Basecamp (первоначально называвшаяся 37signals), предоставляют руководству и сотрудникам единое централизованное место для удаленного управления рабочими процессами. Это позволяет всем оставаться на одной странице, несмотря на то, что они живут с разными почтовыми индексами, поэтому все находятся на одной странице, когда дело касается сроков и открытых проектов. Более 100 000 компаний все еще используют это программное обеспечение для управления проектами [*].

2000-е: Беспроводной Интернет и широкополосный доступ открывают шлюзы. Удаленные сотрудники наконец-то могут работать без привязки к физическому месту для их подключения к Интернету через Ethernet. Это также делает медленные скорости от коммутируемого доступа в Интернет плохим воспоминанием о прошлом.

2002: LinkedIn запускает и объединяет миллионы профессионалов по всему миру. Вы по-прежнему можете общаться со старыми друзьями или коллегами, обращаться к потенциальным работодателям и следить за своими любимыми компаниями, чтобы узнать, что нового на этой профессиональной платформе, насчитывающей 562 миллиона пользователей в 200 странах и территориях [*].

2003: Увеличение количества удаленных сотрудников вдохновляет Skype, лучший инструмент общения для виртуальных сотрудников. Это программное обеспечение для видеоконференций помогает организациям поддерживать подлинную личную связь с сотрудниками, даже если все работают удаленно. Он также широко используется в дистанционных интервью, чтобы показать лицо и индивидуальность каждого кандидата за экраном.

2004: Программное обеспечение для виртуальных встреч GoToMeeting (GTM) помогает сотрудникам «встречаться» в виртуальном конференц-зале для совместного использования презентаций, файлов и проведения мозгового штурма.В настоящее время у GTM 2 миллиона активных ежедневных пользователей [*].

2006: Программное обеспечение для учета рабочего времени Toggl упрощает для сотрудников отправку табелей учета рабочего времени без особых усилий. Это помогает удаленным сотрудникам отслеживать свое рабочее время и получать соответствующую зарплату.

2009: Slack, которое также является самым быстрорастущим бизнес-приложением в истории, позволяет товарищам по команде и менеджерам общаться из любого места [*]. Slack продолжает оставаться связующим звеном между удаленными командами.Он поддерживает 8 миллионов активных ежедневных пользователей и имеет более 70 000 платящих клиентов [*].

2012: Google представляет свой набор офисных инструментов и хранилищ цифровых файлов, известный как Google Drive. Это становится современным рабочим пространством, где сотрудники, как внутренние, так и удаленные, получают доступ к важным документам и файлам, а также совместно работают и дают обратную связь в режиме реального времени.

2016: Dell сообщает о годовой экономии в размере $ 12 млн с момента расширения своих программ удаленной работы и удаленной работы [*]. Подобные отчеты доказывают, что удаленная работа выгодна работодателям не меньше, чем удаленные сотрудники.

2017: Крупные технологичные города, такие как Остин и Сан-Франциско, сообщают, что 60% и 30% их предложений о работе были отправлены удаленным работникам, соответственно [*]. Сейчас многие работодатели предпочли бы иметь доступ к лучшим специалистам, даже если для этого потребуется выйти за рамки их корпоративного почтового индекса.

2018 и далее: «4,3 миллиона человек в настоящее время работают из дома в Соединенных Штатах по крайней мере половину времени», и эта цифра выросла на 150% за последние 13 лет [*]. Будущее удаленной работы продолжает стремительно расти, и технологии, поддерживающие эти потребности, становятся только лучше.

Ваше следующее удаленное собеседование может пройти через чат на портале Facebook, который следует за вами по комнате, или через роботизированный iPad, который проведет вас по офису интервьюера, как если бы вы стояли прямо там лично.

В наши дни еще проще найти работу удаленного работника.

Благодаря таким сайтам, как We Work Remotely , вы можете связаться с ведущими работодателями, которые уже знают о преимуществах найма удаленных специалистов и готовы это сделать.

Итак, если вы когда-нибудь задумывались об удаленной работе, сейчас самое время перейти на нее, даже если начать работать неполный рабочий день.

Вы опередите кривую обучения и со временем станете более привлекательными для работодателей, которым нужны опытные таланты.

И это лучше, чем соглашаться на работу, которая ближе всего к вашему дому.

Ознакомьтесь с нашими текущими списками удаленных вакансий сейчас , чтобы найти свою следующую вакансию!

Хотя удаленные работники времен доиндустриальной революции могут не иметь ничего общего с удаленными работниками современности, это все же доказательство того, что удаленная работа постепенно развивалась с момента появления рабочей силы, какой мы ее знаем.

А поскольку преимущества перевешивают недостатки, удаленная работа не исчезает.

«Гибкое расписание и возможности работы на дому играют важную роль в решении сотрудника принять или уволиться с работы сейчас» [*].

Благодаря достижениям в области технологий, которые становятся все лучше и быстрее, сотрудникам будет только легче работать удаленно и сотрудничать виртуально, а работодателям будет проще нанимать их.

Но это также означает, что обе стороны должны будут адаптироваться к меняющимся временам.

Сотрудникам необходимо освоить удаленные инструменты и иметь дисциплину, необходимую для продуктивной работы вне офиса. Без овладения этими важнейшими навыками удаленная работа не будет такой приятной и плодотворной.

И работодатели, которые создают политику, продвигающую удаленную работу, должны способствовать созданию среды, обеспечивающей процветание виртуальных сотрудников. Это также привлечет лучшие таланты со всего мира.

Итак, если вы готовы добавить больше удаленных сотрудников в свою команду, загляните на эту страницу.

А если вы удаленный работник, ищущий свою следующую работу, перейдите сюда, чтобы увидеть полный список текущих вакансий в компаниях, приветствующих виртуальных сотрудников с распростертыми объятиями.

О WFHN | Сеть «Работа, семья и здоровье»

Сеть по вопросам труда, семьи и здоровья (WFHN) — это междисциплинарная группа исследователей, объединившаяся Национальными институтами здравоохранения и Центрами по контролю и профилактике заболеваний для развития области психосоциальных вмешательств на рабочем месте с целью улучшения здоровья рабочих. и их семьи, принося пользу работодателям.

Их пилотная работа показала, что рабочих, находящихся под руководством менеджеров, поддерживающих семью, значительно чаще испытывали более низкий уровень конфликта между работой и семьей , более высокий уровень удовлетворенности работой, меньшее намерение сменить работу и более высокие отчеты о физическом и психическом здоровье. У этих сотрудников систолическое артериальное давление на работе было выше, чем оно было измерено в нерабочее время, а качество сна было предсказано конфликтом между работой и семьей.

Исследование «Работа, семья и здоровье» (WFHS)

В 2008 году WFHN приступила к рандомизированному контролируемому исследованию вмешательства, направленному на изменение рабочей среды, в нескольких центрах.Это была наиболее полная оценка вмешательства семьи и работы, проведенная на сегодняшний день. Наше решение для рабочего места сфокусировано на двух элементах изменения рабочего места:

• поддерживающее семейное надзорное поведение
• контроль сотрудников над тем, когда и где они работают

Вмешательство проводилось в двух очень разных рабочих средах; он был развернут до более:

• 1000 специалистов в области информационных технологий
• 700 обслуживающего персонала с почасовой оплатой в 15 учреждениях долгосрочного медицинского обслуживания

Исследователи Work, Family & Health Network все еще публикуют результаты, основанные на продольных, междисциплинарных данных, собранных за 5-летний период исследования, о том, как изменения в практике и политике работы могут повлиять на работников, членов семей и организации. Исследование проливает свет на то, как конфликт между работой и семьей может повлиять на сон, уровень энергии, кровяное давление и привычки к упражнениям. Это может даже повлиять на отношения родителей со своими детьми.

Хотите узнать больше о том, как изменения в рабочей среде могут повлиять на конфликт между работой и семьей? Последствия для здоровья все еще открываются — прочтите наши опубликованные исследования.

Вы хотите внедрить подобные изменения в своей собственной организации? Наборы инструментов для изменения рабочего места, которые использовались в этом мероприятии, доступны здесь для бесплатной загрузки.

Вы исследователь? Сеть предоставляет исследователям доступ к общедоступному набору данных. Эти данные и сопроводительная документация с данными публикуются в Межуниверситетском консорциуме политических и социальных исследований (ICPSR). Если вы исследователь, заинтересованный в сотрудничестве с командой, посетите нашу страницу «Данные» для получения дополнительной информации о доступе к данным с ограниченным доступом.